北京教学设计【《2008，北京！》教学设计】
教学目标、能正确、流利、有感情地朗课能正确地背诵课。
、学会课0生绿线只识不写认识新偏旁理由生组成词语。
3、通对课朗感悟感受申奥成功喜悦激发学生爱国情感弘扬奥运精神。
教学重、难、正确、流利、有感情地朗课背诵课。
、正确、美观地写汉并学会所有生。
3、以朗主线启发学生懂词句体味情感受到爱国热情感染。
教学方法以代讲感悟；主合作讨论。
、通对课朗感受申奥成功喜悦激发爱国热情弘扬奥运精神。
3、积累些词句。
教学重、难、有感情地朗课背诵课。
、以朗主线启发学生懂词句体味情感受到爱国热情感染。
教学方法以代讲感悟；主合作讨论。
教学程、回顾导入上堂课老师和朋友起初了课并了了些有关奥运会知识。
现我们次奥运知识抢答。
、奥林匹克格言是什么？（更快更高更强。
）、奥运会会徽是什么？（五环）3、8届奥运会是什么候举办？哪里举办？（00 希腊雅）、下届奥运会将什么候举办？哪里举办？（相机板008北京）二 、简介我国申奥历程、申办奥运会竞争实际上是综合国力竞争。
我国申奥走了段漫长而曲折道路。
早908年就有人提出申奥问题95年我国次正式提出申奥要但没有能够实现。
993年我国北京申办000年奥运会但功败垂成轮投票国仅以票差败给了悉尼。
999年北京再次向国际奥委会主席萨马兰奇递交申办008年奥运会报告。
全国人民及海外华人心合力开展了系列积极申奥工作。
看这就是北京申奥会旗申奥口是新北京新奥运出示画面、当申请举办9届奥运会国城市除了我国首都北京以外还有法国巴黎日阪加拿蒙特利尔和土耳其伊斯坦布尔。
00年7月3日莫斯科举行国际奥委会次会议。
看播放申奥成功视频三、学习节3、年奥运华圆梦。
指名。
指导（）多少年努力没有白费多少年梦想终实现了怎么（）我们赢啦炎黄子孙怎能不激动万分呢？怎么让我们随着欢呼人群起呐喊齐四、学习二节、出示画面及幕指名二节。
、北京申奥成功了这是多么消息呀哪词语思就是消息？（喜讯）词3、喜讯通电波传到北京北京沸腾了板沸腾 词、齐二节5、让我们起回到那激动人心晚上起到祖国首都感受北京片沸腾吧五、学习三节、由三节边边想象下当情景、出示幕逐句朗（）句① 指名。
②了这句你有什么感觉？（人多）是从哪几词语上感受到呢？（人山人海潮般涌）你知道有多少人吗？相机出示词语人山人海指导朗③这么多人聚集到天安门广场欢庆申奥成功他们四面八方。
分组齐。
北京沸腾了（）二句① 指名句子② 人们按捺不住心喜悦欢呼着。
假如你也广场上你会欢呼些什么呢？（交流）③人们除了欢呼还怎样？（跳跃抛向天空）太激动了太高兴了己都控制不住己了老师告诉这叫情不禁。
⑤分男女生齐。
北京沸腾了（3）三句①人们高兴地蹦呀跳呀这还不够指名三句②怎么样叫飞奔？（飞快地跑）你跑久了会感到怎样？（很累）可是啊欢庆北京申奥成功人们太高兴了跑多久都不感觉累。
这就叫不知疲倦相机出示词语不知疲倦 指导朗③指名把人们高兴和不知疲倦劲头出。
④组齐。
北京沸腾了（）四句①早有准备人们还用国喜庆方式庆贺申奥成功。
看听②指导长龙舞得还不够欢锣鼓敲得还不够响③引。
再。
北京沸腾了（5）五句①这还不够你们看指名五句②怎样礼花？（五颜六色）红黄蓝紫绿多美啊相机出示词语五颜六色 指导朗②五颜六色礼花照亮了欢呼人们照亮了跳跃人们照亮了飞奔人们照亮了舞龙人们照亮了敲锣打鼓人们照亮了所有狂欢人们相机出示狂欢词③指名出礼花美和人们狂欢。
④引。
齐。
北京沸腾了（6）六句①情景你能用我们学成语形容吗？欢声雷动 欣喜若狂 歌舞 灯火辉煌指导词②天安门成了板欢乐海洋③齐这句3、人们心情是如激动让我们也起沉浸这欢乐海洋尽情享受申奥成功喜悦吧看幕引三节看齐三节六、学习四节、指板北京沸腾了天安门成了欢乐海洋看播放狂欢画面、如你就这欢庆人群你会说些什么呢？学生交流你也要说他也要说说也说不完真是有千言万语呀相机出示词语千言万语 指导朗3、千言万语都是庆祝北京申奥成功出示画面及幕指名引齐。
播放《超越梦想》板完整课题、008年我们相约北京共期盼共祝愿北京奥运会获得圆满成功指课题让我们再片深情地让我们满怀激情地让我们满腔豪情地七、学习生、不光要出感情我们还要把对北京奥运感情用手笔写出。
它样子像跑动、跳跃甚至舞动人形体现更快、更高、更强。
你能看出吗它像什么？它就是新篆体京寓新北京、新奥运。
我们学写京。
播放画面京3、板生空。
描红。
、把这京写端正让这枚国印深深印我们心希望它也能深深印世界各国人民心。
八、拓展结、 008年奥运会即将到你能做什么？、组讨论。
3、指名说说。
九、作业设计、括里填上数把成语补充完整。
（ ）光（ ）色 （ ）上（ ）下 （ ）望无边（ ）面（ ）方 （ ）心（ ） （ ）死（ ）生、你打算008北京奥运会做什么？先说给学听听再写下。