外国诗两首教学设计 九年级语文上册《外国诗两首》教学设计
《蝈蝈与蚰蚰》诗仅仅勾勒了夏、冬两幅景；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫鸣唱。
但它所揭示却是然年四季歌声不断规律歌颂了然周而复始、生命不息永恒美生动地表现地诗歌从不会死亡主题。
《夜》犹如首夜曲它静谧、美丽夜景蕴含着诗人情感传达出诗人对然热爱和他安适、宁静心境。
【教学程】课蝈蝈和蛐蛐〖教学重〗引导学生捕捉住蝈蝈和蛐蛐这两富有生机象品味由蝈蝈乐音和蚰蛐歌儿交织成地诗歌。
〖教学难〗理诗仅仅勾勒了夏、冬两幅景描写了两只草虫呜叫什么说是首然颂歌。
２、这首诗诗有画立体感甚强诵要很体会。
〖教学设计〗、导入地球是我们当我们将身心投入然怀抱她将以博胸怀赋予我们灵感和力量。
英国诗人济慈《蝈蝈与蛐蛐》俄罗斯诗人叶赛宁《夜》就是他们用身心和然溶铸而成美赞歌二、简略介绍作者和代背景学生交流课前集信息。
这是首然颂歌他通对盛夏蝈蝈乐音和冬日蛐蛐歌儿描写赞美地诗歌从不会死亡。
四、生成研究学生生成问题预计（参见《写导航》）１、《蝈蝈与蛐蛐》诗从结构上看可分成哪两部分从哪两句诗可以看出？两部分容是如何巧妙系起？２、理诗虫鸣义。
３、《蝈蝈与蛐蛐》仅仅勾勒了夏冬两幅景描写了蝈蝈、蛐蛐两种昆虫鸣唱什么说地诗歌从不会死亡？４、《蝈蝈与蛐蛐》这首诗具有优美境给者以美享受请结合诗句举例用你己话谈谈诗美哪里？
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