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教学教学目标、了生活声音培养对声音喜爱,把采集声音进行分类(噪音、乐音)、积累描写声音词语,我们喜欢声音那里 ...
2021/7/24 20:34:20
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、了生活声音培养对声音喜爱,重收集声音、表达声音、研究声音,难收集声音、表达声音、研究声音 ...
2021/10/10 9:52:32
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参考答案:口语交际:用多大的声音 ...
2021/9/17 19:25:01
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2、智慧的声音扬州小语 ...
2021/7/28 2:12:32
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位教授认主流媒体如《人民日报》、央电视台声音就是主流声音,这就有问题不有人听声音能算是主流声音吗?如按实际起作用声音定主流声音标准话那么那些强拆者声音倒有合,从那次座谈会上争议看“主流声音”定义至少可以有三种社会生活起主导作用声音是主流声音 ...
2021/9/10 9:58:51
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植物的语言,花开的声音,
,花开也有声音, ...
2022/9/16 15:00:03
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我问婆婆:“什么声音最动听?”婆婆说:“革命歌曲的声音最动听,因为它让我想起年轻时那段美好的时光,
,我问爷爷:“什么声音最动听?”爷爷书:“毛笔写字的声音最好听,因为它能传递中华文化 ...
2021/7/2 16:13:09
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我问婆婆:“什么声音最动听?”婆婆说:“革命歌曲的声音最动听,因为它让我想起年轻时那段美好的时光,
,我问爷爷:“什么声音最动听?”爷爷书:“毛笔写字的声音最好听,因为它能传递中华文化 ...
2021/7/15 11:01:59
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听,最美的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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宝贝乖啊什么声音 ...
2021/11/27 15:20:40
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第一环节,以“闹钟”声音导人,既符合活动主题,又符合小班幼儿的生活经验,能很快让幼儿进入情景,第三环节,引导幼儿从关注家里的声音到关注周围生活的其他声音,并思考周围声音所表示的意义,促使幼儿从无意注意逐渐向有意注意发展,同时激发幼儿持续探究各种声音的兴趣,1.PPT,各种声音(闹钟的声音,盥洗的声音,做早餐的声音,洗衣机和吸尘器工作的声音,马路上各类车子的声音和刹车的声音),小班早操音乐 ...
2021/8/31 3:13:21
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手机qq影音为什么没有声音呢?有些用户在使用qq影音看电影电视的时候却没有声音了,而其他的软件又可以发出声音确定声卡没问题是qq影音的问题,下面小编就来教你怎么解决手机qq影音没有声音的问题吧,选择播放器上面的选项按钮(上面那一排正数第二个),选择设置—播放器设置 ...
2021/7/17 9:57:10
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、引导幼儿了声音产生初步知道声音是由振动引起,、怎么会有声音,3、展示幼儿设计作品净化(减少)声音器主题结通主题探讨活动幼儿对声音有了更深认识知道声音对我们利与弊都会说出保护我们耳朵保持环境安静方法与措施 ...
2021/10/5 4:00:51
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闭上眼睛
,听绿叶发芽的声音
,听稻海舞蹈的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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听听,
,是秋天的声音
,果树抖抖手臂, ...
2022/9/16 15:00:03
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目标:1、能运用各种材料发出不同的声音,过程:一、声音可以制造,二、分组制造声音 ...
2021/9/3 16:12:23
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学会倾听春声音我们可以听出春气息,学会倾听云声音我们可以听出云卷云舒,学会倾听认真倾听用心倾听定会听出对生活热情 ...
2021/8/27 16:36:01
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选声音编故事【教学容,(声音)声音是丰富多变每声音都有己故事咱们今天就选声音编故事,击课件出示题目选声音编故事[猜谜激趣切入主题 ...
2021/9/27 6:24:21
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其中,美妙的声音最教人喜欢,因为它是优雅的、动听的,当时在我心里,妈妈的关怀和鼓励,就是最美妙的声音,“去玩嘛!陪我玩一下就好了啦!”妹妹撒娇的声音好天真 ...
2021/8/27 14:37:23
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其中,美妙的声音最教人喜欢,因为它是优雅的、动听的,当时在我心里,妈妈的关怀和鼓励,就是最美妙的声音,“去玩嘛!陪我玩一下就好了啦!”妹妹撒娇的声音好天真 ...
2021/8/27 14:37:23
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声音权的概念和法律特征,声音无疑是声音权的保护范围,具体而言,对声音权的侵害行为的表现形式有以下几种: ...
2021/5/4 18:40:31
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当你成功时,有这样一种声音给你祝福,当你失败时,有这样一种声音给你鼓励,当你忧心时,有这样一种声音给你诉说 ...
2022/9/16 15:00:03
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如何让PowerPoint充满活力,拥有音乐呢?这里小编来告诉大家PPT中如何插入声音文件,powerpoint添加声音文件的方法,②选中需要插入声音文件的幻灯片,执行插入影片和声音文件中的声音命令,打开插入声音对话框,定位到上述声音文件所在的文件夹,选中相应的声音文件,确定返回 ...
