洋文凭的试金石|试金石
在教育部留学服务中心(以下简称“中心”)国(境)外学历学位认证中心的接待室前，可以切实地感受到留学人员的回国热情。
不到早上8点半，接待室前有二三十名留学回国人员等着为自己的洋文凭办理认证申请。
据认证中心员工介绍，平均每天受理的认证申请超过100份，预计2007年的学历学位认证申请将达到35000份左右。
据认证中心统计，从1999年至2006年，申请认证人数如下：1999年受理国(境)外学历学位认证申请书共计629份，2000年共计879份，2001年增至1572份，2002年3170份，2003年6364份，2004年11843份，2005年19208份，2006年27128份。
可以看出，自2000年以后，每年留学回国人员申请学历学位认证的人数基本保持成倍上升趋势。
由于各国高等教育体制之间存在较大的差异，与中国的教育体制也有很大不同，因此国内的许多用人单位对于国外的教育体制和学位制度并不了解。
随着越来越多的中国留学生学成回国，由专业的认证机构对他们的洋文凭进行认证，为用人单位提供了重要的参考依据，意义重大。
中心作为教育部留学工作的助手和服务依托，作为全国惟一一家专业认证机构，承担起为广大回国留学生提供国(境)外学历学位认证的服务工作。
事实上，从1991年开始，为配合留学回国人员安置需要，中心经过深入调研和仔细准备，已经开始开展对留学回国人员的学历学位评估。
2000年1月，国务院学位委员会和教育部正式发文，同意中心在全国范围内开展国(境)外学历学位认证工作。
中心现拥有一支专业的学历学位认证队伍，有分工明确的认证体系，还有清楚明了的认证程序和方便快捷的认证网络。
所有公派或自费留学回国人员均可以申请国外学历学位认证，外籍人士的洋文凭因工作需要也可申请进行国外学历学位认证。
为对广大回国留学生提供更方便、快捷的服务，中心采用了网上认证系统(renzheng.cscse.省略)，设立了40多个国内分中心和一个海外分中心――纽约分中心，基本上覆盖了全国各大省、自治区的省会、首府和各直辖市。
各分中心负责查验申请材料的原件，并将复印件寄送至北京总部进行认证处理。
经过10多年的努力，中心已经在国(境)外学历学位认证方面积累了丰富的经验，培养了一批专业人才，通过对各个国家进行深入调研，已经全面系统地掌握了各国的教育制度和学位体系情况，发展成为国内最权威的专业认证机构。
中心的权威性和专业性也赢得了社会的广泛认可。
据悉，中组部、人事部、司法部和海关总署等国家机关规定，凡是希望参加国家公务员考试、司法考试和报关员资格考试的留学回国人员，都需要到中心进行国(境)外学历学位认证。
其他企事业单位为了能够录用到真才实学的“海归”，一般也会要求进行国(境)外学历学位认证。
对于大部分回国留学生来说，权威，专业的学历学位认证书已经成为他们回国就业的重要通行证。
中心从事国(境)外学历学位认证工作已将近20年，业务不断发展壮大。
作为全国惟一一家从事国(境)外学历学位认证的专业认证机构，中心拥有自己独到的优势： 与中国驻外使(领)馆教育处(组)保持了非常密切的联系，通过他们关注中国留学生在外的发展动态，并每年派出代表团调研相关国家高等教育质量管理体系和学位制度，了解各国高等教育机构的最新信息。
拥有一批富有经验的认证专家，涵盖英，日、俄、法、德、韩等多个语种。
绝大部分认证专家都有相关国家的留学经历或出国考察、调研机会。
良好的外语水平，对各国教育政策，学位制度和高校情况的了解，让他们在认证过程中驾轻就熟。
与国外相关高等教育机构建立了良好的合作、互信的关系，与他们之间的畅通交流，可以让认证中心在第一时间获得洋文凭的详细信息。
成立了一支由从各国回国的高层次留学人员组成的咨询专家组，以便对各国学历学位认证中的疑难问题进行会诊、研究。
搜集了各国超过1万多份学历学位证书的原件作为认证的参考文本。
