【学校教科室学期工作总结】学校教科室主要工作
学期教科室认真学习党教育方针、政策法规刻苦钻研教研业学习先进教学手段和先进教育理论、教学理念以人倡导创新精神、全局观念加强管理落实向“教研、科研要效益”、助广教师优化课堂教学努力提高教研质量开展了系列活动取得了定验学校教学质量提高贡献了定力量。
使我室工作更加日臻完善现将期工作总结如下。
结合义教育新课程改革要走“教必研、研须促教”道路。
针对教学热、难和疑等开展课堂教学改革实验推进素质教育提高教育教学质量。
、认真学习努力提升教育思想理念 学校组织教师学习新课程标准。
通学习每位教师都明确基础教育改革发展方向和目标从而能觉、积极地投身教学改革。
通学习使我们教育科学研究有更高起、更新视。
认真组织教师参加上级义教育新课程培训和学校教师校培训通培训促进教学思想理念、教学组织方式方法变。
、认真抓教学常规落实 教学常规是规教师教学程、加强教师管理、提高教学质量基保证抓教学常规是整教学工作重要环。
并基做到了“结合、两发挥、三定、四统”。
即集体和人备课相结合;充分发挥骨干教师作用发挥集体智慧和优势;定、定容、定主讲人;统进、统重难、统练习题、统单元测试题。
每次集体备课都由主讲人讲教材重、难、知识体系、教材处理、并设计练习题其他教师作提案补充形成基思路统、性特色明显教案。
深入开展以“主、合作、探究”主题课堂教学研究。
学期各教研组进步加强课堂教学指导下力气抓紧、抓实、抓细教学程“备、教、评、改”等具体环节真正管出质量。
教研组活动做到“五结合”热情与严格要相结合按办事与灵活机动相结合般问题与特殊问题相结合组长主导作用和组员主体作用相结合教研组活动与年级组活动相结合。
规教研组活动严格执行教研考勤制(定、定、定人)创建示教研组。
各组进行组观摩课建设不断促进青年教师教学水平提升教科室或教导处每次都有相关人员参加听评课鞭策进、鼓励先进和人。
二、坚定教育科研工作重要性。
进步加“以研兴教、以研兴校”舆论宣传力树立“教科研是教育教学活动生产力”识、始终代表着学校先进生产力发展方向。
教研工作坚持走“教研促教学、教与研相结合”发展模式学校领导、各级教学管理人员及广教职员工都高重视教科研工作认真贯彻落实党教育方针和政策教科室及宣传教研理论、推广教研成和报导我校教研动态。
教科研工作进步提升档次努力向更高目标迈进。
()充分认识教科研对教育教学导向作用结合学校教育教学管理工作开展专题研究提高教学指导实效性。
继续加强教研论撰写指导工作学期教师撰写论积极性仍然较高送评教学论共。
()能以教研组单位坚持进行教育教学理论学习及总结交流每学期各教师有千余理论学习心得上交。
三、存问题。
()教学常规检评价机制及力不够还仅仅停留检数层面检还没有起到很促进作用。
有部分教师还存备课不及、不规、重难不明确、学生活动设计简单等系列问题。
教学研究组没有成立。
(3)身对教科研工作投入和认识不够。
对当前教育实际分析探究能升华虽然有初步认识但能形成定验总结与事商讨研究实施。
()课题研究几乎是静止状态、学生研究性学习也做不足。
走出、请进做得很不够……。
要努力提高教师教研认识态加研究力修改教研工作方案等这都要领导和广教师助和指正。
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。
相信只要我们共努力以“教促研以研促教”教学氛围才会不断浓厚。
只有把面发扬光不足处积极改正我们工作才能做得更加完善才能学校明天辉煌作出更贡献。