2022/2/5 18:36:50
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qq浏览器关闭声音的方法
,首先安装好qq浏览器,
,2.如何关闭qq消息声音 ...
2021/12/25 13:55:20
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幼儿园中班科学教案:奇妙的声音
,设计意图:
,教学目标: ...
2022/10/8 5:15:38
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最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计, 高、低、强、弱 动物发出的:
, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/8/1 2:57:17
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最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计1.听听声音【教材简析, )A.高、低 B.强、弱 C.多、少2.无论在任何地方,我们总能听到声音, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/7/21 19:43:57
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最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计1.听听声音【教材简析, )A.高、低 B.强、弱 C.多、少2.无论在任何地方,我们总能听到声音, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/7/21 19:43:57
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最新教科版科学四年级上册《1.听听声音》教案教学设计, 高、低、强、弱 动物发出的:
, B.错误3.下列声音中,( )属于人为制造的声音 ...
2021/8/1 2:57:17
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因为有声音,这个世界才是这样的多姿多彩,那是多么的动听,我爱那种声音,爱那种旋律,我爱自然,我爱所有的生命,我爱世上的万物,更爱这世上所有的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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活动生成:激发幼儿进一步寻找、发现更多生活中各种各样声音,活动目标:1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力,1、人手一件能发出声音的玩具 ...
2021/10/20 11:21:19
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活动生成:激发幼儿进一步寻找、发现更多生活中各种各样声音,活动目标:1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力,2、通过探索,操作活动来激发幼儿对各种声音的兴趣 ...
2021/10/14 14:29:00
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,听听,夏的声音,青蛙张开大嘴,“呱呱,呱呱”,是赞美夏天的声音, ...
2022/9/16 15:00:03
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幼儿班应彩云教案,、宝宝生活声音l,()、生活声音 ...
2021/8/27 6:48:50
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ppt设置声音切换效果教程,1、单击声音下拉菜单在声音下拉菜单选择你需要的声音,在切换速度的菜单栏中设置切换速度,提供三种速度模式 ...
2022/2/7 14:08:39
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同学们,我们都长着一对大大的耳朵,但你们有没有留心倾听周围的声音呢?这节课曹老师便带我们去倾听空调开和关的声音,
,耳朵能带给我们那么多优美的东西,所以我们要爱护自己的耳朵 ...
2022/9/16 15:00:03
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同学们,我们都长着一对大大的耳朵,但你们有没有留心倾听周围的声音呢?这节课曹老师便带我们去倾听空调开和关的声音,
,耳朵能带给我们那么多优美的东西,所以我们要爱护自己的耳朵 ...
2022/2/1 2:16:39
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2、发现用同一“工具”敲击不同的东西,发出的声音不同,3、提问幼儿敲不同的东西,声音一样吗,4、引导幼儿演示几种自认为最特别的声音 ...
2021/9/10 17:25:43
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神号鬼哭:号:哭,俯仰唯唯:唯唯:答应的声音,怪事咄咄:表示吃惊的声音 ...
2021/11/7 17:45:31
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寻找代表家乡的声音【活动时间安排,设计意图总结与评价·出示评价单(一),设计意图情境导入·播放各种声音 ...
2021/8/20 17:13:20
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寻代表乡声音【活动安排,设计图总结与评价·出示评价单(),设计图情境导入·播放各种声音 ...
2021/10/26 22:11:30
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听听,春的声音,
,小燕子轻快地从树梢掠过,
,“叽叽喳喳”地叫着, ...
2022/9/16 15:00:03
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叮当,叮当,叮当,听,这是风铃的声音, ...
2022/9/16 15:00:03
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昨天,科学课上老师告诉我们,声音是有区别的,到底有什么区别?什么原因造成了区别呢?
,为了区分声音的区别,今天我在家里做个小实验 ...
2022/9/16 15:00:03
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数学课只要有声音就是学习成功法宝,听着你回答问题声音我心里有谱听着你回答问题声音我心里无限甜蜜,听着你声音真美</ ...
2021/11/13 14:51:39
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我聆听,用心灵的耳朵...
,晚霞是郚么灿烂,一团团燃烧的火焰,又一个小姑娘歌唱时羞红的脸,当然啦,还有一只玩儿累了的小松鼠睡觉时发出的鼾声 ...
2022/9/16 15:00:03
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最近学校在用除草机除草,“哄,”吵得我们没办法专心上课,家里除了妈妈训人的声音,还有没有其它的声音呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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世界上有许多声音,但是我唯独喜欢说话的声音,你总听过说话的声音吧,有时爸爸的声音很粗壮,好像他赐给我一种安全感 ...
2022/9/16 15:00:03
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今天晚上,我在姥姥家吃饭的时候,就听见了刮大风的声音,风吹到窗户上发出的声音就像人在吹口哨的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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活动目标:
,活动过程:
,播放ppt点击声音. ...
2021/7/26 0:51:38
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活动目标:
,活动过程:
,播放ppt点击声音. ...
2021/7/26 0:51:38
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这句把母亲的声音比作三月的和风和小溪的流水,突出母亲声音甜美、轻柔、清纯和动听 ...
