【《观潮》导学案】观潮阅读题及答案
【编寄语】新学期新开始学们又回到课堂了语编给带了《观潮》导学案希望能给带助祝学习愉快!《观潮》导学案主备人 审核人 月7日学习目标 懂通积累些言词句。
对照释借助工具独立翻译课逐步提高言能力。
3 品赏析感受其然美、人情美。
主学习导学()背景简介南宋国都是临安即现杭州观潮地当临安城南(今由江水改道已移至浙江海宁)每年农历八月十八日举行观潮盛。
迎潮前有水军演习潮到又有吴地少年弄潮争标表演。
当日上到宫庭下到民争相观看万人空巷十分热闹。
南宋词人周密曾观看了钱塘江涌潮并将己所见所闻生动描绘了出导学(二)()准音雷霆(ɡ) 杨诚斋(zā) 艨艟(ɡ ōɡ) 如履平地(lǚ) 倏尔(ū)舸无迹(ɡě) 善泅(q) 僦 赁( l) 罗绮(qǐ) 鲸 波(īɡ)()辨明词义既望(望农历十五;既望农历十六) 方其远出海门(当)则玉城雪岭(城墙) 倏尔黄烟四起人物略不相睹(突然;)皆披发身(画着彩) 江干上下十余里(江岸)珠翠罗绮溢目(满眼) 溯迎而上(逆流迎着潮水)(三) 感知课、用己喜欢方式课将不准标出。
、结合下释翻译课把还不能释词语、不能翻译句子标出。
3、分别用句话概括没段容。
课堂学习、朗课对照释借助工具疏通。
、教师示朗学生听掌握正确音听清节奏。
、学生声课对照释疏通。
3、以组单位质疑难。
把你学疑难组交流并将你们组认重词句以及还不能释词句写黑板上。
、选四位学翻译课其余学补充订正熟悉。
二课、 研。
() 作者采用分镜头摄影笔法分别写了涨潮、水战、弄潮、观潮盛况。
按然美和人情美板块将分两部分段然美段人情美。
() 段作用是以人多马众侧面烘托出浙江潮壮美。
二、赏。
() 方其远出海门仅如银线;既而渐近则玉城雪岭际天而声如雷霆震撼激射吞天沃日势机雄豪。
写涨潮由远而近顺势而下挽狂澜笔端。
用比喻和夸张手法写尽了海威仪和气派。
对潮水从形、色、声、势四角进行描绘如仅如银线写其形;玉城雪岭状其色;声如雷霆描其声;际天而震撼激射吞天沃日绘其势。
() 艨艟数分列两岸;既而尽奔腾分和五阵势并有乘骑弄旗标枪舞刀水面者如屡平地。
倏尔黄烟四起任略不相睹水爆轰震声如崩山。
写参演船舱多句子是_____________________________________写阵势变化多端句子是 ______________________________________写演练技艺高句子是 _______________________________________写双方习战激烈句子是___________________写静句子是_____________________写动句子是_____________________三、亮探究。
()《观潮》句说浙江潮天下伟观也。
这句话有什么作用?()作者《观潮》这散绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这壮美雄奇景象。
全着眼潮上立足观上作者是从哪些方面写 观潮?(3)渲染烘托和对比是作者所运用三种写作方法请各出例句 说说它作用。
()试从课出些精彩恰当词语说说它们妙处。
四、背。
当堂演练()选择题下列加粗音完全相组是 [ ]雷霆 朝廷 挺拔B震撼 遗憾 喊叫耳闻目睹 赌博 堵塞容忍 万仞 缝纫加粗词语释有误项是 [ ]方其远出海门(当) B仅如银线(仅仅)既而尽奔腾分合五阵势(全是) 虽席地不容闲也(即使)3加粗词思和用法不相项是 [ ]两岸连山略天阙处 人物略不相睹B征蓬出汉塞 每岁京尹出浙江亭教水军杨诚斋诗云 楚王曰俶尔远逝 倏尔黄烟四起5没用比喻修辞方法项是 [ ]方其远出海门仅如银线 B珠翠罗绮满目则玉城雪岭际天而 海涌银郭江横玉系腰(二)填空《观潮》节选《________》作者__________________________朝人。
(三)下面这首词回答问题酒泉子长忆观潮满郭②人争江上望。
疑沧海尽成空万面鼓声。
弄潮儿向涛头立手把红旗旗不湿。
别几向梦看梦觉③尚心寒。
(① 阆lg;②郭城;③梦觉觉醒)《观潮》与满郭人争江上望相对应段是_____________________。
弄湖儿向涛头立手把红旗旗不湿词句弄潮儿《观潮》被称作________手把红旗《观潮》写成________而旗不湿进步说成________________________。
( )弄潮儿向涛头立手把红旗旗不湿夸赞弄潮儿勇敢无畏暗示者钱塘潮并不像想象那么可怕。
