学生代表发言稿:营造和谐之风建设节约型校园

尊敬的各位老师、同学

大家好!

很荣幸能作为高一年段的学生代表在此发言。今天我发言的主题为:营造和谐之风,建设节约校园

当前,资源缺稀和经济迅速发展的矛盾日益尖锐。我国人口众多,资源需求量大,资源的过度消耗已成为制约我国社会经济可持续发展的瓶颈之一。我们惟有厉行节约,走资源节约使用和再生利用的循环经济道路。

时下,建设节约社会也被众媒体炒得沸沸扬扬。成为眼下最流行的口号与时尚。创建“节约社会”不仅需要各种节约的技术和经验,最重要的是每一位公民都养成节约的习惯,在整个民族中形成一种“以节约为荣”的风气。放眼世界,意大利的节能方式值得借鉴;“请您尽量减少打开冰箱门的次数”、“请您按照衣服的多少调节水位”、“请您随手关灯”……伴随一句句简明的提示,各种电器的卡通形象依次出现在电视屏幕上,充满每个大街小巷,时时提醒人们节约用电的小细节。意大利人坚定地认为:认清国情是促使国民节约的根源,而节约是一种生活态度。节约,大为国家,小为自己,一举数得,何乐不为?

着眼于校园,教育资源社会资源的重要组成部分,建设节约校园,不仅是学校自身发展的需要,更是建设节约社会的需要。我们师大附中正处于创建全国一流中学的重要发展时期,建设节约校园势在必行。作为附中学生,我们应该秉承光荣传统,增强时代责任感,树立科学发展观,适度消费观与正确价值观,深化“文明生活,健康成材”的理念,养成节约习惯,形成俭朴风尚。

千里之行,始于足下。资源节约从我做起,从现在做起。如果我们每个人在自己的生活中做不到勤俭节约,如何建设节约校园?如果我们无法消除校园中种种对资源的不合理利用的现象,又如何建设节约社会?要改变社会,要改变校园,先要改变自己。正是因为深深体会到节约的重要性,我所在的高一年段从开学初就兴起了“节约创造价值”的收购废品活动。大到年段学生会、团总,小到各个班级都建立起了一个“小小废品收购站”,专门收集同学们随手乱丢的易拉罐,空水瓶。全年段的同学也都积极配合,主动将喝完的空瓶投入其中,看这日益渐满的“收购站”,大家是喜上眉梢。果然,一个月下来,卖废品的收入近百元,这些收入自然就成为年段开展各种丰富多彩的活动和各项评比的奖励的部分资金来源。在获得可观收入的同时,同学更深深体会到节约的意义与收获,劲头更高了。节约之风悄然在整个年段漫延。真是名副其实的“节约创造价值”。

除此之外,为了建设节约型的校园我们做到的还有很多。比如:

一、节约用电,人走灯熄。当同学们离开教室去做课间操或去其他教室时,请大家一起留意一下教室里的电灯、电扇,一定做到人走灯熄。

二、节约用水,点滴做起。洗手时,调节好适当的水的流速。洗手后,保证细水不再长流,一点一滴举手之劳。希望人人都能做到

三、节约粮食,健康饮食。按照自己的需求适当地点菜,尽量做到好搭配不浪费。既吃出健康,又得吃得节约、实惠。

四、合理用纸,有效使用。打印纸在非正式文件里可以正反面同时使用,草稿纸亦是如此。废纸也可以作为可再生垃圾收集起来。这样,就可以节省一半的纸张,甚至省下一片森林。

五、经济消费,切勿铺张。为自己手中的钱做到合理的预算,让每一分钱都花在刀刃上,才不枉费父母的一片劳苦。不求面子节约,请记住节约是一种生活的态度。节约才是一种美。

老师、同学们,可持续发展战略是我国面向新世纪的重大决策。节约环保已成为全体社会成员的共识。建设清新俊逸的校园,是我们每个附中人的共同目标。让我们牢记“节约校园从我做起”的青春诺言,抱着“以天下为己任”的责任意识,厉行节约,珍惜资源,用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量!

谢谢大家!造和谐之风。

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