2021/8/16 15:04:11
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外面的风呼呼地刮,人好像都能被风给刮跑了一样,这场风刮得真大啊 ...
2022/4/7 23:13:18
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我聆听,用心灵的耳朵...
,晚霞是郚么灿烂,一团团燃烧的火焰,又一个小姑娘歌唱时羞红的脸,当然啦,还有一只玩儿累了的小松鼠睡觉时发出的鼾声 ...
2022/3/24 9:13:19
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美,在每个人心中有不同的定义,在我失落的时候,这种声音带给我鼓励,激发我前进的动力,这声音,比星星灿烂,比月光轻柔,比童话温馨 ...
2022/9/16 15:00:03
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美,在每个人心中有不同的定义,”在上学前,那个声音叮嘱我:“作业本拿齐了吗,世界上最美的声音就是母亲的叮嘱 ...
2022/9/16 15:00:03
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、人手套桶娃娃蚕豆、米、绿豆等若干,、引导幼儿让套桶发出声音,、教师指导幼儿分辨不声音 ...
2021/10/4 22:47:50
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解决win7中qq语音没声音的方法,看了如何解决win7中qq语音没声音问题的人还看,1.win7电脑qq语音没声音怎么回事 ...
2021/7/14 20:28:59
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3、学习欣赏声音仿写声音,)、5、6、7节运用排比写方面声音增强了表达效,、课结尾处写了几种声音游戏选择其种把声音和感觉写出 ...
2021/9/7 17:29:21
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物理第一章声现象的思维导图,物理第一章声现象的传播,猜你感兴趣的: ...
2021/10/9 19:33:41
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考试开始了
,考场里有沙沙的声音
,那是写字的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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周末的时候,我正在专心致志地看书,突然,楼上又开始装修了,一会儿发出“咚咚”的声音,一会儿又发出“呲呲”的声音,这声音实在太吵了,我看书都看不下去了,我希望能早点搬到新房子 ...
2022/9/16 15:00:03
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你听柳树梳头声音吗,些声音你没有听见像他们发出你耳朵正关闭了似,用两根筷子敲敲里杯子、盘子、碗他们声音又什么不 ...
2021/9/23 0:15:50
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要]目建立套土量化情绪声音刺激库,方法―阶段通各种途径量收集各种声音并从精选出53声音 ...
2021/12/28 8:59:10
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电脑中无法使用语音聊天麦克风没有声音怎么办win8,看了电脑中无法使用语音聊天麦克风没有声音怎么办win8还想看:
,2.win8笔记本电脑麦克风没声音怎么办 ...
2021/7/22 11:15:39
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成千上万声音里雨声音是动听雨声音是多么美妙、悦耳,鸟儿叽叽喳喳声是植物们领导者它们天生是歌手仿佛泉水叮咚流淌声音,雨水就像是染轻轻跳上面弹跳枝头发出了叮叮咚咚声音像悠远风吹声 ...
2021/9/10 19:38:01
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、风吹铃儿铃儿响宝宝摇篮各种色彩艳丽挂饰增加风铃,宝宝就会专寻目标判断声音,、音乐盒叮叮叮</ ...
2021/10/2 3:47:51
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最新教科版科学四年级上册《3.声音是怎样传播的》教案教学设计,《声音是怎样传播的》是教科版四年级上册第一单元《声音》的第三课, 声音【活动手册使用说明 ...
2021/7/24 3:17:17
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最新教科版科学四年级上册《3.声音是怎样传播的》教案教学设计3.声音是怎样传播的【教材简析,《声音是怎样传播的》是教科版四年级上册第一单元《声音》的第三课, 声音【活动手册使用说明 ...
2021/7/30 23:10:37
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最新教科版科学四年级上册《3.声音是怎样传播的》教案教学设计3.声音是怎样传播的【教材简析,《声音是怎样传播的》是教科版四年级上册第一单元《声音》的第三课, 声音【活动手册使用说明 ...
2021/7/30 23:10:37
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最新教科版科学四年级上册《3.声音是怎样传播的》教案教学设计,《声音是怎样传播的》是教科版四年级上册第一单元《声音》的第三课, 声音【活动手册使用说明 ...
2021/7/24 3:17:17
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听,
,那是什么声音, ...
2022/9/16 15:00:03
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在这丰富多彩的生活中,总会有各种各样的声音,我的妈妈是一位尽职,关心、疼爱我的好妈妈,以前,我从不理解她,她成天啰嗦的声音就像机关枪发出来的子弹似的,又吵又烦 ...
2022/9/16 15:00:03
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一个说:自己吃;而另一个说:送给讨要的人,一个说:要报答;而另一个说:要索取,一個说:相信别人的话;而另一个说:要自己思考 ...
2021/7/19 9:45:20
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3、常见招生飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属摩擦声;,5、控制噪声()生处较弱(安消声器);()传播程(植树,隔音墙)(3)人耳处减弱(戴耳塞)</ ...
2021/7/21 10:18:11
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飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属摩擦声;,5、控制噪声,(3)人耳处减弱(戴耳塞)</ ...
