柳树醒了教学设计【柳树醒了——3教学设计】
摘要主要容是关柳树醒了3教学设计欢迎并提出宝贵见柳树醒了教学设计预设目标认识醒、雷、澡、枝等8生。
会用春天跟＿＿说话了说着说着＿＿＿＿＿等句式说说春天里还有什么也醒了。
教学重朗课感悟容教学准备音乐《春歌》预设教学程、谈话导入激发情感把课前收集到柳树画拿出让学生相观赏说说它是什么样？朋友们你们想不想和柳树成朋友呢？老师送你们首诗出示课题《柳树醒了》黑板上粘贴棵柳树（不完整少柳条柳叶）只要能地学习课跟它成朋友它就会变得更加美丽。
二、初课学习生感知容（）由课圈出课生拼拼记记。
再课想想柳树谁助下醒了？（二） 学习生、用柳叶卡片出示生请学教。
组赛等。
指导学生准翘舌音和鼻音醒。
、开花游戏给春和柳组词。
请学柳树上指指柳枝、柳梢、柳絮。
课还有什么不懂词语吗？三、多种形式感悟课（）指名分节课交流柳树谁助下醒了？（二）从春雷、春雨、春风、春燕选己喜欢角色有感情地己选那段。
（三）交流从什么地方看出柳树醒了？（根据学生回答随机学习课每节）、学习节（）春雷组齐全班学想像春雷会跟柳树说些什么呢？春雷跟柳树说______________________________________交流指名说或说说你桌是怎样说？你觉得他说得怎么样？（）用己喜欢方式这节。
(指导、跟桌起、桌等（3）结板春雷 说话 柳树 醒了、学习二节（）春雨组指导。
（）赛谁得谁就可以上黑板给柳树画几根柳枝？（3）桌各组展示。
（）结板春雨 洗澡 柳枝 软了3、 学习三节（）春风组齐着着你们发现柳树又有什么变化了呢？（）谁愿跟老师比赛？指名组赛。
（3）结板春风 梳头 柳梢 绿了、学习四节（）春燕组说说你们助下柳树又发生了哪些变化？（）指名可以请你喜欢伙伴起也可以己。
其余学听说说他们什么地方得？什么地方还要努力？（3）结板春燕 捉迷藏 柳絮 飞了5、学习五节醒了柳树可高兴了它干什么呢？师引指名评议。
全班齐。
结齐全。
四、巩固生（）师朋友们我们刚才忙着跟柳树交朋友它柳叶宝宝可等急了比比谁能跟柳叶宝宝交上朋友。
（二）桌相认说说你用什么办法记住了哪些还有哪些比较难记可以请学教师忙。
（三）逐出示生让学生带得学奖他张柳叶（每张柳叶背各写着词语苏醒、打雷、洗澡、树枝、软和、梳洗、玩耍、柳梢）（四）请拿到柳叶学上台出示词语让别学挑战挑战对了就可给板画柳树贴上柳叶。
（五）男女赛生、词语。
五、再课练习说话。
（）挑战柳叶宝宝藏到课里了你还认识他们吗？请再课喜欢那段多几遍。
（二）春天里还有什么醒了呢？出示春天跟＿＿说话了或春天跟＿＿＿＿说着说着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿。
（说得可以把相关容画黑板上）（三）朋友们我们跟柳树做朋友柳树更美了跟春天做朋友春天更漂亮了你想跟柳树说几句话吗你想跟春天说什么呢？六、总结作业朋友们柳树助下更美了让我们起把这美丽诗送给春天吧。
《春歌》配乐朗。
、你还想知道柳树知识吗问问爸爸妈妈或柳树般都长哪儿它有什么作用然做剪贴报把你收获带给吗？、回顾课外古诗词其有很多诗歌表达了朋友依依惜别情请默写两句。
如劝君更尽杯酒西出阳关无故人。
（该句除外。
）（分）_____________________________ _____________________________。
3、学作品数三及三倍数多表示多思如诗句白发三千丈。
记忆你还有哪些这样诗句。
（白发三千丈除外）（分）()_____________________________ ()_____________________________、《三国演义》是我国古代四学名著这部长说塑造了许多鲜明人物形象发生了许多动人故事。
比如写了关羽等人桃三结义温酒斩华雄等故事你能用简洁语言再写出两有关三国人物故事吗？（该题提到几除外）（分）5、将下列词语补充完整。
（3分）神机（ ）算 心悦（ ） 阴谋（ ）计滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较6、我国许多成语都古代寓言故事比如杯弓蛇影掩耳盗铃画蛇添足邯郸学步买椟还珠你能给其他学介绍成语并扼要概述故事吗？（以上几除外）（分）容概括这介绍了关柳树醒了,柳树醒了教案,柳树醒了教学设计希望对你有助