小学美术组教学计划2020
美术组教学计划了贯彻执行素质教育更完成美术教育教学任进行多元化教育。
我们美术组成员起探讨如何进行下学期教育教学工作如何适应新课改制定如下计划。
我们美术组共两名教师分别责七、八年级美术教学工作我们研究制定教育教学目标知识目标 引导学生理掌握基造型要素和组织原理使学生掌握必要美术基础知识和基技能能有效应用到生活实际学会鉴赏美术作品引导学生学习综合运用各学科知识认识美术与社会关系。
能力目标 培养和提高学生审美识和创造能力培养学生动手能力发展其创造思维能力促进智力发展通观察、想象、创造途径发展学生能力。
提高对艺术作品认识和评述能力。
3情感态与价值观 培养和提高学生健康审美品位提高对美术课和参加美术活动兴趣扩化艺术视野增长知识达到每节课都要渗透爱国主义教育和情感教育容。
008——009年二学期美术组教学计划、指导思想继续深入贯彻国课程改革重要精神以课程改革、学科素质教育理论指导深化课改各项要和容多角、多途径实施有效教学。
开展生动活泼、形式多样美术学科综合活动和丰富多彩校美术化活动探究艺术学科教育教学新途径面向全体学生激发学生学习美术兴趣并持久发展培养学生美术学习综合能力全面提高学生艺术修养和人素养使学生性获得和谐、持续地发展。
深化课程改革不断用新课改理念充实头脑加对美术教材研究。
加强业学习重视对青年教师培养以“愉悦化美快乐技艺习术”特色教学目标, 通开展丰富多彩美术活动提高学生综合素养和能力提高美术教师素质保证教学质量提升学生美术创作涵。
二、主要工作（）潜心教学研究提升教师专业水平、组织美术组教师学习新教育理念和教学方法及了国外美术教育动态。
对国《美术课程标准》要进步化对各版美术教材进行学习结合实际继续展开美术课程课堂教学实践。
准备美术研究公开课。
3、提高运用电教媒体进行辅助教学能力尽量实行电脑备课提倡每学期有两节制作质量较高教学课件应用课堂学习。
、除日常教育教学工作外教师须教学画、美术、粉笔等教学基功方面有所要、有所突破。
美术学科要有特色展示。
5、积极参加陕西省七届“春芽杯”艺术赛和备战安康市艺术节活动。
（二）改进教育策略深化学习涵。
、强化教师业学习与教研交流相备课、说课、听课、议课并认真做记录。
、按计划上各人拟定研究课相听课学习。
人专题研究方向、目标、容、方法等要研究课有所体现。
研究课应有总结、有反馈做到课前集体准备课及评议。
我组逐步完善我校形成“人研究——心发言——佳教学设计交流——问题讨论——形成通案——形化教案——尝试教学——总结反思”备课模式我组学期将按照模式进行备课研究课。
、作业布置量适当质要高难易搭配对待学生作业倡导全批全改多面批面改认真分析学生作业问题原因及做记录反馈给学生强化校正识。
学生作业要常写些鼓励、激励、赞许评语。
三、强化课题管理全面推动课题研究。
规课题研究程不断完善激励机制营造积极向上、公平竞争而又团结协作氛围以多种方式调动教师积极性。
积极推广科研成加推广与宣传力。
引导艺术教师积极参加上级部门组织评优课、论、案例等方面教师业评比活动促使艺术教师素质不断提升。
精心组织辅导学生参加安康市开展艺术展演等比赛活动美术兴趣做到地容安全四落实。
组专业教师要及发现艺术人才培养学生参与兴趣和艺术才能力争优异成绩五、开展学科活动拓展美术化。
、利用校宣传栏定期展示优秀学生作品丰富学生化生活促进校化交流。
鼓励各班级学生展示人作品、展现班级风采美化校、渲染氛围做贡献。
3、组织学生参加”省教育厅组织全省儿童绘画赛”认真辅导学生课余美术兴趣组活动鼓励学生积极参与各教育主管部门和政府机构组织美术展事、赛事开阔学生视野提高审美情趣。
争取获得优异成绩。
市、省、全国三届艺术展演做准备。