2021/6/4 2:19:51
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听听春声音,
,柳树抖抖手臂 ...
2021/6/6 2:44:51
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5、控制噪声,()生处较弱(安消声器);,(3)人耳处减弱(戴耳塞)</ ...
2021/8/23 5:39:41
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听听秋声音──燕子拍拍翅膀叽叽我们要到南方,听听秋声音──青蛙加紧挖洞呱呱是和荷叶告别声音,听听秋声音从远方匆匆地向远方匆匆地 ...
2021/7/14 15:24:11
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怎么在ppt中加入声音,小编教大家具体操作,希望对你有所帮助,在ppt中加入声音的方法,1.在幻灯片窗格前,要先选择需要添加声音的幻灯片 ...
2021/12/17 10:40:10
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解决qq群视频没声音的方法,看过qq群视频没声音怎么回事的人还看了:
,5.如何解决电脑qq视频没声音 ...
2021/7/24 16:58:59
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有这样一种声音,她是最平常的声音,有这样一种声音,她是鼓励的声音,有这样一种声音,她是你与我的一种联系,心与心的一种交流 ...
2022/9/16 15:00:03
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幼儿园大班活动设计:声音重现,3.分别请声音低沉组和声音清脆组制造声音,看看声音是否和谐,5.幼儿互相拥抱,庆祝胜利 ...
2021/9/6 14:36:43
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形容声音大的成语80个,形容声音大的成语精选(一):
,形容声音大的成语精选(二): ...
2021/3/23 2:01:46
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一、声音商标具有不可视性,二、商标本质的要求,一、在商业上使用声音商标 ...
2021/8/22 3:26:24
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一、声音商标具有不可视性,二、商标本质的要求,一、在商业上使用声音商标 ...
2021/8/22 3:26:24
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下面]编提供了物理《声现象》复习课件,声现象(复习),、声音传播声现象(复习) ...
2021/8/11 6:05:31
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活动目标:1.倾听、辨别夏天大自然的各种声音,学习大胆联想和讲述,今天,声音王国举行了一次大聚会,各种各样声音都来了,我们来听听看有哪些有趣的声音,提问:这是什么声音 ...
2021/6/21 14:06:41
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探析声音商标显著性认定标准以首例司法确认声音商标案视角袁海梅09・(上)摘要根据国商标新数据得出0年新修改《商标法》实施以我国声音商标申请量已达六余已册声音商标已达十多,QQ提示音商标申请行政纠纷案契机探讨声音商标显著性认定标准提出可采纳性建议,商标主管部门承认音乐声音作可识别商标册超30商标主管部门承认非音乐声音作商标册 ...
2021/11/8 7:04:41
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最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计5.声音的强与弱【教材简析,小结:因为物体振动幅度不同,引起周围空气的振动幅度也不同,传入我们耳中的声音强弱不同,C.变轻了2.与轻轻拨动橡皮筋相比,用力拨动橡皮筋后,它的振动幅度( ) ...
2021/7/28 15:37:17
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最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计, 用力拨动, 用力拨动 ...
2021/7/29 19:23:57
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最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计5.声音的强与弱【教材简析,小结:因为物体振动幅度不同,引起周围空气的振动幅度也不同,传入我们耳中的声音强弱不同,C.变轻了2.与轻轻拨动橡皮筋相比,用力拨动橡皮筋后,它的振动幅度( ) ...
2021/7/28 15:37:17
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最新教科版科学四年级上册《5.声音的强与弱》教案教学设计, 用力拨动, 用力拨动 ...
2021/7/29 19:23:57
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感受美妙声音世界幼儿教师随笔,生活声音丰富多彩我们可以和孩子起感受发现每人说话声音不样如让幼儿玩“猜猜我是谁”游戏孩子就是听伴说话声音辨别伴,让孩子走进音乐感受声音动人 ...
2021/10/24 11:31:40
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描写声音的成语200个,描写声音的成语(一):
,描写声音的成语(二): ...
2021/3/18 4:32:07
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、宗教是人类验低沉声音,——张赫宣,——刘·卡罗尔</ ...
2021/7/21 17:06:32
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有时候电视上网看视频没有声音都不知道是怎么回事,03如果上面声音开了还是没有声音,说明电脑的声卡驱动出问题了,我们进入软件中心搜索驱动精灵,并安装,04进入驱动精灵下载声卡驱动 ...
2021/6/13 10:19:53
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父母耳听声音是初生孩子啼哭声而异乡孩子耳听声音莫父母问候声,父母了生计外工作不得已将我寄宿姥姥姥爷起初我不以然久渴望能听筒听到千里外他们传声音,快乐陪我快乐难陪我难父母声音我想珍藏而你们我更想珍藏你们声音是我无论何何地都认动听声音 ...
2021/6/20 11:46:21
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、声音能引起心灵共鸣,——梭洛,——荀子</ ...
2021/9/6 0:49:42
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夏天骄阳似火酷热难忍河流声音也就响亮些,”暖阳般温暖旋律让人陷入美想象恋恋不忘,听呀河流声音多么奇妙啊让我们起发现它们倾听它们赞美他们吧</ ...