认证洋文凭时，中心会与外方院校、各国教育质量监管机构以及中国驻外使(领)馆进行多方确认。
在这种多渠道、立体式的核查程序中，很难有“伪洋文凭”能够逃出中心的“法眼”。
日前有回国留学生持伪造的某国硕士学位、成绩单和我驻外使馆教育处开具的《留学回国人员证明》到中心进行认证，最终被查处。
中心在从事国(境)外学历学位认证的过程中积累了有关各国高等教育的字典、书、杂志等各种资料，在此基础上建立了一个小型资料室。
在资料室中可以看到，所有的资料按照国别进行了整齐的摆放，各国最新的高校信息，高校排行榜，留学信息，教育制度和学位体系的资料等等在这里应有尽有。
利用自己掌握的信息优势，再加上与国外高等院校以及高等教育管理部门建立的良好合作关系，中心开展了对国外高等教育机构的咨询业务，如果准备出国留学的学生对自己感兴趣的国(境)外高等教育机构存有疑义，或者需要了解相关院校更全面的信息，可以填写国外高等教育机构咨询申请表，便可得到中心认证专家的咨询意见。
同样，随着国内蓬勃发展的中外合作办学项目的展开，国内相关院校如果希望寻找外国高等院校作为合作伙伴，而又不了解国外高等教育机构的质量如何，中心也可以提供专业意见，向其推荐国外优质高等教育机构，避免合作伙伴是所谓的“野鸡学校”。
如中心与新西兰教育部建立了友好合作关系，促进中国高等教育机构与新西兰优质高等教育机构进行合作。
为了给广大出国留学人员提供参考，目前中心在“中国留学网”(省略)上公布了包括英国、美国、日本、澳大利亚、俄罗斯、加拿大等33个国家超过1万多所正规国外高等教育机构的信息，供学生选择。
在大量的出国留学人员当中，有小部分学生出国时学习基础太差，外语水平跟不上，或者干脆留学期间没有学习，就知道吃喝玩乐，甚至有学生打着留学的名义出国工作，到最后毕业时拿不到文凭，只能求助于假文凭制造商、名牌大学极其相似，如已被国内媒体曝光的“野鸡大学”Stamford University(与美著名大学Stanford University只差一个字母)，Uni—versity of California，Berkly(与美著名大学University of California，Berkeley只差两个字母)，很容易误导广大留学生和用人单位。
其次是“真的假文凭”据中心工作人员介绍，在某些国家，有些学生所获得的毕业文凭为国家正规文凭，但这些学生连最基本的外语沟通技能都没有，甚至不能用外语填写自己假文凭制造工厂。
中心在近20年的学历学位认证工作中也积累了丰富的打假经验，打假工作卓有成效。
根据中心的统计，洋文凭的“假”主要体现在以下几个方面： 首先是“野鸡学校”的文凭：所谓“野鸡学校”，虽是经过正式注册的高等教育机构，但是所颁发的文凭得不到社会的认可。
比如，在美国，注册一所大学十分容易，只需要3个博士、1个律师、1个美籍会计师和25平方米的办公室对于学位的颁发也没有专门的法律规定。
但事实上，美国的学位要想获得社会认可，要求学位证书颁发机构必须通过地区性认证委员会或专业认证委员会认证。
没有经过认证机构认证的学校所颁发的文凭，即使是博士学位，也一钱不值。
有些“野鸡大学”为了吸引生源，故意混淆视听，将名字取得跟国际的学校名字和专业名称。
经多渠道核查，他们并没能完成学业，系通过贿赂学校老师达到毕业要求，获取正规文凭。
再次，假文凭伪造：上述的文凭加工厂和文凭制造网站以及英国“假文凭大王”彼德・奎因就是此类假文凭的获益者，他们将目标瞄准海外留学的失意者，这些学生由于各种原因没有完成学业，但由于海外学习期间花费巨大，不甘心空手而归，只能铤而走险，寻求文凭加工厂和“假文凭大王”的帮助。
这些文凭加工厂甚至还能制造与留学相关的各种文件，且做工细腻，几乎可以达到以假乱真的程度。
随着“假洋文凭”的增多，中心也及时丰富自己的核查渠道，增强打假意识，保持与国外院校核查畅通，积累了丰富的“打假”经验，基本能做到去伪存真，保护真正“海归”们的正当权益。