《狼和小羊》教学设计一:狼和小羊教学设计
(课前玩游戏）师老师想给你们说几句悄悄话请每组孩子我向传。
生（传话）师传了就起表示你已收到老师给你信了。
怎么样传了。
咱们悄悄话特神要传胆地向下传。
生师你们传得是什么？生我很棒!生我真很棒生我真真很棒生我真真真很棒师跟着老师起说我棒极了我真棒极了我真真棒极了就让我们带着己这份信走入课堂。
．导入．这节课老师和继续学习 0 狼和羊．得真棒这些词语宝宝你们认识吗？出示弄脏 吃惊 温和 倒流 常争辩 扑 看见 故 反正碴儿老师领3狼和羊发生了件什么事呢？二．精课（）引狼到溪边看到羊那儿喝水。
（二）说话练习狼想吃羊？它会想些什么呢？渡狼很想吃羊就故（碴儿）板碴儿（三）学习3节、怎样碴儿呢？让我们起朗3节。
、狼次碴儿话？（板弄脏了水）实物投影出示你把我喝水弄脏了你安什么心？指名 出凶恶语气。
3、羊有什么反应呢？（吃了惊 谁做做动作）实物投影出示亲爱狼先生我怎么会把喝水弄脏呢？上游我下游水是不会倒流呀 !①指名羊话 评议 （温和）②比较我怎么会把喝水弄脏呢？你能把这句话换说法吗？我不会把喝水弄脏。
③羊什么说我不会把喝水弄脏？指名说④师结结合挂图狼上游羊下游羊不会把狼喝水弄脏可狼偏说羊弄脏了水这就是上说（碴儿 ）。
、导朗次对话女生羊说句子男生狼说句子剩下句子老师渡 狼这招成功了没有？你从哪里出狼没有成功？三．学习5节．由有 划出狼说话用～划出羊说话。
．交流①这次狼又了什么碴？（板 骂）出示就算这样吧你总是坏伙我听说年你常背地里骂我是不是？指名 理背地里 谁能把背地里换词。
B上哪词语写出了狼说这句话心情。
（出示）气冲冲指导朗说说你什么情况下会气冲冲地说让我们起气冲冲地这句话。
②狼很生气羊又有什么反应呢？出示啊这是不可能年我还没出生呢次羊是温和地跟狼讲道理而现上说羊是怎么说这句话？（喊道）羊什么要喊起？（很着急 狼冤枉他很害怕、努力己申辩。
）指体会B羊又惊又急又害怕他处境多么令人情呀上用了哪词语？（出示 可怜）3．分角色桌练习 指名 学评议．师结羊年还没出狼却说羊年常骂他。
渡听了羊这番话狼又是怎么做呢？四、学习六节．齐指名说说（板 不再争辩扑向羊）．出示 狼不想再争辩了声喊道你这坏蛋骂我不是你就是你爸爸反正都样说着就往羊身上扑这儿喊跟羊喊样吗？什么？（不愿跟羊磨嘴皮子了已火冒三丈了）谁学着狼语气声地喊喊？指名 齐3．狼毫无根据情况下硬说骂他是羊爸爸这又叫什么 ？（碴儿）．现谁说说碴儿是什么思？（了达到己目故挑别人毛病甚至毫无根据地借口跟别人吵）5．启发想象狼扑向羊可能出现怎样？五．总结全．桌分角色朗．指名分角色朗3．指板狼很想吃羊就故碴儿尽管羊次又次地跟狼讲道理但狼还是往羊什么扑学了这故事你懂得了什么？．推荐《伊寓言》《狼和羊》这故事出《伊语言》这里每故事不仅生动有趣还都说明了道理朋友如喜欢话可以到徐老师这儿借。