【小学语文第五册《单元练习5》教学设计二(2)】

背背()成语指导学生看插图说说图上画了什么。

、师生起回顾《东方珠》。

3、认成语

()生成语()指名领正音、组合作看图理词语5、指名说说词语思并说说用词说句子。

6、练习背诵()由练座背()展示背诵

(二)学习孟子话、学生看图说说图、师名言

3、生名言准音。

、组指名

5、说说名言思。

6、指导有感情朗。

7、练习背诵

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