《我的舞台》教学设计1|我的舞台教学设计

【教学目标】１、能力目标养成勤观察思考和乐动笔习惯。

２、情感目标理无论音乐。

美术还是其他艺术形式都有撼动人心力量。

【教学重难】１、体会作者思想感情。

２、理无论音乐。

美术还是其他艺术形式都有撼动人心力量。

【教学】１课。

【教学程】、导入１、《高山流水》、《月光曲》抚慰我们心灵《蒙娜丽莎》带给我们神微笑这就是艺术魅力。

样舞台艺术也有着神奇吸引力。

究竟舞台魅力有多呢？我们就起看看《我舞台》这课。

板２８、我舞台２、释课题理舞台。

二、简介作者（学生介绍老师补充。

）吴霜吴祖光、新凤霞女著名歌唱。

剧作。

早年毕业央音乐学院是位花腔女高音歌唱留美６年学习西乐。

代表作品《光明三部曲》《别你相貌发愁》。

《女人漂亮》。

《父女惊魂》。

著有《别问我父母是谁》。

《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。

渡现我们就起感受艺术们那不人知艰辛成功路吧三、扫课出心句１、学生扫课画出句子。

２、指名句子出示句子齐遍。

生活就是舞台学们心也有舞台吧作者吴霜姐姐围绕心神奇舞台写了些什么事呢？用己喜欢方式由课。

四、由课１、思考课讲了什么事？２、指名回答。

渡课围绕舞台对我神奇吸引力娓娓叙述了作者艺术和生活舞台上成长故事请学们再次课。

五、再次快速课了课容１、边边思考作者舞台哪里？都有哪些历？出示空表格发带空表格黑板给学生填写什么段舞台哪里做什么２、学生边边填写。