历史唯物主义 [高考历史万能公式:历史唯物主义解题指导]

05高考历史万能公式历史唯物主义题指导。

生产力生产关系

生产力生产关系矛盾是人类社会基矛盾。

这基矛盾推动着人类社会由低级向高级、由简单向复杂发展

、对生产力认识和理生产力是人们改造然和征然能力。

生产力要素包括劳动对象、劳动、劳动者和科学技术。

劳动对象是猪劳动程所能加工切对象。

劳动是劳动程用以改变或影响劳动对象物质或物质条件其生产工具是劳动主要;具有定义因素是生产力发展水平主要标志。

劳动者是指具有定生产验、劳动智能和知识、智力人。

科学技术上发明创造往往引起生产工具、劳动对象和劳动者重变化科学技术也是生产力

因分析某期生产力发展水平就应该从劳动对象、劳动、劳动者和科学技术四方面进行全面归纳总结。

以战国例劳动对象方面表现封建土地所有制取代奴隶社会土地国有制;劳动方面表现铁器、牛耕推广都江堰和郑国渠等水利工程兴修交通运输条件改善;劳动者方面表现争鸣放思想天、历法等知识被劳动者所掌握;科技方面表现农耕、冶铁、煮盐、建筑等技术进步。

二、对生产关系观认识和理生产关系是人们社会生产程必然发生定物质关系。

生产所有制关系人们生产地位和交换关系产品分配关系以及由它直接定消费关系是构成生产关系三基因素。

其生产所有制是基、定因素它定了生产关系其他两方面。

如按照生产关系三要素理奴隶社会生产关系奴隶主占有生产而且还直接占有奴隶;奴隶主役使奴隶集体劳动;奴隶主完全占有奴隶劳动成。

三、生产力生产关系辩证关系生产力生产关系生产关系又反作用生产力

生产力定作用表现生产力性质和水平定生产关系性质和形式有什么样生产力就会有什么样生产关系与相适应;生产力发展生产关系变革

生产关系反作用表现生产关系生产力发展要相适应就会推动生产力发展;当生产关系不适应生产力发展要就会阻碍生产力发展

生产关系变革有革命和改革两条途径。

如英国产阶级革命使主义生产关系取代了封建生产关系;商鞍变法使封建生产关系取代奴隶制生产关系

生产关系变革有量变和质变两种形态。

量变型即生产关系部分调整如汉高祖休养生息政策。

质变型即生产关系变革如日明治维新。

995年高考题建国以我国农村生产关系变革和调整历了哪几步骤?每步变革或调整主要原因、核心容以及结如何?据你认制定济政策应遵循什么原则?题理论思维应是生产力生产关系辩证关系。

回答问要结合生产关系三要素才能理清生产关系变革或调整;回答二问原因着重分析生产关系生产力是否适应容即对生产关系变革或调整结即调整生产关系是否能促进生产力发展;回答三问制定济政策原则题即指调整生产关系原则。

、济基础上层建筑

、对济基础理和认识济基础是指定发展阶段相适应占统治地位生产关系

生产关系与济基础是有区别生产关系是定社会生产程人与人各种物质关系总和而济基础是指各种关系占统治地位生产关系

如我国现阶段生产关系是以社会主义公有制济主体多种所有制济共发展而济基础则是生产社会主义公有制。

生产关系与济基础又是相系。

基础生产关系畴构成济基础基因素也就是生产关系三基因素。

生产所有制关系是生产关系基因素也是济基础基因素。

基础是区别不社会形态标志。

如我国封建社会初期战国仍有奴隶制残余封建社会末期明清已产生了主义生产关系萌芽但由封建土地私有制占统治地位故改变不了其封建性质。

二、对上层建筑理和认识上层建筑是指建立定社会基础社会政治、法律、宗教、艺术、哲学等观(即思想上层建筑)以及这些观相适应政治、法律等制。

(即政治上层建筑)政治上层建筑是定思想、观指导下建立起。

如秦始皇法思想影响下建立了封建主义央集权制。

政治上层建筑很程上影响着人民思想观。

如随着溶人了儒思想封建政治、法律制与设施日益完善儒思想日益成封建代占主导地位世界观和方法论。

三、济基础上层建筑辩证关系济基础上层建筑上层建筑对济基础又具有反作用。

基础定作用表现它定了上层建筑产生、性质和变化发展

上层建筑反作用表现它适应济基础发展要则促进济基础发展;它不适应济基础发展要则阻碍济基础发展

战国期随着封建基础形成上层建筑领域出现封建改革和争鸣说明济基础定了上层建筑产生;随着英国主义发展阶级力量不断壮产阶级革命摧毁封建制建立起产阶级专政说明济基础上层建筑性质。

