听，花开的声音

有幸作为黑龙江省农村中小学拔尖学科骨干教师参加2012年的国家中西部农村骨干教师培训班，让我有机会进入师范学院的最高学府——北京师范大学进修学习。二十年前填报高考志愿时，从一表到三表我填报的都是师范院校，一表报的就是北师大，虽然我知道那是可望而不可及的，但那始终是我心中的一粒种子，而这次国培让我在那个静静的夜晚听到了梦想花开的声音。于是，填拙词《满江红》一首：

十月北京，国培班，学员同庆。听讲座，沐春风，感慨万千。名家妙语解疑难，学术沙龙经验享。结业时，班任恩师勤勉励，最难忘。

新理念，伴成长，新教法，进课堂。黑土地， 彩笔绘蓝图。北师国培育英杰，教改路上桃李香。报师恩，硕果遍龙江，绽荣光。

国培班上的林林总总感动颇多，众多专家和学者的精彩讲解回味绵长。北京教科院王彤彦老师《初中语文阅读核心能力探索》，带领我们解读现代课堂阅读教学中的困惑，让我们更深层地把握了阅读教学的目的是培养阅读能力、提高文化修养和精神境界、为写作提供范本。哈佛大学访问学者，北京师范大学教师教育学院常务副院长兼教育学部副部长，博士生导师，教育部国家语文课程标准研制修订组专家，全国中学语文教学专业委员会副理长，北京师范郑国民教授《初中语文课标修订及课程评价》，站在课标修订者的角度引领我们深层理解课标修订的内在原因，高屋建瓴地为我们解读修订与理解课标以及做一线教师在教学中我们如何把握与运用课标。北京教育科学研究院刘宇新老师《课改背景下的中考改革与应对策略》，让我们从命题的角度来审视中考，更好地把握中考的走向及趋势。北京师范大学张涛教授《品味国学经典 启迪人行智慧》，让我们语文教师带着教育的智慧上路去传承国学经典文化。北京师范大学教育管理学院姚计海老师《老师与学生的心理沟通》，为我们打开一扇与学生心与心交流的窗，为我们架起一座情与情沟通的桥，让我们学会了倾听与理解，学会了包容与赞赏，让我带着师爱这一缕圣洁的阳光上路，一路上有爱相伴，等等。每每回味，不能自已。

半个月中，每天的听课、研讨、交流让我经历了一次次的头脑风暴，也给我带来更多的思考。我深刻地体会到自己有很多东西要去学习，去探索，去实践，作为学校的教学与教科研管理者，怎样让老师成为受欢迎的老师？怎样让老师在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系……这些都是摆在我面前，需要我不断去摸索、分析、总结的课题。

首先就是转变教师观念，让教育回归到“以人为本”这一教育原点上来，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是教师育人的真谛。我相信这样一句话：有了爱便有了一切。

其次，要让我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为教师，我们不仅要关注知识的传授过程，还要关注蕴藏在课堂中那些深层的能与孩子们分享的东西，更要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所生成的积极的情感体验。我们更要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。

最后，还得让老师们明白什么样的课是一节好课。一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课，不仅要关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验。更要关注教学的本质，注重思维方法的渗透，让学生在体验的过程中感受学习的过程，使学生真正体验到学习的乐趣。

感谢国培，让我能重新审视自己；让我能带着思索上路；让我带着信念上路；不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，让我的思想得到了升华，使我对自己今后的工作有了更新的认识，我将不断努力，把培训中学到的理论运用到实际工作中去，以更好地促进学校教育教学的发展。

编辑/李莉。