《将相和》教学设计2:将相和优秀教学设计

教学要理课容从蔺相如了国利益对敌不畏强暴机制勇敢和对友胸怀宽广忍辱推让品质从受到启示和教育。

理课容基础上分清事情前因。

3学会课生新词。

从三故事任选演演。

教学重理三故事原因和结。

了三故事系。

教学两课课、引入整体感知学们你们喜欢历史故事吗？什么喜欢？你知道历史故事有哪些呢？今天我们再学习历史故事－－板将相和请学们课题。

看到课题你想到了哪些问题呢？3（检预习〕通预习你了哪些问题？（学生板出现三故事）还有什么问题没有弄明白呢？二、深入探究下面我们就带着这些问题。

请你选择你喜欢故事说说你懂了什么？感受到了什么？了哪些问题？全班交流。

相机指导朗。

3你喜欢谁？什么？（学生板己喜欢理由就是人物具备品质）他们两人使我们喜欢相处是什么呢？（爱国心）三、作业选择己喜欢故事由结合练习表演故事。

二课、回忆说己弄明白问题。

提出己没有问题。

这三故事有怎样系呢？二、深入探究继续讨论这些问题。

继续讨论。

交流。

三、表演组表演己喜欢故事。

认真看看做评论哪里演得哪里不什么？四、总结通学习了哪些问题？有什么收获？获得了什么启发？有哪些不满地方？如何修改？3还有哪些问题？我们课下讨论吗？五、作业组合作编写课剧。