[语文A版小学二年级下册语文：《我们的夏天》教案] 小学二年级语文下册
教学目标、认识5会写8主积累词语。
、正确、流利、有感情地朗课。
背诵课。
3、感悟诗歌容体会孩子们然里那愉快幸福心情。
教学重、难、认识7会写8。
、正确、流利、有感情地朗课背诵课感受夏天快乐。
生卡片。
教学数课教学程课、谈话导入、学们年四季你喜欢哪季节？学生由发言。
、有部分学喜欢夏天夏天已悄悄地到我们身边夏天不只是火热而且是喧闹、快乐是属我们。
今天我们就起学习《我们夏天》这课板课题让我们走进夏天感受夏天美、有趣。
你认夏天是怎样呢？你能说说夏天变化吗？学生口头练习夏天到了（）。
二、初课随识。
、教师课学生思考你觉得作者写夏天是怎样呢？、想不想课？以你们喜欢方式己课出要认识反复拼。
3、分组交流识情况把己学会教给组学。
5、出带有生句子桌相。
6、学生再由课。
三、指导写。
、出示会写。
、桌说词看谁说多。
3、教师写学生观察你发现了什么？、请把你发现告诉怎样才能把这些写看呢？5、学生练写教师别指导。
6、评价学生写。
作业、课。
、写。
二课、复习。
、听写生。
、开火车抽生卡片。
二、学习课整体感知。
、以己喜欢方式课边边想课写了夏天几特？、勾出己喜欢句子或段落你喜欢哪段就把它有声有色多几遍。
四、感悟朗课。
、学习节。
教师课思考节告诉了我们夏天是怎样？出示图片火辣辣太阳高高挂天空。
体会夏天是火热。
、学习节。
用上有（）有（）还有（）这句式。
你有什么疑问吗？学生主质疑疑。
齐节。
3、学习五节。
指名。
你夏天想唱什么歌呢？什么说夏天友谊起探起呢？如是你你会探什么呢？分男女这节。
、该用什么样语气整课呢？说说己感悟。
5、齐全。
6、学生试背课。
五、拓展。
作业背诵课。
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