现代信息技术背景下大学语文教学体系建构
赵婷婷【摘 要】现代信息技术快速发展使高校教学出现了很变化也促进高校教育体系改变提供了技术支持。
学语是高校课程体系重要组成部分对满足学生全面发展具有重要义。
学语教学信息技术支持教学课堂提供了很多可能性学生打开了扇新门。
因高校要积极构建学语教学体系不断提升学语教学质量实现我国高校教育改革。
【br】 r vl r r lg k g llg vr g grl l rv l r r rg g llg llg r r vr rrl gr g vrll vl r r lg llg g rv bl r g l g r rr llg vr l vl bl llg g l rv g ql llg rlz g rr llg vr 【關键词】现代信息技术;学语;教学体系;建构【Kr】r r lg; llg ; g ; r【图分类】G6 【献标志码】 【编】673069（00）000考试容基取课难以激发学生创新性也无法真实地了学生对知识理与掌握程。
33 课程设置问题我国很多高校语课程设置程除了专业很多专业都会将学语设置公共课程或者选修课程有些理工类专业甚至不会设置学语这就导致学生对学语学习积极性不足无法引起对学语重要性认识。
高校对学语课程不重视使得师队伍、教学等各方面配套不足难以学生提供佳教学体验。
现代信息技术背景下学语教学体系建构对策现代信息技术是创新学语教学体系重要手段也是构建现代化学语教学体系关键。
通对教学方式、容等多种容创新学生构建科学、现代化教学体系不断提升学生综合素养实现学生可持续发展。
下面对现代信息技术背景下学语立体化教学体系建构对策进行阐述。
优化教学模式虽然高校是知识传播与探究场所但是依然要面对现实问题——就业该问题直是社会关焦因学语教学实践定要不断优化教学模式立足学生实际与社会丰富教学容满足学生实际。
现代信息技术学语教学应用能推动教学模式革新对陈旧、难以理知识进行革除与优化让学生能参与到教学实践这样才能让学生深入探学语知识。
当下社会对人才变得更加多元全能型人才是很重要体现因要将多种学科知识、新观念与容融入教学让学生除了能学习到学语知识还能掌握其他理论知识与技能。
这就要借助现代信息技术络上对相关教学容进行集与整合并借鉴国外优秀教学模式与教材从汲取营养创新教学容。
基础上教师定要改变传统教学模式实现学生学语教学实践主导地位充分发挥学生主能动性提升学生综合素养。
构建络化教学环境现代信息技术学语教学应用主要还体现络化教学环境构建。
电子产品当下学生群体使用较广泛使得信息接受与传播速加快也拉近了人与人距离使得沟通变得十分容易。
络信息海洋学生所接触到信息各不相这些信息对学生三观有着定影响也有些信息对学生成长有很推动作用。
所以学语教学程定要积极构建起络化教学环境学生提供良学习平台让教师与学生络对学语相关知识进行探。
学语教师上课前可以借助信息络集教学并对教学进行整合与优化然上传到络学习平台上供学生与其他教师使用。
课堂上教师利用信息技术学生提供络化教学环境让学生对学语相关进行学习与实践。
例如学习《诗》程可以通络构建起虚拟古风世界让学生沉浸古风学习氛围屏幕上播放《诗》容并让学生对《诗》相关容展开讨论讨论程让学生对问题进行思考并下课将己见发送到教师邮箱教师对学生见进行整理与处理。
3 构筑络辅助教学络当下社会发展发挥着重要作用无论是人们生活、工作还是学习都很难离开络因教师学语教学也要积极应用络信息辅助教学实践。
学语上课前教师将上课要准备容发送到群公告学生收到消息对学习相关展开集与整理让学生课进行知识交流与讨论课堂教学让学生对知识进行深入学习。
例如学习《春江花月夜》学生主集《春江花月夜》创作背景、作者生平等相关信息课堂上主要对其艺术特进行讲。
教师可以利用多媒体对《春江花月夜》立、诗情哲理进行讲并播放首与这首诗境相音乐。
但是不人对这首诗有不理因可以课堂上让学生展开讨论发表己对学习完这首诗看法并以己看法写上传到校上供赏析。
5 结语新期现代信息技术各行各业应用十分广泛不但推动了传统行业发展也学教学得到合理应用。
学语教学长期发展形成了较传统教学模式严重阻碍了学语教学改革但是现代信息技术应用有效地革新了传统教学模式构建起具有现代信息特征教学体系深化了教学改革促进了学生全面发展。
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