2021/6/17 19:41:21
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了建筑声学问题首先要了声音是怎样产生和传播,声音人类生活具有重要义人们就是靠声音传递语言、交流思想,例如人发声是由声带动引起 ...
2021/10/20 7:22:31
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点击"开始"—"运行—"services.msc",打开本地服务列表.
,右击"我的电脑"—"属性"—"打开"硬件"选项卡—打开"设备管理器".
,按照上面的"声音,游戏管理器"检查声卡的厂家. ...
2021/8/31 12:19:01
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(明确课探究任寻代表乡声音,(出示评价单()要学生我评价,(播放各种声音 ...
2021/11/9 1:51:40
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下雪的声音,是春天的序曲,有关于下雪的作文5篇
,啊,下雪的声音,与其以耳倾听,不如以心感受 ...
2022/9/16 15:00:03
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活动名称:世界上最好听的声音,1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动听的声音是什么,活动准备:挂图第7号、幼儿活动材料第二册第11—13页、录音磁带、录音机、一段好听的音乐 ...
2021/9/13 1:40:44
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声音生活处处都是声音声音是什么,水龙头打开声音“哗啦啦哗啦啦,声音就是生活交响曲是真实美声音 ...
2021/10/2 9:29:41
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教学准备、课前布置学生倾听周围声音,、生卡片、录音机,3、板课题你定会听见二、初感知认生 ...
2021/8/19 15:55:51
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教学准备、课前布置学生倾听周围声音,、生卡片、录音机,3、师学生评价 ...
2021/7/31 21:09:11
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活动目标、激发幼儿探声音兴趣,②增进幼儿对声音了让幼儿回忆身边声音,【幼儿班科学教案《听声音》 ...
2021/10/26 10:00:11
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B.C.7.声音的强弱是由物体振动的( )决定的,、和三大类,、中传播,中不能传播声音 ...
2021/7/26 23:53:48
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新教科版四年级上册科学第一次月考试卷一、判断题(每题2分,共20分)(,A.
,, ...
2021/7/28 3:40:28
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新教科版四年级上册科学第一次月考试卷一、判断题(每题2分,共20分)(,A.
,, ...
2021/7/28 3:40:28
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B.C.7.声音的强弱是由物体振动的( )决定的,、和三大类,、中传播,中不能传播声音 ...
2021/7/26 23:53:48
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“声音是优美动听的,我那亲爱的校园更是动听无比,校园如此的动听,你也有一双慧耳,是否与我感同身受,声音声音如此美妙,校园如此动听 ...
2022/9/16 15:00:03
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(鞭炮声逐渐放大)提问:(1)声音大的时候有什么感觉,(可以引导幼儿将录音机盖起来),(三)结束1.鞭炮的声音太大,我们怎样保护我们的耳朵 ...
2021/9/9 21:54:03
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17:40来源:中国金融商报网作者:—点击:次字号:
,胎儿在三个月之后,身体的器官就逐渐发育,等到进入孕中期,胎儿的发育也会更加的稳定,对于很多柔美温和的声音,胎儿都是非常喜欢的,但是噪音却是胎儿非常不喜欢的声音 ...
2021/6/5 12:35:01
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出示已装好许多豆子的瓶子,摇一摇,这里还是一粒豆子吗?为什么?原来许多豆子和一粒豆子在瓶子里发出的声响不一样,⒉同样的瓶子放一颗不同的豆子,声音一样吗?⒊同样的瓶子放许多不同的豆子,哪种豆子声音响一点,哪种豆子最轻?⒋幼儿自己探索操作,可以装进不同的豆子,请同伴猜猜我放的是什么豆子?⒌总结:同样的瓶子,不同的豆子发出的声音不一样,⒋幼儿自己探索操作,不同的瓶子、不同的豆子,声音如何?⒌感受探索不同声音带来的乐趣 ...
2021/9/15 2:13:23
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或者说,我们为什么不能像聆听音乐一样,聆听城市的声音,殷漪的回答是,如果有一种声音能代表上海,那上海是多么单调啊,在上海,建筑是可以阅读的,街区是适合漫步的,其实城市也是值得聆听的 ...
2021/6/29 23:44:51
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设计思路小班幼儿常常喜欢摆弄自己的小手、小脚,活动准备:有关声音的课件,学会说:走路有声音、跑步有声音、双脚跳有声音5.游戏:爸爸走路和宝宝走路 ...
2021/9/10 22:58:53
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、能基听辨日常生活及音乐声音高低,教具准备教学课件、电子琴、打击乐器,()出示课题《音高低》师今天我将和你们起探音高低、实践探()听听说说我们探音高低是用眼睛看还是用耳朵听呢 ...
2021/8/21 8:13:40
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音高低教学设计教学目、能基听辨日常生活及音乐声音高低,教学重指导学生通音乐实践学习和辨别音高低,(老虎声音低猫声音高)()出示课题《音高低》师今天我将和你们起探音高低、实践探()听听说说我们探音高低是用眼睛看还是用耳朵听呢 ...
