[六年级上Unit5《whatdoesshedo?》导学案]what does she

六年级上册Unit5《whatdoesshedo?》导学案。

毛岸学校吉云芬。

学习目标：

1、能听懂、说、读、engineer、accountant、policeman、salesperson、cleaner。

2、能够听、说、认读句子：Wheredoesshework?/Howdoesshegotowork?。

学习重点：

掌握本课时五种职业的英语表达。

学习难点：

engineer、accountant、salesperson的认读与理解。

一、激趣定标。

1、Let"ssingP36.《whatareyougoingtodo?》。

2、Freetalk.

3、展示学习目标。

二、自学互动（适时点拨）。

自学互动（一）。

学习任务1：能听懂、说、读、engineer、accountant、policeman、salesperson、cleaner。

1、跟读录音，指读单词。

2、同桌互读单词。

3、学生表演读单词。

4、小组抢读单词。

自学互动（二）。

学习任务2：能够听、说、认读句子：Wheredoesshework?/Howdoesshegotowork?。

1、师生对话。

2、生生对话。

3、小组内完成。

三、达标测评。

完成同步课时练习P42第一、二题。

四、小结。

五、布置作业。

1抄写本课所学的五个单词各三遍以及重点句子：Wheredoesshework?/Howdoesshegotowork?五遍。