《an,en,in,un,üｎ》教学游戏|an en in un 教学反思

游戏编儿歌。

目助学生认记ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、ｎ等前鼻音韵母。

准备初相关韵母。

方法引导学生模仿以前所学儿歌看插图编儿歌。

比如北京天安门ɑｎ、ɑｎ、ɑｎ；伸手摁门铃ｅｎ、ｅｎ、ｅｎ；我们学拼音ｉｎ、ｉｎ、ｉｎ；夏天蚊子飞ｕｎ、ｕｎ、ｕｎ；天上白云飞ｎ、ｎ、ｎ。

游戏二石头剪刀布。

目巩固声母和前鼻音韵母组成音节拼。

准备桌两名学各准备套已学声母卡片和前鼻音韵母ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、ｎ卡片。

方法．桌合作开展游戏方拿声母卡片方拿前鼻音韵母卡片。

．两人各拿出张卡片组成音节。

然通石头剪刀布分出输赢赢了学当老师带该音节另学生跟着。

游戏三儿歌表演《登山》。

目助学生诵儿歌也可以将其作课操使用使课堂动静交替合理搭配不学习环节。

准备熟儿歌《登山》。

方法教师带着全班学生边诵儿歌边加上动作进行表演。

也可以由孩子由创作动作边儿歌边加上动作进行表演。

游戏四组词夺冠游戏。

目巩固8生认记并学习运用这些词语。

准备课生卡片。

方法．以组单位进行游戏。

每组用山、田、左、片、右、半、云、她等生分别组词尽量多组词语。

．组长用拼音夹汉方法记录组所组词语。

3．全班比较。

看哪组说准确、说多哪组就成冠军组。

．冠军组每组员成长记录袋星星栏里添上颗星。

游戏五登山比赛。

目巩固ɑｎ、ｅｎ、ｉｕ、ｕｎ、ｎ认提高其拼能力。

准备韵母卡片音节词卡片每组面旗；板画三座山座比座高。

方法．登座山。

各组抽前鼻音韵母ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、和整体认音节ｙｕɑｎ、ｙｕｎ、ｙｉｎ。

组员全部通即登上座山请组长上台把组旗插座山上。

．登二座山。

拼部分课外音节词如ｙｕｎｙｕ、ｚｈēｎｚｈū、ｈｕāｎｌ、ｃｈūｎｔｉāｎ、ｒｎｍｎ。

组员全部通即登上二座山请组长上台把组旗插二座山上。

3．登三座山。

所有组员起拼儿歌《登山》。

全部组员正确完即登上三座山请组长上台把组旗插三座山上。

比比哪组红旗先插上了三座山。

游戏六坐火车河摘子。

目提高学生拼声母和前鼻音韵母组成音节能力。

准备板画火车、河、树准备子形状音节卡片。

方法．老师引导秋天到秋天到里面真热闹子香子甜车子就快出发了。

朋友你们坐没坐？我们要了。

不要准火车厢上音节火车才可以出发哟。

要学生准火车车厢上双拼音节。

车厢音节有ｄɑｎｄɑｎ、ｔɑｎｔɑｎ、ｎɑｎｎɑｎ。

二车厢音节有ｚｈｅｎｚｈｅｎ、ｃｈｅｎｃｈｅｎ、ｓｈｅｎｓｈｅｎ。

图火车板画三车厢音节有ｂｉｎｂｉｎ、ｐｉｎｐｉｎ、ｍｉｎｍｉｎ。

四车厢音节有ｇｕｎｇｕｎ、ｃｕｎｃｕｎ、ｃｈｕｎｃｈｕｎ。

五车厢音节有ｊｎｊｕｎ、ｑｎｑｕｎ、ｘｎｘｕｎ。

．老师引导呜呜呜──火车终开到了里到处是丰收子。

朋友你们高兴吗？可是有条河拦住了路。

不我们可以走桥但是要先赶走桥上两只拦路虎──三拼音节。

你们有没有信心把虎赶走呢？请学生认三拼音节。

拦路虎ｇｕɑｎｇｕɑｎ、ｋｕɑｎｋｕɑｎ、ｈｕɑｎｈｕɑｎ。

拦路虎二ｊɑｎｊｕɑｎ、ｑɑｎｑｕɑｎ、ｘɑｎｘｕɑｎ。

3．老师引导秋天到秋天到里面真热闹。

子香子甜我摘尝尝鲜。

请学生上台摘树上子（认上面音节）会认子就属己了。

游戏七火眼金睛。

目通游戏进步巩固上两要省略拼写规则。

准备板画孙悟空或黑板上粘贴孙悟空图片；相应音节词如ｙｑǘｎ、ｘｉǎｏｘｓｈｅｎｇ、ｙｎｑｕāｎ、ｂｉｙǘｎ。

方法．老师边出示标调有错误音节边引导这些音节有些错误。

我们看谁眼睛亮能把问题出。

．学生起说孙悟空眼睛亮晶晶。

快问题哪里？3．请几位学生到台前做孙悟空错误。

如准确到了错误其他学生就说眼睛亮亮亮；如错了就要说马虎没分清。