【四年级下数学教材培训心得体会】 四年级下册心得体会

四年级下册数学教材培训心得体会开学初有幸参加了四年级下册数学教材培训使我对教材理及使用有了更深认识。

下面就这次教材培训谈己几体会《义教育课程标准实验教科数学》四年级下册研究与编写仍然坚持“体现新理念具体措施可行性”“处理继承与发展关系”两基原则力使实验教材具有创新、实用、开放特合教育学、心理学原理和学生年龄特征关学生兴趣和验体现数学知识形成程努力学生数学学习提供生动活泼、主动知材与环境；使学生获得数学基础知识、形成基技能得到情感、态、价值观熏陶与培养促进学生全面而富有性发展。

、改进四则运算编排降低学习难促进学生思维水平提高。

四则混合运算和运算顺序是计算教学部分重要基础知识。

学生掌握四则运算顺序能够正确地进行混合运算不仅丰富了计算知识提高了计算能力进步学习代数运算做准备也使学生学会列综合算式问题提高学生用数学问题能力简化了教学容降低了学习难。

套实验教材根据《课程标准》理念与要