四川合江年轻干部跟岗一把手

近日，四川合江县结合领导班子结构功能模型，统筹确定104名优秀的“85后”副科级干部和“90后”非领导干部作为培养对象，直接与所在单位或挂职单位党政一把手结对，通过“跟跑、并跑、领跑”三个阶段的学习和实践，着力打造出一支专业型、复合型年轻干部队伍。

跟跑阶段重观摩。跟岗领导为培养对象精准“画像”，按照缺什么补什么、弱什么强什么原则，安排培养对象与其同步进行工作部署、会议会谈、调查研究、理论学习、接待接访等，并在相关业务知识、领导艺术等方面为其指点迷津，助其取长补短。同时，注重督促培养对象用好“听、看、问、思、议”五种自主学习行为，时刻让自身处于“海绵式”的学习状态。并跑阶段强实践。跟岗领导视情况对培养对象委以重任，让其以领导助理身份，积极参与到重大战略、重大工程、重大项目、重大任务的方案制定、协调跟进等工作中，通过在推动工作中不断发现、分析和解决问题，进一步理清思路、改进方法，帮助培养对象全面强化统筹协调能力，丰富应急处突经验，提升驾驭复杂局面水平。领跑阶段作表率。培养对象及时消化学习实践内容，在单位年轻干部中至少分享一次跟岗体会、讨论一次领导艺术、破解一个思维盲区，促进本单位内全体年轻干部解决问题能力、敢于担当能力、统筹协调能力、谋划决策能力和突破创新能力的整体提升。该县将结合培养对象自评、跟岗领导考评和所在单位测评结果进行综合考评，考评优秀的培养对象将在职级晋升、评优评先和选拔任用等方面优先考虑。 （通讯员 税钺）。