aoouiu:aoouiu教案
师上课生起立师朋友生老师师朋友上课前我们起开火车不？生师我火车谁开？生你火车我开？师你开生生生生生生ǘ师我们这列火车开呀开呀快要开到桂林了桂林那里有两。
咦听笛笛什么了？生汽车师汽车了你们知道汽车上坐了些什么人吗？生复韵母师对请。
生、、师哪这辆汽车要进哪了？生复韵母。
师我们开始进吧（老师贴学生）生、、师学们你们看看这些复韵母是不是有两单韵母组成啊？生是啊师单韵母领可真呀这节课我们再用它们组成另外新朋友你们想不想跟他们交朋友啊？（板课题）生想师请学们打开课课我们看看图上画是什么地方？图上画有那些人？他们干什么？画什么季节?你们从哪里看出师他们真勇敢。
难怪海鸥也赶夸他们呢!我们起念首儿歌身穿鸭绒袄拍着手笑。
游泳健儿不怕冷海鸥边飞边叫。
师①孩子们身上穿着什么衣？（鸭绒袄）袄是几声？谁回把三声改声？(出示。
开火车。
师是由哪两单韵母组成呢?生和。
师再请行学开火车念。
口形由到。
(示。
)（教师讲述发音要领先张嘴巴发ɑ音接着口形收拢、变圆收音听老师发音做口形跟老师发音。
由练习发音检。
开火车）师你们那么棒。
可高兴了它有几顶帽子但是不知道戴哪韵母头上才看它想你们它。
吗？生带上面师你看他带上了四声帽子可漂亮啦快跟他们打打招呼。
（由齐桌）（打乱顺序）调皮四声宝宝像考考你他们队伍乱了你还能出吗？齐指名开火车。
渡语朋友得真棒你瞧把海上勇敢水手都吸引了（出示图看图说话）师哦就是我们今天认识二位朋友请你仔细看老师口型仔细听老师发音看谁先学会。
（+指名+起）生师也带上帽子你还能吗？（由指名齐开火车）生师认识了三位朋友也迫不及待要出了谁能跟他打招呼？己尝试你对吗？看看图。
渡语朋友真了不起会用复韵母发音方法己正确地真棒师考考你带了帽子你还能正确吗？生（齐指名开火车）师刚才我们认识了3位新朋友这里有两车是单韵母是复韵母应该进哪呢？生复韵母师学们真棒我们起看看四线格哪行？生这行。
师写候我们要什么？师练习描红。