人教版八年级上知识点【人教版八年级上册语文蜡烛知识点总结】

蜡烛》是八年级上册里课下面编带了人教版八年级上册蜡烛知识总结欢迎希望能够助到。

、走进作者西蒙诺夫(vK klv;95~979)苏作、说、诗人、剧作。

曾参加反法西斯卫国战争。

93年开始写作。

938年毕业高尔基学院。

9年加入共产党。

曾任《学报》主编、《新世界》杂志编委、《学俄罗斯》报编委、苏作协副总记和记处记等职。

他诗歌《等着我吧……》和《蜡烛》具有较影响力。

其作品《蜡烛》被选入人教版八年级上册语。

二、重词烧灼 zó 桥头堡bǎ地窖 à 匍匐ú ú腋下è 拂晓ú三、语句分析.这火焰是不会熄灭。

它将永远着正像母亲眼泪正像儿子英勇那样永垂不朽。

.即使这当儿老妇人也没有说话她不抬起眼睛朝这些脱了帽肃立着人们看了眼十分庄严地对他们深深鞠躬;然把她黑色围巾拉直了颤巍巍地走了。

四、全全可分三部分。

部分(开头至“德国人炮火直轰到太阳落山”即7段)交代事件发生、地以及起因。

二部分(从“方场边”即8段至“回到地窖里了”即3段)写老妇人埋葬红军战士。

三部分(从“拂晓前”即3段至结尾)二天当红军们准备契柯拉耶夫尸身发现了那坟堆而且老妇人再次送蜡烛

五、写作特色.环境描写特别环境描写用以烘托气氛、衬托人物。

.对人物形象刻画——动作描写般对人物形象刻画有肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写而对主要人物——老妇人刻画着重动作描写上。

3.对蜡烛描写蜡烛是这道具。

六、问题思考、了突出某种形象某种感情作者往往会对有些容反复交代和描写

对哪些容进行了不厌其烦地反复描写?出相应句子。

、划出令你感动片段并说说你感动原因。

3、整场面庄严肃穆老妇人从始至终不说句话这样设计用何?、谈谈结尾句含义。

5、了谈谈蜡烛深?6、老妇人是怎样人呢?7、老妇人对烈士情感可概括“敬爱”和“哀痛”谈谈你对理。

8、做了坟堆老妇人就从她那围巾底下摸出她离开地窖候揣怀里东西这是支蜡烛是5年前她结婚喜烛她直舍不得用珍藏到今天。

什么要对这支蜡烛历做补充说明?9、老妇人对着这烛光坐坟边动也不动两臂交叉抱胸前披着那黑色围巾

这里又提到围巾颜色有什么特殊味?0、这火焰是不会熄灭。

它将永远着正像母亲眼泪正像儿子英勇那样永垂不朽。

怎样理这句话?、即使是这当儿老妇人也没有说话她不抬起眼睛朝这些脱了帽肃立着人们看了眼十分庄重地对他们深深鞠躬;然把她黑色围巾拉直了颤巍巍地走了。

怎样理这句话?

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