2021/9/8 11:58:37
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虽然它的声音不是最好听的,但,它完全是大自然的声音,最奇妙的,当然还是“大合奏”了,看,雷公愤怒了!轰隆隆,轰隆隆!听,泉水在歌唱!叮叮咚咚,叮叮咚咚 ...
2022/9/16 15:00:03
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听听,
,夏的声音,
,青蛙张开大嘴, ...
2022/9/16 15:00:03
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听听,秋的声音,秋的声音,
,秋天是我爱的季节 ...
2022/9/16 15:00:03
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听听,
,春的声音,
,轰隆隆— ...
2022/9/16 15:00:03
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“沙、沙、沙……”听啊,这是什么声音,”嗒、嗒、嗒……“听啊,这是什么声音,”咚、咚、咚……“听啊,这是什么声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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听听,冬的声音
,北风呼啸而过,
,呼呼…… ...
2022/9/16 15:00:03
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我赶紧把四面八方的窗户给关上,一个人躲在角落里不吭声,我找着找着,终于找到了发出声音的东西——厨房间的玻璃杯,原来如此,现在我不怕了,杯子叫起来的声音还真像唱歌一样好听 ...
2022/9/16 15:00:03
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大地苏醒了,嫩草发芽了,与彩云见面 ...
2022/9/16 15:00:03
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笔记本没有声音的解决方法
,第一种声音设为静音,第二种声卡驱动坏了 ...
2022/2/3 3:47:01
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听听秋声音树抖抖手臂刷刷是黄叶道别话音,
,听听我们听到了秋声音 ...
2021/8/8 13:21:00
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1.学生通过模仿自己喜爱的小动物(昆虫)的叫声或生活中的声音,感受声音的长短,教学重点:体会和感受声音的长短,4.1.1教学活动活动1【导入 ...
2021/9/28 4:17:50
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当泉水流过山脚,
,当山鸡放声歌唱,你听到了什么 ...
2022/9/16 15:00:03
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倾听大自然我们得用心,我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰,我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳 ...
2022/9/16 15:00:03
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声音王国十分奇妙,小溪轻轻地流着,发出叮叮咚咚的声音,两种声音混在一起,既轻柔,又雄厚,十分美妙 ...
2022/9/16 15:00:03
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倾听大自然我们得用心,听——,踩在落叶上“沙沙”的声音,我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆 ...
2022/9/16 15:00:03
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1.磁现象,1.声音的传播,2.声音的特性 ...
2021/7/8 11:43:01
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今天晚上我打算只干件事情我打算倾听然雨声音,这外面正下着雨犹如位静女生正轻轻歌唱那种声音优人类创作所有歌曲,雨打树上发出"嗒嗒'声音这声音连绵不断像正奔跑马儿停不下碲子样这声音多么激烈让我想象到了以前我们国人打日人那枪林弹雨感觉 ...
2021/9/5 13:51:11
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广播广告利用电波传播信息以声音诉诸听众因广播广告要扬长避短充分发挥声音优势,
,广播广告由广告词、音乐、音响三方面要素构成 ...
2021/12/13 5:19:30
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四年级科学听听声音教学设计
,,四年级科学听听声音教学反思 ...
2022/2/4 17:45:20
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幼儿园小班科学教案――各种各样的声音,2、通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣,师小结:生活中,会听到各种各样的声音,有的好听,有的难听,好听的声音,我们多听听,那些难听的声音我们不喜欢 ...
2021/5/24 20:13:10
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起来接得如鸦字,谈笑声音了不闻 ...
2022/9/16 15:00:03
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听听,
,大自然的声音,
,一阵阵春雨轻轻落下, ...
2022/9/16 15:00:03
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昨天,我在电脑上听音乐《最炫名族风》我听着听着发现我的声音到歌里去了 ...
2022/9/16 15:00:03
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聆听,
,这星的声音,
,慢慢, ...
2022/9/16 15:00:03
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惊飞失势粉墙高,好个声音好羽毛 ...
2022/9/16 15:00:03
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风细声音互答,月明体用全彰 ...
2022/9/16 15:00:03
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秋天到了,秋天的声音美妙极了,让我们找一找秋天的声音,
,校园里的大树渐渐地、渐渐地长出一个个像元宝的小果子纷纷掉落下来,发出“啪啪”的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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沙沙沙,沙沙沙,
,你在聆听谁的声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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圣人无私喜怒,见于诛予与点 ...
2022/9/16 15:00:03
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且以声音为佛事,晓敲清磬诵华严 ...
2022/9/16 15:00:03
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乘着冷风,尘土飞扬,迎着阴晦,纯白遍地,迎着阳光,绿荫覆盖 ...
2022/9/16 15:00:03
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冬的声音
,听听,
,冬的声音, ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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我每个周末都一个人在家,每次都会遇到诡异的事,我总是听见楼上有弹珠声还有托椅子的声音,我以为楼上一直有人可是楼上没人啊我睁着眼看着楼上全家出动的,可是紧接着又有弹珠声和托椅子的声音,我上学的时候我问同学你们有听见楼上这种声音吗,我的同学竟然有三分之一的都听见了这种声音 ...
