寄往南极的信,教案教学设计:一封从南极寄来的信

教学目标学会课生认识3偏旁理生组成词语

能正确、流利、有感情地朗课。

3初步认识信般格式。

理课容懂得要关心爸爸妈妈。

教学重难重识、写、朗难了信般格式教学具准备及辅助活动词卡、黑板主要板安排5寄往南极南极你特别冷定要半年多进步快我懂事了长了作业设计课写词、组词。

课外朗课。

教学三课。

教学程课、导入新课朋友你们有亲人外地工作吗?你们爸爸妈妈有出差到外地吗?如有那么怎样跟外地亲人系呢?写信给他们是办法。

今天我们要学习课就是位朋友给正外地工作爸爸写信。

二、揭示课题题、板课题5寄往南极信、释课题教学课题生。

三、初指导、看上插图。

()图上画朋友做什么?从他身墙上挂照片看他有哪些人?()系课题想想他给谁写信?(3)从他神情动做上看他正思考什么?()结图图上朋友正给他爸爸写信他正想着信上接下该写什么?渡他究竟写了哪些话?了课我们就会知道。

、学习生词。

()轻声课画出不认识词。

()系上下理下列词语思特别定进步助国庆公身体3、检学效。

()出示生词。

国庆身体助学校()指名指学生从平翘舌音、前鼻音、三拼音等方面辨明加音。

(3)了词语掌握情况重理下列词语思特别格外。

些少量儿。

里事。

、人轻声试课。

5、简介信格式。

()行顶格写收信人名或称谓顶格写表示对收信人尊敬。

信末尾偏右部位要写上己名和日期。

()分然段写信正。

6、正三然段。

]7、分然段指名教师相机指导。

8、理清脉络。

出示思考题。

信正三然段思分别写下面对照课想想前面括里填上序。

()我把这学期己情况告诉爸爸

()我把己和妈妈合拍照片寄给爸爸看。

()我向爸爸问还表示了对爸爸想念和关心。

指名到前面填写。

四、布置作业、练课。

词语

(练习3)二课听写生词二精训练指名课。

分然段讲。

然段()指名

()这段有几句话?句说了什么?(问候语般总正开头写表示礼貌。

(3)二句说了什么?你指谁?我又指谁?什么我和妈妈都很想念爸爸?()三句说了什么?这句话主要层思是什么?出示你要多穿些衣。

你定要多穿些衣。

比较这两句话思有什么不?什么要表示这样坚态?这说明了己对爸爸有怎么样感情?(特别关心爸爸身体健康)(5)结这然段主要说是己对爸爸想念和关心。

(6)齐然段。

二然段()指名()这段有几句话?句说了什么?这句话然段哪层思有关?(南极已有半年了)什么要信里说这句话呢?(7)二句说了什么进步很快进步什么思?进步相反词语什么进步很快具体表现是什么?(我写得比以前了还能背诵不少课)什么要把老师说我进步很快告诉爸爸?(因爸爸对我学习很关心把这件事告诉爸爸会使他很高兴)(8)三句说了什么?这句主要思是什么什么叫夸奖?妈妈什么夸奖我比以前懂事了?(出示我常常助妈妈做些事。

)比较加了常常你们能够体会到什么思?(我想事是常要做又是很繁杂我虽然年龄力气但是能够常常助妈妈做这就是说明我很觉也就是懂事表现而前面句话缺乏这思)(9)结这然段告诉爸爸这学期己学习进步和思想认识提高。

(0)齐然段。

三然段()指名

(板长了)()这然段有几句话?句说了什么什么要告诉爸爸这张照片是国庆节合拍?(3)二句说了什么?这是什么句子?照片上我是不是又长啦?这句话谁能给他换正面说法?(照片上我又长了)这两种说法思有什么不?(用问句更能表示快乐心情)()结这然段说是给爸爸照片告诉爸爸己哟长了。

(5)齐三段。

其他部分()信祝愿语祝爸爸身体健康和上面哪然段思关系密切?这样写有什么处?()信行称谓语爸爸前面加了亲爱信己名前面加写了你儿子表示什么样情感?3、总结这封信向南极爸爸表达了己想念和关心汇报了己进步和成长体现了亲密父子情。

了这封信以你有什么体会?、齐全。

三课、朗指导、指名全。

、重指导。

()然段特别定语气要加重突出我对爸爸身体健康关切。

二然段要突出重语句老师说我进步很快妈妈夸奖()我比以前懂事了要用欢快语气。

(3)三然照片上我是不是又长了啦要得轻快带亲切和俏皮语气。

()亲爱爸爸爸爸身体健康你儿子都要得亲切而有感情。

3、各人练习。

指名感情朗。

二、写指导、须按笔顺描红生包括要认识3新偏旁

庆六笔写成

半包围结构。

外部广是新偏旁称作广头撇宜写长;部横比右端略超上横收笔处底部撇捺对称且与外部长撇末尖齐平。

极七笔写成

左右结构。

左部木旁写法前;右部及收笔是撇不是横折折撇者是二笔须伸左起笔盖首撇右行折,两折角宜,撇部稍圆末捺首撇二分处起笔相接穿二笔撇部出捺右部两撇捺下部齐平。

全左部略窄右部略宽。

体七笔写成

左右结构。

左部单人旁和右部写法前全左窄右宽上下齐平。

些八笔写成

上下结构。

上部左边是止末笔是提不是横右边先写短撇再写竖弯钩两笔相接而不相交;下部两横上短下长短横呈伸入上部空隙势长横左右两端不超出上部横向长。

全上下。

九笔写成

上下结构。

上部左边三横长短有差横短末横长撇取弯势穿三横撇出右边阝横折弯钩弯要饱满竖笔要收紧;下部巾是新偏旁称作巾底其、二两笔形成冂要稍放宽末竖起笔朝上空隙穿插线行笔至低冂左右两笔下端收笔。

特十笔写成

左右结构。

左边牛是新偏旁称牛旁二笔横右端应收紧四笔是提不是横形成让右势;右部寺写法诗右边。

全左略窄右略宽。

、其他要描红生。

五笔写成

上下结构。

上部是夂不是攵写法上部;下部力末撇应伸入上部空隙起笔。

助七笔写成

左右结构。

左边木旁和右边交写法前然须横向收紧。

全左略窄右略宽。

三、作业练习、描红练习。

、比比再组成词语

交()床()功()校()庆()助()用特别定常常各说句话。

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