无产阶级专政取代产阶级专政产阶级专政取代封建地主阶级专政封建地主阶级专政取代奴隶主阶级专政说明济基础上层建筑质变。

由城市济发展唐代出现了适应市民化生活要传奇说明济基础上层建筑量变。

从西汉休养生息政策推行到景治出现反映了上层建筑对济基础促进作用;隋朝暴政破坏了社会发展反映上层建筑对济基础阻碍作用。

3、阶级阶级斗争。

阶级社会阶级矛盾和阶级斗争是社会基矛盾是生产力生产关系、济基础上层建筑矛盾运动表现形式。

阶级是指人剥削人生产关系处不地位人们集团。

划分阶级客观标准是人们对生产不占有关系所组成不济地位如奴隶主、地主、等都是阶级社会里生产占有者都是剥削阶级

阶级斗争即对抗阶级斗争如西周国人暴动、秦末农民战争、法国革命、俄国十月革命等。

、对阶级斗争理和认识阶级斗争分济斗争、政治斗争与思想斗争三种形式。

是以争取和捍卫济利益直接目济斗争如芝加哥工人886年罢工斗争。

二是用暴力手段推翻旧政权、建立新政权政治斗争如87年巴黎公社斗争三是清除旧思想传播新思想思想斗争如法国启蒙运动。

二、对阶级斗争历史作用理和认识社会型期阶级斗争推动社会形态质变。

阶级社会形态根变革途径分革命和改革两类。

无论是何种途径都体现了阶级矛盾和阶级斗争推动作用。

改革引起社会质变如商鞅变法、明治维新等。

革命引起社会质变如法国革命和俄国十月革命等。

社会形态部阶级斗争推动社会部量变。

封建社会部历代农民战争虽然能改变社会性质但都促进了社会量变。

李成宣布田免粮五年不征民不杀从而部分调整了生产关系;秦末、唐末农民战争或瓦了腐朽政权部分放了生产力;秦末、隋末、明末等农民战争促使汉初、唐初、清初统治者调整统治政策促进社会生产发展

三、阶级分析法应用阶级分析法根要是要着重分析阶级社会出现历史现象肝反映不阶级利益和阶级实质。

阶级社会统治阶级实行任何政策根目都是维护其阶级统治;奴隶主与奴隶地主与农民产阶级与无产阶级阶级利益是根对立;阶级部不阶层根利益致、具体利益不如魏晋南北朝期士族地主与庶族地主;阶级利益、阶级矛盾随着社会主义矛盾变化而变化如国共两党从9年至99年历了合作分裂合作分裂四阶段关系演变受社会主要矛盾变化影响。

人民群众及其人历史上作用。

人民群众包括切对社会历史起推动作用人们。

人主要指历史上杰出人物。

人民群众是历史创造者是推动历史前进定力量;杰出人物历史上作用是以人民群众作用基础

、肘人民群众创造历史定作用理人民群众是社会生产力体现者是社会物质财富创造者分析任何期社会发展原因都离不开人民群众辛勤劳动;人民群众是社会精神财富创造者任何期科学化活动都要以人民群众物质生产基础人民群众实践活动是切精神化财富泉如《齐民要术》就是贾思勰对劳动人民农耕和游牧生产验总结;人民群众是变革社会制定力量人民群众阶级社会里以阶级斗争方式推动社会形态质变。

二、对人历史上作用理历史人物是历史活动发起者如孙山由改良革命成国民主革命先行者。

历史人物是重历史事件策划者和指挥者如国新民主主义革命胜利离不开毛泽东杰出组织与指挥才能。

历史人物是历史进程影响者如隋帝杨坚杰出军事才能加速了隋统全国进程。

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