关于电子商务竞赛的思考
摘要：文章先容了浙江省大学生电子商务竞赛的基本情况，总结了参胜过程中的一些体会和经验，指出了一些参赛留意事项。
关键词：电子商务；竞赛；思考 浙江省大学生电子商务竞赛是浙江省教育厅举办的八项大学生竞赛之一，旨在进步大学生在电子商务方面理论与实践相结合的能力，培养大学生的创新意识。
2006年举办第一届竞赛，我院组建了3支代表队参赛，终极分别获得了一等奖、二等奖、三等奖，学院获得了最佳组织奖。
现对一些参赛经验进行总结，与各位同行交流。
浙江省大学生电子商务竞赛总体情况 浙江省大学生电子商务竞赛每年举行一次，3月下旬下发竞赛通知，9月中下旬提交竞赛作品，10月中旬优秀决赛作品现场演示并答辩，10月下旬公布竞赛结果。
竞赛分为本科组和专科组两个大组进行。
技术开发类作品主要是与电子商务系统相关的软件系统、软件模块、应用基础技术、应用支撑技术等软件或硬件开发形成的具有一定独立性的技术成果。
研究报告类作品主要包括电子商务市场调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务创业计划书等。
研究报告类作品包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其他相关分析报告。
竞赛分初选和决赛两个阶段。
由从各院校征调的评审专家进行初评，并根据初评结果产生一定比例的优秀作品参与现场演示答辩，结合答辩情况进行评定，确定奖项。
竞赛设特等奖（可空缺）、一等奖、二等奖、三等奖、优越奖以及最佳竞赛组织奖。
参赛体会与思考 在参胜过程中，除了按照大赛规定的程序进行报名、提交作品外，还需留意其他一些诸如作品创作、答辩技巧、组织等各方面的题目，这对参赛取得好成绩有很大帮助。
作品要有创新点和新意这是一个非常重要的条件。
作品应该反映出创作者的先进思想和电子商务的最新发展，要在现有的电子商务模式基础上有所创新或突破。
从这个角度上看，纯粹制作一个现有模式的电子商务站点的意义不是太大，除非该作品在某些细节或交易流程的处理上有创新之处，或者作品本身具有某一方面的特色。
作品要有一定的实用价值和现实意义从实用性角度来说，作品应该具有实用价值和现实意义，这样的作品才有市场。
技术开发类作品要基于现实的市场背景，在电子商务的快捷性、方便性以及购物舒适性等方面具有实用价值。
研究报告类作品应将电子商务的相关理论用于现实有关题目的研究，和市场实际紧密结合。
作为竞赛作品，必须有一定的实现难度和工作量，否则作品本身会显得单薄。
所以，在选题过程中就要把握实现难度和工作量的题目。
难度太高实现不了，难度太低或工作量太少则在竞赛作品评选中没有上风。
最好能选择参赛者付出较大努力后能够实现的题目。
这样，既有利于进步学生的创作动力和爱好，充分发掘学生的能力，又能保证作品有一定的工作量。
技术作品要有较高的技术含量对于技术作品，在有所创新、保证系统功能完整正确的同时，要体现技术的先进性，要在参赛作品中体现目前该领域里比较先进的技术。
一方面，先进技术往往更轻易实现电子商务的方便性、用户购物舒适性等需求，有助于实现系统的先进功能；另一方面，先进技术的使用可以有效进步作品的竞争力。
所以，在作品主题、思路确定的情况下，对于所运用的技术应慎重选择，在参赛者能够实现的情况下，尽量使用一些先进技术，以进步作品的技术含量和竞争力。
对于技术作品，技术文档一定要写好浙江省电子商务竞赛的初评是评审专家在网络上通过查看技术文档来进行评选的，初评并不涉及作品演示。
所以，不论作品本身如何，技术文档一定要写好，这对进步作品的竞赛名次非常有好处。