数学教案——6的乘法口诀练习课

、创设情境出示可爱蚂蚁图引导学生观察只蚂蚁有多少条腿？只、3只、只、5只、6只呢？学生口答。

学生先己答然两学生组人句人说前半句另人说半句。

只蚂蚁（）条腿3只蚂蚁（）条腿只蚂蚁（）条腿5只蚂蚁（）条腿6只蚂蚁（）条腿。

二、探究体验．比比看谁算得都对。

（63页7题）．数学游戏玩扑克牌练口诀要拿出课前准备、、3、、5、6扑克牌两组每学拿出张扑克牌抢答这两数乘积并说出所用口诀。

比比哪学抢答正确多。

学生活动。

3．完成练习十三0题夺红旗教师把准备红旗拿出先单比再把学生分成几组获胜组夺红旗。

．数学游戏把课前准备卡片扣桌子上学生分组活动组长拿起张卡片组其他学说出几和几相乘得卡片上数。

5．完成练习十三5题。

现访问是国教师吧旗下教案教师先引导学生理、叙述图然学生独立课上填写算式问题。

6．完成练习十三题。

学生先分组交流题及问题方法然独立完成。

三、实践应用．引导学生完成63页9题汇报说说是怎么想。

．共有多少苹？黑板出示6盘每盘里有3苹。

3．朋友658035656663．手上数学。

现访问是国教师吧旗下教案每人只手人有几只手？□□＝□（只）每只手有5手指6只手有几手指？□□＝□（）数学教案－6乘法口诀练习现访问是国教师吧旗下教案