[信息网络时代初中学生管理和德育工作] 初中德育工作

浅析信息络代初学生管理和德育工作保安族学魏周强摘要信息络代络特有特征与初学生身心特产生了定程契合使得信息络代初学生具有了新特。

要我们正视这新变化机智灵活地从多方面进行尝试和努力更做管理和德育工作引导初学生健康地成长。

关键词信息络初学生管理德育正随着台电子计算机出现络身所具有优势使其迅速发展席卷并影响着人类社会由引发了场信息革命引领人们走进了世纪这信息代。

络出现使得社会面貌发生全方位改变人们生活方式、思维方式、行方式以及我认等各方面都受其影响。

根据33次国发展状况调显示xxxx年国68亿民5周岁以下青少年民规模56亿占民总体5%截至xxxx年月国成年民占青少年总体民55%规模亿。

【】可以说青少年包括初学生已逐渐成络主力军。

因作学校尤其是学校德育工作者必须直面这现实认清络利弊做德育工作引导初学生络代更健康成长。

、信息络代初学生特什么青少年包括初学生逐渐成络主力军呢其重要原因就是络特征与青少年身心发展特有着定程契合他们能够络世界得到某种共鸣和心理支撑与依靠由使得初学生能愿并迅速融入信息络代从而也有了新特。

这是信息络代学校管理和德育工作者要认清方面。

、初学生身心发展特初学生正处身心发展特殊阶段这种特殊阶段或者说身心不成熟使他们有着很多看似矛盾却又正常表现。

如渴望由独立反感权威但又必须依赖长和老师助；充满奇知欲很强却又不能正确进行选择辨别是非容易出现观念上差错而造成视听混淆；希望获得他人尊重和真诚平等相处却又容易情绪不稳定而出现冲突；常树立目标和理想却又总是半途而废；而信满满豪言壮语很快又唉声叹气感慨命运不公；对异性产生朦胧感渴望交往却又不能理智把握和面对……可以说很多初学生都存着上述矛盾和冲突而这种不成熟成人感也几乎是每人成长必须要历种然阶段但是信息络代上述矛盾和冲突却因络出现和渗透变得复杂化成人有必要对这些孩子进行定程引导而其责无旁贷便是德育工作者。