2022/9/16 15:00:03
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2022/9/16 15:00:03
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有些考生总在考试后抱怨,说考场里面声音太多,太嘈杂了,没有办法集中精神考试 ...
2022/9/16 15:00:03
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日前,清华大学微电子所任天令课题组,在《自然通讯》上发表题为《具有声音感知能力的智能石墨烯人工喉》的研究论文,利用多孔石墨烯材料的优势,制造出一种收发同体、适合穿戴的集成声学器件,有望在未来解决聋哑人的“说话”难题 ...
2021/8/9 18:40:27
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日前,清华大学微电子所任天令课题组,在《自然通讯》上发表题为《具有声音感知能力的智能石墨烯人工喉》的研究论文,利用多孔石墨烯材料的优势,制造出一种收发同体、适合穿戴的集成声学器件,有望在未来解决聋哑人的“说话”难题 ...
2021/8/9 18:40:27
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最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/26 8:03:57
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最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/27 11:50:37
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最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/27 11:50:37
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最新教科版科学四年级上册《6.声音的高与低》教案教学设计6.声音的高与低【教材简析, 声音越低物体越短 声音越高, 声音越低物体越短 板书:振动越快 声音越高 ...
2021/7/26 8:03:57
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五、声音特性包括音调、响、音色;,、响声音强弱叫响;物体振幅越响]越强;听者距发声者越远响越弱;,3、常见招生飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属摩擦声; ...
2021/7/20 17:26:21
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心房声音,秒两秒,月,两月 ...
2021/6/8 10:23:11
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、噪声等级和危害,3、控制噪声途径,③人耳处减弱噪声 ...
2021/8/5 7:38:11
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、振动停止发生停止;但声音并没立即消失(因原发出声音仍继续传播);,3、发声体可以是固体、液体和气体; ...
2021/9/28 20:58:10
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一、声音的产生:
,五、声音的特性包括:
,3、常见招生来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声; ...
2021/8/12 4:39:51
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一、声音的产生:
,2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;,3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声; ...
2021/9/13 21:58:10
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A、音乐B、大自然的声音C、生物的非事务性声音(语言)D、生物的事务性声音(语言),三、列举、分析:
,地籁大自然的音乐(先由学生列举): ...
2021/10/8 3:39:22
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台式机耳机插孔没声音的解决方法,进入Realtek音频管理器,然后将插孔设置改为前面板,然后关闭 ...
2021/10/19 19:15:41
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很多时候我们会发现电脑的声音图标不见了,也听不到电脑发出的声音,电脑声音图标不见了的解决方法
,还有一种是有声音但是声音图标不见了 ...
2022/1/25 1:03:41
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笔记本耳机没声音的解决方法
,图标,如下图:
,查看声音播放默认设备方法: ...
2021/12/24 23:02:00
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二月份教师教育教学随笔我们喜欢声音雪红幼儿到由活动、户外活动就会声音嘈杂,接下我们还讨论了哪些声音不喜欢听哪里听,09年月0日教师,教育,教学</ ...
2021/9/11 23:11:50
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有很多候声音所传递感觉超出我们想象,声音也有年龄段,理再美声音也必须有所附丽 ...
2021/10/10 10:09:10
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下面就让小编教大家台式机的音响没有声音怎么办,台式机音响没声音的解决方法,你可以打开控制面板,点击设备管理器 ...
2021/11/12 6:41:49
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我每个周末都一个人在家,每次都会遇到诡异的事,我总是听见楼上有弹珠声还有托椅子的声音,我以为楼上一直有人可是楼上没人啊我睁着眼看着楼上全家出动的,可是紧接着又有弹珠声和托椅子的声音,我上学的时候我问同学你们有听见楼上这种声音吗,我的同学竟然有三分之一的都听见了这种声音 ...
2022/4/18 4:31:38
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解决qq语音没声音问题的方法
,1.怎样解决qq语音没有声音问题,2.如何解决qq语音听不到声音问题 ...
2021/12/31 1:09:59
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《好听的声音》引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义,罐子宝宝轻轻摇,
,罐子宝宝快点摇, ...
2021/5/30 11:40:01
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感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音,空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干,小铃一个 ...
2021/7/17 9:26:28
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感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音,空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干,叮叮叮叮当幼儿舞蹈叮叮当叮叮当幼儿舞蹈 ...
2021/7/27 16:39:48
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幼儿园小班主题活动――自然力量――美妙的声音,好听的声音和不好听的声音3自制响筒4听觉游戏5猜猜我是谁,活动目标:1、让幼儿懂得好听的声音,别人会很喜欢听 ...
2021/5/24 14:48:10
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形容声音断绝,形容声音悲切,、狼嗥鬼叫形容声音凄厉 ...
2021/10/12 18:48:41
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比如,把声音放下来,用中低声区说话,把自己的细高声区彻底关闭和废弃,然后做到节奏分明,口齿清晰,女人的声带条件各不相同,于是其声音也有各种色彩,但总体而言,自然、本色的女声,其实大多偏于尖细,这种训练任何时候开始都不晚,只要我们提醒自己,用自己认为舒服好听的声音说话,坚持下去,就会有收获 ...
