提升高职农业类专业思政课信息化教学实效性初探
【摘 要】高职思政课信息化教学是适应代发展提高教学质量重要环节。
依托全国职业院校技能赛教学能力比赛阐述新代高职院校信息化教学价值导向以农业类专业思政课教学例探究思政课教学运用信息化手段着力提升教学实效性。
【关键词】 高职;农业类专业思政课;信息化随着数据代到教育领域人们越越多探如何打破传统教学模式运用信息化教学手段构建利用信息化手段扩优质教育覆盖面有效机制创新教学方法真正遵循学生认知规律和职业成长规律。
农业类专业思想政治理论课作高职院校农业类专业学生必修课他们学习和成长具有重要影响力将以高职农业类专业思政教学探究思政课信息化教学创新。
高职思政课信息化教学价值导向国院关印发国教育事业发展“十三五”规划通知就明确提到鼓励教师运用信息化技术提升教学水平创新教学模式利用优质数引导学校和教师依托平台记录学生学习生活形成线上线下有机结合络化泛学习新模式支持各类各级学校积极建设智慧校利用数据、人工智能和虚拟现实等技术探新教学模式[]。
思政课作门理论性、逻辑性和思想性很强课程相比高职院校多数专业课有实训环节说信息化创新教学方面有待提升。
但要是教学重学生主动学、快乐学并运用学程信息化教学作种辅助教学手段能够让教师和学生更进行交流并更高效开展学习。
高职思政课课程设置和特—面向全学院开课就说明思政课信息化教学程要坚持因材施教因专业不体现不教学模式。
而“课程思政”作专业课教学关键环节国要着力将思想政治教育贯穿教育教学全程教学环节体现理想信念、劳动识、工匠精神和社会主义核心价值观等思政元素正是高职思政课创新教学提供了便利途径思政课信息化教学能够有效融合专业课发展优势结合学科理论优势把“思政课程”和“课程思政”有效结合利用专业课型案例和校企合作丰富验思政课信息化因材施教提供新鲜案例让教学更有针对性和生动性。
农业类专业思政课信息化教学提升策略目前高职农业类专业种类繁多现代农业技术、休闲农业、生态农业技术发展国高重农业领域人才培养农业类专业学生专业课学习普遍重现场实操培养学生动手和实际问题能力。
思政课作职业院校公共必修课是落实高职院校立德树人根任重要阵地也要根据代发展要适应+职业教育发展与专业课教学方式优势补。
将有难理论知识趣味化、艺术化结合社会热、学习难 组织教学团队进行专题研究[]。
思政课理论性强特让农业专业学生学习程很容易失兴趣而传统教师利用讲授、播放视频等信息化教学手段显然对新期学生说缺乏足够吸引力和说力。
生态农业技术专业学生学习农作废弃物再生技术思政教师可以讲授“五位体”生态模块让学生从学到知识谈谈如进行再利用和环境保护问题班级开展型生态理论宣讲活动如遇到有争议性并且通单纯讲授很难说学生知识思政教师可以课前或者课展开型趣味辩论赛让学生辩论学习程更加理绿水青山就是金山银山理念教师把学生精彩片段录制并利用络学习平台进行交流生成库。
这样与专业课形成良性动辅助专业课教师更地进行“课程思政”让学生“做学学做”让思政课变成有温、有高课。
重师生动、生生动打造堂课目就是让学生掌握理论并且能够把所学知识运用到实际生活而如何让学生快乐高效学习是考验教师教学水平和能力关键。
教师了迎合学生兴趣而面积使用信息化忽略完整知识体系讲授或者了运用信息化而不顾实际课程要这些做法都是不可取。
实际教学重师生动、生生合作与交流至关重要教师整教学设计环节都应体现与学生动这种动不仅是课动还应体现课前任布置学生学习程答疑惑和课学生对所学知识拓展应有学习交流。
而學生动就利用学生知识建构水平他们认知层面上要有所动通交流能快速发现知识学习不足和实际应用情况思想相碰撞下激发学生创新识。
3 与专业课对接深入“课程思政”探究思政课教学设置重突出因材施教而如何能把门理论课讲能让各专业学生都能听懂并有所收获就要与各系部专业课相结合。
当前“课程思政”是农业类专业课教学设计环节关键环让学生不仅能掌握专业技术能力外还要思想政治素养层面有所提高而农业类专业课教师擅长专业领域钻研与学习对潜藏专业知识背思政元素挖掘能力还有待提升。
但是专业课比如生态农业技术实训教学案例和校企合作丰富企业验这是思政课教师教学程所欠缺而思想政治理论体系把握这是思政学科所长所以只有两者相学习取长补短融会贯通才能达到教育完整性而思政课信息化可以充分借鉴专业课比如现场实操视频、模拟动画等从而达到因材施教与俱进教学效[3]。
思政课信息化教学是与俱进体现也是思政课教学改革重要方面但终究要落实立德树人这根任关爱学生围绕学生充分尊重学生发展规律引导和培养学生有专业精神、职业道德和工匠精神让思政课真正成学生心有温有高实用型课程。
参考献[] 教育部关深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量若干见（教职成[05]6）华人民共和国教育部05079[] 顾锋陶德庆 社会主义核心价值观语境下高校思想政治理论课应对策略[] 安徽科技学院学报083（0）58[3] 国院关印发国教育事业发展“十三五”规划通知（国发[07]）华人民共和国国院0700 相关热词 初探高职类专业实效性信息化