高校校园文艺演出的舞台灯光设计与探究
优质舞台灯光设计不仅可以提升演出艺术效还可以快速使观众融入表演情景当。
基通对舞台灯光设计基概念进行分析并对其高校艺演出作用进行简要说明;对进步发挥舞台灯光设计高校艺演出作用进行分析。
关键词校艺演出;舞台灯光;设计与探究图分类8献标识码编00553（09）33060、舞台灯光设计基概念以舞台表演基础进行整体灯光与色彩设计即舞台灯光设计基含义它是借助色彩与视觉对舞台演出进行充分展现种创作。
因进行舞台灯光设计首先要对不灯光所表达情感或情绪进行深入理;比如黄色灯光可以表示辉煌、希望等情感而绿色则代表着健康、生命力以及青春等情绪或含义红色则代表着热情、欢快等情感。
其次要对相关灯具、设备进行充分了与掌握并进步发挥设计者身想象能力胆进行设计与构思使舞台灯光与表演可以更加契合。
二、舞台灯光设计高校校艺演出作用（）舞台灯光设计可以使高校艺演出氛围更具魅力作种独特舞台艺术表现形式舞台灯光设计利用光影然特性对各种灯光进行巧妙融合借对艺演出氛围进行烘托使其更具魅力。
比如进行乐器演奏或是进行合唱表演要使表演者装、表情清晰呈现观众面前而这就要对光线进行适当调或是借助色彩对音乐主题进行烘托与展现。
舞台灯光可以利用不形式实现不舞台效并引导观众对舞台演出美感进行体会。
（二）舞台灯光设计可以对高校艺演出进行情感烘托高校艺演出当舞台灯光具有极作用比如对舞蹈、品等节目情景构建都要舞台灯光进行塑造。
外舞台灯光还要对高校艺演出进行相应烘托;比如品或短剧类节目对角色进行刻画可以根据角色特、情节要利用光线强弱、色彩温差进行情景构建并对剧情进行推动使演出与观众可以情感上产生共鸣从而使高校艺演出得到更演出效。
三、舞台灯光设计高校校艺演出进步发挥作用有效策略（）要对舞台灯光设计方案进行完善对高校艺演出进行舞台灯光设计首先要根据演出容、舞台对演出色彩应用、光线处理等容进行相关方案设计;并对舞台灯光展示进行初步构思。
其次以可用舞台灯光设备基础对灯光表现形式与效进行规划使艺演出所视觉效得到充分满足。
然还要根据具体节目容以及所要表达思想设计适宜舞台灯光表现形式与效;对灯光色彩应用、影像应用以及设备选择等方面进行综合性考量并对演出容进行更深入挖掘。
外艺演出舞台灯光设计方案应以演出排练作参考以便演出各细节如节奏、音响效等进行有效相融合使舞台灯光设计与应用更加契合高校艺演出。
（二）重对光影科学、合理应用作构建演出氛围与情景重要手段舞台灯光光影运用是设计核心环节。
如无法对其进行有效运用就不能很對演出气氛进行准确把握进而影响艺演出整体效。
首先应遵循“色主”设计原则。
即对舞台灯光进行设计对每情景进行光影调整要具有比较明显色彩导向;对情景进行整体布局与调整舞台灯光色彩主调要明确且简单鲜明突出表演特征。
其次利用光色使色彩对比更加明显。
对艺演出舞台进行灯光设计可以借助对比方式利用色光身特性对舞台氛围进行营造;这方式是构建舞台情景与境主要方法。
较常见手段主要是通对明暗、色调、面积等方面进行相应对比。
舞台灯光设计应严格遵照艺演出要进行;对光色进行应用应具有定明显变化以烘托节目变化并对整台演出色调应用进行考量通色调变化使演出光色得到相应调整与变化。
舞台灯光设计与舞台艺术是相依存它不但可以对舞台演出美感进行展现使演出得到更加完美效更可以对演出情感进行突出使观众与舞台上表演情感上产生定共鸣进而更深入体会到艺术魅力。