[在品德与生活品德与社会两门课程中具体落实促进学生发展这一评价根本目？]品德与生活品德与社会
怎样品德与生活、品德与社会两门课程具体落实促进学生发展这评价根目？发布者马珍珍品德与生活、品德与社会两门课程要具体落实促进学生发展这评价根目就必须做到以下几评价要真实、公正、可信要客观记录和描述学生学习状况和思想品德发展状况调动学生道德学习积极性。
对学生思想品德课程评价不仅要重视结更要重发展、变化和程要把形成性评价与终结评价结合起。
3要重视学生、教师和长评价程作用使评价成学生、教师、长等共参与交活动使评价程成促进学生、教师共发展程。
各级教育行政管理部门以及学校教师设计思想品德课程评价方案必须以课程评价目标与实施要依据综合多方面获取考信息对学生思想品德课程学习作出正确评价。
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