小学生作文的基本写作方法

学生作基写作方法、写人作记叙写人作占有重要地位。

写人目就是通具体事例主要表现人物性格、精神、品质。

写人作类型般有事写人、几事写人两种。

事写人就是通件事反映人物精神品质；几事写人就是通几件事（般是二或三件事）反映人物精神品质或多品质。

因写人作应通对事件具体描述和对人物外表（外貌、神情、动作、语言）、心描写表现人物精神品质着重刻画人物事件是怎样体现己精神品质。

写人作基写法、①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌带出要写人物及其品质。

、按事情发展顺序有详有略地写清人物事情表现。

（若是几事写人重事例要放前头写具体写；次要事例面写略写。

）3、①总结全明人物品质。

②照应开头我勉励。

（说明开头、结尾①与①相对应②与②相对应。

下。

）二、记事作记事作与写人作样记叙占有重要地位。

记事目般是通具体描述事情表现事情教育义或蕴涵思想感情。

记事作应交代清楚事情发生、地、人物、事情起因、、结着重描述事情具体程事情发展人物外表和心理描写从揭示事情教育义。

记事作基写法、①交代事情发生、地及人物。

②抓住作要开门见山明要写事情。

、重具体叙述事情对人物描写。

3、①交代事情结局。

②照应开头或揭示心。

三、写景作写景就是对然景象、建筑工艺等景物描写。

描写景物要有条理就要按定顺序进行观察或从远到近或从近到远或从整体到部分或从部分到整体或按游览景物线路或按景物类别或按观察变换顺序等依次观察有条理地描写。

因我们进行写景作要交代观景、地尤其要抓住景物特进行具体地、细致地、有条理地描写景物动态和静态恰当地进行合理想象表达出己对景物思想感情。

写景作基写法、①交代观景、地。

②总写景物特或感受。

、有条理、有重地描写景物特。

3、①总结全抒发感情。

②照应开头或题目。

四、状物作状物般是指对动植物和物品描写。

状物作分以物写物、借物喻人（理）两种。

对以物写物作应抓住物形状、构造、功用、特、抓住人对物情感关系进行细致地描写着重表达出你喜爱思想感情或物带给你助；对借物（般是植物居多）喻人（理）作应着重抓住物生长环境、生长特等进行具体描写并从想到人、想到物所蕴涵道理。

状物程可以进行定合理想象增强生动性。

状物作基写法、开门见山交代要写事物。

、比较详细描写事物形状、特或构造。

3、具体叙述人和物关系。

、总结全照应开头或抒情结尾。

借物喻人（理）作基写法、开门见山交代要写事物。

、比较详细描写事物形状、生长环境和特。

3、①总结全明道理。

②想到具有这种品质人抒情结尾。