科学练声方法
声乐艺术是门技术性和实践性非常强学科仅凭理论知识和学进行学习是非常困难它主要是通正确发声训练和不断歌曲演唱逐步完成。
每位歌唱者必须通发声练习途径掌握科学歌唱发声基方法使歌声美妙动人。
、歌唱发声练习目简要地说就是将歌曲演唱对声音所各种技术环节通有规律、有步骤发声练习逐步提高歌唱发声生理机能调节各歌唱器官协作运动养成良歌唱状态使歌唱发声技术成歌唱表现有力手段达到声情并茂演唱。
我们练声目是要调整巩固科学发声状态把良歌唱状态保持到歌唱改变平生活然发声习惯使成合歌唱发声习惯和状态所以必须明确我们练声目而不是简单开开声而已。
歌唱发声练习要每歌唱者首先要了和熟记歌唱发声器官生理部位及其功能掌握歌唱发声基原理全面理其精神实质通反复练声及歌唱实践消化和验证其歌唱规律。
因发声训练程应以下几要。
、每位歌唱者定要充分理和运用气息发声和气息控制方法(即横隔膜呼吸方法)因整声乐功能系列歌唱呼吸是重要环是整歌唱建筑基础因必须明确呼吸重要性重视练歌唱呼吸基功。
3、正确发声要与正确咬、吐相结合。
通、声结合练习提高唇、齿、舌灵活运动能力使更完美而生动地表现歌曲和情感和容。
、歌唱发声还要对音准、节奏训练通发声练习逐步掌握连、顿、强、弱等全面歌唱发声技巧丰富歌曲表现手段增强歌曲演唱能力。
5、打开喉咙稳定喉头是歌唱基功训练核心这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展关键很多歌唱者声音上毛病多是由歌唱喉头不开、不稳定造成而正确喉头位置是协调呼吸器官运动获得稳定、流畅声音效关键。
6、要恰当地运用歌唱共鸣要使声音传得远充满剧场且圆润优美动听这是要专门训练对初学者说是比较难掌握课题。
由共鸣训练常常与其它发声基础要分不开因要歌唱者通母音换稳定喉头打开口腔调节气息等手段把声音振响鼻咽腔以上高位置头腔共鸣上增音量扩展音域美化音色统声区使高、、低三声区声音协调致天衣无缝走动如灵活。
7、每次练习都要保持正确歌唱姿势正确歌唱姿势是进入良歌唱状态前提。
8、练声、唱歌前定要摒除切杂念稳定情绪要有非常心理状态要有良歌唱欲望要充满信心、放松如地进入、歌唱状态否则是唱不歌。
音程、音阶方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面技术练习它们又都是乐曲组成部分要给它们以音乐活力和生命。
因练声开始要每歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。
以上我们可以领悟到歌唱发声程呼吸、共鸣、吐、表现缺不行它们是相系、相促进、相辅相成这就是我们所要整体歌唱涵义。
练声曲可以用各母音或混合母音或子母音混合音也可以用音阶音名3567等等练唱也可以练声曲上安排歌词练习叫带词练习。
发声练习程是以声音效和发声器官肌肉适标准调整发声器官机能和状态每人发声器官构造、嗓音条件、声音类型、发声习惯各不相因并不是每种类型练习都必须唱而是有计划、有针对性地进行选择练习而且不学习阶段选择发声练习也是不但般情况下开始练习总是选择元音和比较平稳音阶开始练声。
般说选择或者类比较圆润元音开始着手练习因这些元音容易形成要空比较容易保持喉咙打开基状态也比较容易形成喉咙空状态。
我们练习要多动脑子善思考千万不能劲地傻唱。
3、哼鸣基练习般开始练声先练练是有益因发这音容易达到高位置和靠前、明亮、集效。
练习哼鸣首先上下唇然地闭上、口腔部要打开象闭口打哈欠感觉感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展但切勿把声音堵塞鼻腔里否则会发出鼻音。
除进行哼鸣练习外更多地是进行母音练习如等单母音练习也可用混合母音练习如等等。
人们常说不会连贯就不会歌唱。
歌唱声音主要表现力就声音连贯优美只有连贯声音才能唱出动人旋律线。
了使声音有更多连贯性可以将练习音域相对拉宽些练习也可以随难更些。
顿音唱法又称断音唱法。
要唱得清晰短促灵活富有弹性集感强。
练习要音灵活性和音连贯性。
基掌握了连音和顿音唱法基础上可以加连音、顿音结合起练习这样有利歌唱状态统顿音象是连音像是条线这样以带线便声音位置统并保持气息匀流畅。
哼鸣练习我们已讲了共鸣位置办法就是体会哼鸣感觉如这共鸣焦准了那么其它所有音都应该向这哼鸣位置靠拢这样才能达到歌唱高位置使声音上下统。
这种练习主要是了适应歌曲演唱快速、流动要以达到更积极身体、喉咙、气息配合。
要根据词富有想象有境有画面语气有表现声音有乐感有感情地唱。