《看菊花》教案之一 我们看菊花去
摘要主要容是关《看菊花》教案欢迎并提出宝贵见设计说明是学生性化行不应以教师分析代替学生实践。
应让学生主动积极思维和情感活动加深理和体验。
有所感悟和思考。
课教学充分调动了学生学习兴趣发挥了学生主体作用从而让学生受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣。
．复习巩固汉语拼音学会9生学会放、两生。
教学重、能正确、流利、有感情地朗课。
、识写课9生。
放笔顺。
周末和爸爸妈妈起到公看菊花。
导入今天我们学校迎了许多客人虽然天气很冷但校里盛开菊花就像我们心情样热烈欢迎客人们到。
你们喜欢菊花吗？喜欢它什么？课件出示芳出门画面瞧星期天早晨芳芳也出门了他们干什么呢？3揭题师黑板上田格里写课题8看菊花朋友们把手伸出跟老师起写题目；想想怎样记住这看?师做手势助理指导题。
二．初全整体感知。
渡看菊花？芳芳看到了什么样菊花呢？下面请朋友们借助汉语拼音己课准音不添不漏。
生由师行巡视了学生朗情况。
3初学生。
（）课件出示组生（都会了吗？别着急我们先看看生掌握得怎么样了）。
（3）音节课件出示组词语菊花爸爸妈妈紫红开放离许多儿（）开火车；齐。
检情况指名分节师相机正音。
三．细课品味语言。
（）然段。
谈话星期天爸爸妈妈带你公玩你心情怎么样？瞧你说得多开心呀能不能把这种愉快心情带到然段呢？你试试。
（二）二然段。
渡要到公看菊花了多高兴呀让我们赶快出发吧课件出示片菊花及_________呀公里菊花_________。
师是呀公里菊花看极了它们都穿着五彩衣裳有黄有白有淡绿有紫红真漂亮呀谁愿试着看。
7导入下句它们穿得那么漂亮干什么呢？菊花可真多呀让我们数数吧。
8课件出现组画面板朵请学生上用朵数上面幅；再数下面幅数不呀怎么办呢？板丛别着急老师送你词再数；数三幅丛丛也数不了那我们只能用片了板片。
9谈话咦这儿怎么只有菊花？其它花都到哪了呀？原它们都怕冷有谢了有只有菊花正迎着深秋寒风开放呢指名它们正迎着深秋寒风开放呢。
0看着这么美这么不怕严寒菊花人们怎么舍得离呢？指名人们边走边看边看边走舍不得离。
尝试背诵（师背你能学着老师这样吗？）。
（三）三、四然段。
人们边走边看边看边走他们会想些什么呢？指名说。
四．学写生掌握写法。
3、师写生讲清写要。
、上描红。
5、完成《习册》。