2021/8/4 18:00:31
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一、声音的产生与传播,2、声音的传播需要介质,固体、液体、气体介质都能传播声音,真空不能传声,二、我们怎样听到声音 ...
2021/9/4 13:23:12
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、声音产生与传播,③建筑施工噪声建筑用混凝土搅拌机、打桩机、推土机、钻机、风动工具等产生巨噪声,控制噪声方法防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵即声处减弱、传播程减弱、人耳处减弱 ...
2021/9/13 9:43:11
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太平洋里的“Bloop”:传播5000公里1997年在太平洋里回荡着一种非常奇怪的声音,但至今无人知晓它是什么声音,1997年5月19日,人们发现一种奇怪声音,这种声音持续时间长达7分钟,频率递减,直到最终消失,冷战期间,苏联海军的弹道导弹潜艇在北大西洋和北冰洋巡逻时,经常能听到一种最奇怪的声音,他们形容这种声音就像“嘎嘎声” ...
2021/8/8 6:15:30
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小时候声音就像稚童的铜铃般的笑声回荡耳边,长大后声音就像车水马龙一样的声音在耳边嘈杂的回响着,春天的声音,就是刚抽出的柳条、柳叶,互相依偎摩擦的声音,小溪缓缓流淌,将欢乐的音符徜徉在世界的每个角落,仿佛整个世界都舞动了起来,声音的种种,听到了心里也会五味杂陈,欢笑、哭泣、叹息、感激的声音不会印在哪个人的心田呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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当你坐在电影院或家中观看科幻大片时,片中激烈的星际战争场面和各种太空飞船爆炸、新式武器相互攻击的声音在你耳边此起彼伏,使你相信如果真的置身于星际战场中时,一定会被那些震耳欲聋的声音闹得无法安宁,对于太空中是否真正存在声音,绝大多数人认为在太空中是没有声音的,那么,太空声音是否能够为人类服务呢?美国科学家正在进行“用声音创造有形世界”的研究 ...
2022/1/28 4:52:00
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《听写》写作教学设计设计理念﹕做思考者,己写作,能够正确表达己感受与想,老师准备了几组声音,你们可以随击组你想拿写作声音,你选择这组声音,你可以加上你想加入声音,然写段话,体不限,可以写成记叙、童话等,拓展空,将想象畅所欲言,课学生可由选择己喜欢声音写,体不限,还可以做些有趣事,己喜欢曲子改歌词,然唱出,或录下,让学们起欣赏 ...
2021/9/23 12:31:01
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今天,2019年长春市中考正式开考,来听听专家怎么说:
,《作文与考试》初中版主编钟平: ...
2021/11/25 4:05:09
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——大山里的钢琴家
,“女儿,那不是钢琴发出的声音,是山泉发出的,“为什么山泉会发出声音呢 ...
2022/9/16 15:00:03
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"在成千上万个声音里,雨的声音是最动听的,雨的声音是多么美妙、悦耳,鸟儿的叽叽喳喳声,是植物们的领导者,它们天生是一个好歌手,仿佛泉水叮咚流淌的声音,雨水就像是染料轻轻跳在上面,弹跳在枝头间,发出了叮叮咚咚的声音,像悠远的风吹声 ...
2022/9/16 15:00:03
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上《老树故事》我把课堂移到了学校操场南边树下,组说外面是蝴蝶跳舞声音,孩子们乐坏了是高兴被表扬?不是吧?是高兴己能说出诗样声音 ...
2021/7/26 20:34:21
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拓展游戏:雨点变奏曲
,场地:空地
,道具:无 ...
2022/11/21 21:37:30
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摘要:“译者声音”研究是译者主体性研究和描述性翻译研究的一个重要组成部分,翻译活动即是译者和各种声音的对话过程,在对话的同时译者也在不断地发出自己的声音,各种声音共生于翻译文本之中,有时保持平行,互不侵扰,有时相互交织,难分你我,当然有时也互相排斥,非此即彼,1995年,Venuti在讨论译者隐形问题时首次谈及“译者声音”,他明确指出:“读者在任何一个以和谐为基础的翻译作品中听到的声音,历来被认为是作者的声音,绝非译者的声音,甚至连两者声音的混合体也不算 ...
2021/12/23 5:45:30
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(一)声音商标的概念声音由物体震动产生,以声波的形式传播,目前,已经出现了声音标识及专门的声音广告作为声音商标,声音标识同其他的商标要素一起构成一个完整的商标,随着我国新商标法的颁布,我国声音商标进入了可注册保护阶段,声音可以作为商标受到法律保护 ...
2021/8/4 8:41:40
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最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计, C.幅度 D.快慢2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( ), A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子 ...
2021/7/27 17:23:57
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最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计《声音》单元复习【教材简析, C.幅度 D.快慢2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( ), A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子 ...
2021/7/29 16:56:08
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最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计, C.幅度 D.快慢2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( ), A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子 ...
2021/7/27 17:23:57