教师个人读书心得体会 [《今天当教师》读书心得体会]
《今天怎样当教师》心得体会海口滨海九曾翠珏学期我认真拜了王晓春老师著作《今天怎样当教师》虽然00教育案例都是出学校然而却关系到所有教育战线上教师们对教师这职业理。
今天我们应该怎么当教师？言以蔽光有良师德是不够光激情烧是不行还要有科学思维方式真正专业水平。
要当教师要有科学思维方式。
工作对待问题要多问“什么”学会理性思考进行分析。
案例讲是名老师助学习成绩差且没有兴趣孩子培养兴趣提高学习成绩案例案例那名老师耐性让人佩他真是倾了己爱给学生。
感动余不仅想到如有人问我“你会喜欢每学生吗？”没有看前我会不假思脱口而出爱每孩子是教师职责。
这不正是常教导我们思想吗？要全身心把爱无私奉献给每孩子们？烧己照亮别人不正是教师职业精神吗？我们教师行是否与说相致？面对案例学生己是否能向那位老师那样耐心呢？这我不禁想到了己看到成绩优秀学那不差作业心花怒放和看到成绩较差学那满是狼籍作业怒火攻心反省下我是否真做到己所说爱每学生真正做到视仁呢？细细品位王老师评不禁让我感触颇深她说“要区分职业爱和私人爱”说到教师对学生爱应该主要是职业爱而不是私人爱。
因任何人爱付出都是有选择有重“博爱”不仅会把人累死更把教师职责围扩。
教师就必须用教师职业爱对待每孩子孩子有困难孩子做错事孩子得到进步作教师才能视仁对待教师爱就是渗透平滴贯穿孩子成长每阶段。
简单几句话让我豁然开朗。
很长段“没有教不学生只有不会教教师”这极端教育谎言像枷锁样天天束缚着我使我常常生活责和愧疚使我天天怀疑己教育教学能力我真就认我就是那不会教教师否则什么会有那么多学生不会学习呢。
今天通学习我才知道它只是种浪漫主义宣传鼓励口而绝不是评价教师工作客观标准。
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