[提高网络教研自我研修效度策略初探] 教研策略

提高络教研研修策略初探金凤华湖北省随州市随县尚市镇二学【摘要】络教研是伴随着信息化而产生种促进教师专业发展新型教研模式。

与传统教研相比络教研有其独特优势。

它扩了教研职能挖掘促进教研更加科学。

通上备课上听课上评课络共建、共享和上学习等形式教师反思伴助和专引领提供平台使教师走上专业发展快车道。

教研贵得法贵有效。

有效利用络教研定会我们摆脱机械教学重把教研和课堂处理得游刃有余回味无穷让教师成长路充满希望和幸福【关键词】络教研效;我研修;推陈出新;伴助;专引领【正】络教研当信息代已成教育热词。

教研是指基础教育改革理论和新课程理念指导下依托络以现代信息技术主要手段开发和利用上教育建立开放、交、动态络教研平台终达到信息共享、共创新种新型教研形式。

与传统教研相比络教研有其独特优势。

它扩了教研职能挖掘促进教研更加科学。

通上备课上听课上评课络共建、共享和上学习等形式教师反思伴助和专引领提供平台使教师走上专业发展快车道。

教研就像充满魅力磁场把所有教学线老师吸引到起携手并肩学习和反思探和交流里共历着成长程品尝着收获甜蜜。

人结合身络教研实践就如何提高络教研效谈些浅显认识。

、构建数图屋实行我研修络信息极丰富可谓是课程聚宝盆络提供浩瀚单元测试卷、复习卷和教学案例等等教学有利教学能力和教研水平提高;络能获得教育专、特级教师课堂实录和讲座某地方型教学研讨活动有关信息材(包括活动容、课例、课堂实录、评等等)从而可以不断接受新思想、新理念熏陶和碰撞有利教育信念、知识能力发展;络技术博客提供了种免费、无限教学档案。

所谓“足不出户能知天下事”但是这课程花我们往往有种“乱花渐欲迷人眼”盲然无措。

“他山石可以攻玉”如何将这些有选择性我所用?这就要我们像蚂蚁族样将食物从容不迫从外边搬回巢穴并分类整理以便用吸收、。

人是利用络工具构建人数图屋实行我研修

我利用引擎、上导导航以及些型思想品德不收集己所要教学并整理归档组建己数教学图屋

另外我图屋把分教学理论、题技巧、事热、德育故事、考、模块教学教研七类每模块又包含若干子类里面教学包含了电子、专讲座电子材和上课视频、前沿教研论和报告电子档、教学电子材、考原卷电子档、考复习材和模拟卷等等有出精英也有出草根只要我觉得有用都搬会我图屋方便己主和研究。

这些年通人图屋实行我研修程我忙工作教学理念、教学模式与方法、教学研究与创新思维等方面都有了不少成长。

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