描写人物的作文的评语 [状物作文带评语]
状物作是学作训练重要项目。
所谓状物作,就是对事物或类事物特征、形态、色彩、质地等方面进行有顺序、有重、具体、形象描写,可以托物言志或借物抒情。
夏天是荷花盛开季节到池边股芬芳扑鼻香气迎面扑看着这么多荷花粉似霞白似雪片片铺湖上真是千姿态。
看那池雅洁荷花有含苞欲放像害羞姑娘有像火炬样高高伸出像亭亭玉立少女有才展开两三片花瓣儿碧绿荷叶衬托下显得更加美丽。
可爱了。
荷叶像碧绿圆盘。
阵微风拂几朵荷花还得洋洋左右摇摆起宛如位位穿着绿色裙子仙女正翩翩起舞。
看着这么多荷花朵朵湖面上展现己那是多么美丽真是如诗如画那白里透红荷花朵朵开着露出嫩绿色莲蓬。
看着条条鱼荷花下快乐游戏这么美丽景象就是绘画师也画不出这么惟妙惟巧画面。
荷花对人们用处十分荷花凋谢了露出了里面莲蓬莲子是十分可口营养品对我们身体十分有益还能入药。
生长污泥莲藕也默默地我们做出了贡献可当作蔬菜也可制成藕粉都是人们喜爱食品。
荷花生污泥娇艳而不俗。
【批改评语】这是描写荷花作作者开就引用诗句接天连叶无穷碧映日荷花别样红。
表现了荷花美丽全叙述关词语有有用很摇摆荷花宛如位位穿着绿色裙子仙女正翩翩起舞。
这样描写也非常生动形象。
我这地球仪是候妈妈给我买我把它视掌上明珠整天拿着玩。
它球体有皮球那么球面上图形标着世界各国地球上所处位置以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠分布情况。
地轴上端连接着北半球顶端北极下端连接着南半球底部南极使球体固定轴上。
地球仪颜色也很看成片绿色表示平原窄长是谷地淡黄色是高原深黄色是山脉蓝颜色是海洋。
蓝色越浓表示海洋越深。
国与国有国界线邻近国版图又以不颜色加以区别。
我常拿着地球仪看。
看着它我仿佛成了名旅行。
看到了日富士山观赏了埃及金塔;我又到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓还美国旧金山唐人街上漫步地球仪完全把我带人了另世界它太奇妙了！
地球仪还是不张口地理老师呢!它助我了又地理上问题。
有次爸爸问我柏林哪里?哪洲?我想了想却是无所知便忙看了看老师脱口而出欧洲!爸爸听了满地笑了。
我爱我地球仪。
不仅因它色彩绚丽、造型别致更重要是它使我懂得了许多地理知识还使我理想放得很远、很远它不像行车那样讨人喜欢它不像录音机、彩电那样价格昂贵它不像草、蜡烛那样让人称道。
它是那样平平凡凡可我却那样地喜欢它地球仪！
接着先是从球体、地轴和底座三方面介绍地球仪整体形状然再从颜色区别说明地球仪对陆地、海洋和国版图如何标示使者对地球仪有宏观印象。
这作者笔锋具体写到了日富士山、埃及金塔、莫斯科红场列宁墓、美国旧金山唐人街等著名景观这里作者用了仿佛词这非常重要因实际上地球仪上无法观察到如细微景物只能看到国和城市但通这番想象性漫游使人对地球仪特征认识更鲜明深刻。
或许些作者都能这样由面到、错落有致地描绘地球仪。
这作高妙处是关键处及插入了拜地球仪不张口老师故事这神笔起到了画龙睛作用。
末升华既照顾了首尾呼应又将情感推向了高潮。
我是石头静静躺泥土。
我是石头深深埋泥土。
我愿铺起条五彩路让人们迎接黎明迎接欢乐。
我愿铺起条五彩路让人们迎接黎明迎接欢乐。
每当听到这首熟悉旋律我就会想起南京著名雨花石。
南京雨花石堪称是世界观赏石朵奇葩被誉天赐国宝华绝。
主要产扬子江畔和风光旖旎()南京六合。
美丽雨花石被人们欣赏、收藏已有千年历史古以雨花石直倍受国外人士青睐成了馈赠亲友、欣赏、收藏珍贵礼品。
记得年生日外公送给我了块真宗南京雨花石。
我直把它藏我房抽屉里宝盒里。
现我正拿着它仔细研究这块雨花石拳头般它形状如玉玦颜色白里透黄黄里透棕棕里透绿。
仔细看白色、黄色、棕色和绿色纹路纵横交错、相渗透晕染开宛如幅泼墨山水画。
我细细地观赏着这块雨花石只见其明暗交织令人拍案称奇线条流畅如流水舒缓看着看着我脑海仿佛出现了泉飞瀑顺流而下溅起水花湿了眼眸眼前片白茫茫轻烟袅袅雾霭薄薄水声隆隆微风习习真让人身临其境啊！
我心翼翼抚摸着这块雨花石它那婴儿肌肤般光洁质感使我想到了淘洗和磨砺这块石子然定用了很多光创造打磨才使精美使温润使华丽使神奇。
想到这儿我不禁又想到完美人生活品格塑造坚强志磨砺不正如这雨花石要不停地打磨创造吗!如没有般磨炼千番锤打怎能铸成器呢?。
【批改评语】习作用熟悉歌开头吸引者结尾用感悟语言总结全呼应开头深化主题。
重部分介绍了雨花石纹络美妙和质感光洁感悟雨花石历揭示完美人生活品格塑造要坚强志磨砺道理。
语言精炼感情细腻给人回味无穷感觉。