走进新课程 朱慕菊 [走进新课程教师节演讲稿]
教师吧课件走进新课程教师节演讲稿带着岁月痕迹带着收获喜悦我从课程改革年轮走了。
回首课改路那600多日日夜夜迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获令我感交集。
(欢迎投稿)当新轮课程改革实验潮头涌我有幸成了学校批弄潮儿。
回想两年前当己带着贫乏知识和验真正置身课改潮切都感到新鲜又是无知得措手不及我就像株久旱枯草贪婪地吮吸着课改甘霖。
曾以颠扑不破教学真理正被重新审视曾听见名词理念却急风骤雨扑面而看似异常活跃实则闹哄哄课堂备受瞩目却不尽人学习成绩新与旧交溶进与退交锋机遇与挑战存这切切引人思撼人心魄是固步封还是乘风破浪？竞有些不知所措了。
当我迷惘、困惑是研实验籍、上浏览交流、撰写案例反思让我不断更新观念从容面对实验问题并竭力寻方法坚定前行脚步。
而当众人高呼“孤馆闭春寒”“笔定乾坤”年代已远是听课研讨、培训交流让我知道己并非孤寡人孤掌难鸣课改这条战线上还有那么多可敬领导、可爱事我们奋进将起到达成功彼岸。
记得我非常精心地准备了堂研讨课想把我所学到新观念、新方法用课堂教学活动想让老师们都投羡慕目光。
可学生们都“不配合”孩子们都被我设计那些热闹游戏吸引住只顾己玩了我只费力把课讲完根没有达到预期效。
领导和老师们评价是“你还是老调重弹”；“你没能做到把课堂真正地还给学生”；“你眼只有教材没有学生”……这“出师不利”领导和老师们给了我很多助和鼓励特别是王校长句话让我如梦初醒“学生是学习主人你应该把课堂还给学生。
”真是语惊醒梦人啊刘副校长指导拨下和教研组事们讨论交流认识到己知识不足我方面加强学习方面努力实践。
课堂上我努力变教师角色蹲下身用欣赏眼光看待学生、发现学生；我也努力变学生学习方式倡导主、合作、探究尽量做到学生是学习“主人”。
课堂教学我便如何每学生提供课堂主动学习条件切实提高课堂教学效率上进行探。
学生们“活”起了课堂里充满着浓浓学习气氛他们敢质疑敢挑战把学习当成是件快乐事。
“孩子们你们是棒”“老师我们喜欢学习了”……句句话语激励着我和学生们不断地成长。
如说领导英明策、事们真诚关切是课改路上指明灯那么学生奇妙童真心声和那真诚情则是我不懈探实验动力和泉。
“陈老师你今天穿裙子真漂亮讲故事也听”下课虎头虎脑男孩对我这样说顿我心装满了满足与甜蜜。
“老师我能编儿歌让很快记住‘闯’这。
马马真可爱蹦蹦跳跳真灵活闯进人真厉害吓得人跑得快”这儿歌编得真是绝啊。
我不禁心里暗赞叹起老师们你有多久没有听到这天赖般心语了？你有多久没有聆听花开声音了？是新课程是新课程让我们走进了这片莺飞燕舞广阔天地是新课程让我们看到了国明天繁花似锦希望。
我和我学生起成长教学我们起体验着创新快乐起畅游知识海洋；交流我们起用爱编织希望、用心装歌声。
(欢迎投稿)烂漫她丛笑。
我将继续投入到课改伟实践接受课改严峻挑战工作学习学习成长不断完善我超越我丰富我与新课程共成长。
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。
课改路漫漫兮吾辈努力。
“忽如夜春风千树万树梨花开”。