( )别几向梦看从侧面烘托了钱塘潮所具有然美、弄潮儿身上体现人情美。
( )(四)《观潮》引用了杨万里诗句说明钱塘潮波澜壮阔、势极雄豪景象你还能举出几首杨万里诗吗?课外拓展望海潮柳永东南形胜三吴都会钱塘古繁华。
烟柳画桥风帘翠幕参差十万人云树绕堤沙。
怒涛卷霜雪天堑(q )无涯。
市列珠玑户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠巘(ǎ)清嘉。
有三秋桂子十里荷花。
羌(qāg)管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟(ǒ)莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听箫鼓吟赏烟霞。
异日图将景归凤池夸。
【翻译】 东南形势重要湖山优美地方三吴都会钱塘古以十分繁华。
如烟柳树、彩绘桥梁挡风帘子、翠绿帐幕房屋高高低低约有十万人。
高耸入云树环绕着沙堤怒涛卷起霜雪样白浪花天然江河绵延无边。
市场上陈列着珠玉珍宝庭里充满着绫罗绸缎争讲奢华。
里湖、外湖与重重叠叠山岭非常清秀美丽有秋天桂子十里荷花。
晴天欢快地奏乐夜晚划船采菱唱歌钓鱼老翁、采莲姑娘都嬉笑颜开。
千名骑兵簇拥着长官乘醉听吹箫击鼓观赏、吟唱烟霞风光。
他日画上美景致回京升官向人们夸耀学生我评价表(请你认可项目下划)评价容主学习导学案完成率优70%以上良50%~70%般50%以下合作探究参与积极般很少节课有效学习35分钟以上0~35分钟0分钟以下学习目标达成基达到目标达到目标70%相差很远《观潮》导学案三、亮探究。
()《观潮》句说浙江潮天下伟观也。
这句话有什么作用?拨用渲染手法揭示了描写对象明了题旨揭示了心可以说集全要义首句。
()作者《观潮》这散绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这壮美雄奇景象。
全着眼潮上立足观上作者是从哪些方面写观潮?拨作者从四方面写观潮潮状演兵威弄潮技观潮盛。
作者由远而近写潮状演兵威是散精彩笔作者生动地描写了南宋水军演习情景。
弄潮技更让观众开眼界。
披发身写弄潮儿外形溯迎而上写弄潮儿猛勇出没鲸波万仞写弄潮儿矫健;腾身变而旗尾略不沾湿写弄潮儿绝技超凡。
作者以十余里路途长表现观潮场面盛况空前;以车马塞途写看客多;以虽席地不容闲也写观潮人拥挤极。
(3)渲染烘托和对比是作者所运用三种写作方法请各出例句 说说它作用。
拨声如雷霆震撼激射吞天沃日势机雄豪。
是渲染钱塘江潮伟观增强了艺术效。
烘托又称衬托映衬如饮食物皆倍穹常是烘托观潮人极多和观潮盛况。
出没鲸波万仞腾身变而旗尾略不沾湿是对比突出了吴健儿弄潮表演技艺超凡。
()试从课出些精彩恰当词语说说它们妙处。
拨吞天沃日动词吞沃极有气势。
倏尔词表现了水军动作神速。
动词披持争鼓迎上出没腾变沾连用写出了弄潮儿生龙活虎般形象特表现了动态美。
虽席地不容闲也也是用加强肯定语气助词强调观潮人特别多。
参考答案() 3B 5B(二)《武林旧事》 周密 公谨 南宋(三)江干上下十余里珠翠罗绮溢目车马塞途饮食物皆倍穹常而僦赁看幕虽席地不容闲也。
吴儿善泅者手持十幅彩旗而旗尾略不沾湿从夸能。
3 B 课外拓展望海潮柳永东南形胜三吴都会钱塘古繁华。
烟柳画桥风帘翠幕参差十万人云树绕堤沙。
怒涛卷霜雪天堑(q )无涯。
市列珠玑户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠巘(ǎ)清嘉。
有三秋桂子十里荷花。
羌(qāg)管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟(ǒ)莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听箫鼓吟赏烟霞。
异日图将景归凤池夸。
【翻译】 东南形势重要湖山优美地方三吴都会钱塘古以十分繁华。
如烟柳树、彩绘桥梁挡风帘子、翠绿帐幕房屋高高低低约有十万人。
高耸入云树环绕着沙堤怒涛卷起霜雪样白浪花天然江河绵延无边。
市场上陈列着珠玉珍宝庭里充满着绫罗绸缎争讲奢华。
里湖、外湖与重重叠叠山岭非常清秀美丽有秋天桂子十里荷花。
晴天欢快地奏乐夜晚划船采菱唱歌钓鱼老翁、采莲姑娘都嬉笑颜开。
千名骑兵簇拥着长官乘醉听吹箫击鼓观赏、吟唱烟霞风光。
他日画上美景致回京升官向人们夸耀以上是语编给分享《观潮》导学案全部容。