E小学教学教研常规工作检查通报
一、基本情况。
1、检查评估目的。
本次检查是在校长室安排下的第三次小学教学教研常规工作的专项检查，目的是进一步巩固我学区小学教学教研常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革，全面提高教育教学质量。
2、检查评估内容。
主要检查内容分为三大板块：学校教学工作常规（包括教务、教研工作常规）校容校貌、、教师教学工作常规，通过分工负责、实地考察、查阅资料、谈话了解等形式，进行检查。
3、检查人员安排。
检查成员主要由教务主任、教研主任，按学片分成二组，于11月25日至26日对全学区各小学进行检查。
二、主要成绩。
——认真撰写教案。经过半学期的常规督促，全学区教师对常规的认识有了不小的改变，现在各位教师在撰写教案时的态度有了根本的改变。其中作的突出的学校如**小学、**小学等。
——积极参加各种活动。在学部举行的各项活动中，各校都能主动参与，虽水平参差但都尽力展示了风采。
（二）学校校容校貌。
大部分学校校园内干净整洁卫生，办公室物品摆放有序，教室精心布置且干净整洁，营造了一个良好的学习工作氛围。特别是**小学、**小学做得较好。
1、教案编写情况：大部分教师认真钻研教材，进行了单元备课，结合实际进行了课时计划的编写。部分教师“余粮”较足，超了一周备课。
2、作业布置与批改：大多数教师能践行小学校部就作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。做到了及时精心批改。
三、存在问题：
2、少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的。
四、整改意见：
1、进一步加强师德教育，弘扬**精神，树立正确的教育观，质量观。
2、认真组织教师学习有关常规的文件精神，重视教学常规工作的过程性管理，提高学校工作的整体效益。
3、培养学生良好的作业习惯。
E小学。
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