、全面、扎实开展学校艺术教育教学工作把“双创”活动渗透美术教学配合学校做各种宣传工作让学生逐渐形成良学习习惯和行习惯。
学期各项美术活动开展程我们宗旨是教学教师教育理念提升树立合代要人才观、教育观、艺术观培养学生艺术学习兴趣加强学科综合、整合实践使我校美术教育教学水平达到课程标准规定要使学生展开由想象翅膀胆描绘己视界与心界,让身心健康快乐成长。
六、主要工作日程安排周制定学期工作计划开学各项准备工作学习美术新课标等。
二周组织学生参加省教育厅组织全省七届“春芽杯”学艺术赛。
（周教研活动周二、三、四训练）三周组织学生参加省教育厅组织全省七届“春芽杯”学艺术赛。
四周组织学生参加省教育厅组织全省七届“春芽杯”学艺术赛。
研究校公开课展示人员。
（周教研活动周二、三、四训练）五周组织学生参加省教育厅组织全省七届“春芽杯”学艺术赛。
研究公开课（周教研活动周二、三、四训练）六周组织学生参加省教育厅组织全省七届“春芽杯”学艺术赛。
研究公开课（周教研活动周二、三、四训练）七周加强备课研究课活动继续开展我组课题试验。
做到有论有教学反思。
研究公开课（周教研活动周二、三、四训练）八周组织学生参加省教育厅组织全省七届“春芽杯”学艺术赛。
研究公开课九周配合体育组筹备运动会。
十周研究公开课备课、教案检。
十周研究公开课训练学生创作。
准备参加安康市艺术节。
十二周研究公开课训练学生创作。
准备参加安康市艺术节。
十三周美术研究课展示。
十四周训练学生创作准备参加安康市艺术节。
十五周粉笔画训练。
十六周粉笔画训练。
期末制定考试计划。
十七周期末美术考试。
十八周期末总结。
009年月3日美术组008009上学期教学计划新学期开始了根据学校教学教研工作安排和区教研室计划我们美术组将以整体推进课程改革心以课堂教学改革主抓以络教研体讲方法重实效开展形式多样教学教研活动。
进步贯彻国课程改革重要精神配合我校教育理念以党“十七”精神总指导思想以课改艺术教学纲准则培养学生目标准确树立教育人新思想积极参与和探课堂教学改革新模式重视学生参与发展重视教学程与效。
学期课程改革美术学科关学生体进步与多方面发展潜能,强调建立多元主题共参与激励与改进功能。
因学期美术学科仍应紧密围绕关每学生发展性化教育以深化课堂教学心抓身音乐美术教学质量以配合学校各项教育教学工作。
充分利用媒体QQ群“艺吧”（693757）、首席教师工作室以及教学平台加强沟通与交流拓展教研空共享教学。
全组老师认真备课并写教案上课严守纪律加强课堂常规努力探教改新路千方计提高教学质量教学坚持以审美核心,重培养学生对艺术兴趣、爱及情感。
努力做到通艺术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美爱与追。
加强组交流和校校交流真正做到共享和验共享。
这学期主要工作安排三月美术教学评优课四月 美术教学年会、市美术教学评优课五月区学美术教师技能培训考核、城乡美术课交流六月省学美术教学评优、市美术教师专业技能培训、学美术教学风格教师观摩研讨以上学科计划活动可能受到其它整体活动做适调整以通知准。
07——08年上半学期美术教研组计划学期由我担任美术组学科组长也许这学期我会有很多做不足不到位地方希望以及领导多提宝贵见我也会努力学期和事交流提升己能力带领组员落实各项工作现对学期工作计划如下、工作思路和工作要遵循教育教学规律以学科建设主线引导教师认真学习教育教学理论改进和完善教学研究制和工作方式积极稳妥地推进课改工作贯彻落实学科教学建议深入开展课堂教学研究活动切实抓教师队伍建设。
营造良教研氛围积极实施素质教育提高学生思想道德素质、化素质培养健全人格而努力。
二、具体工作()、加强学科学习提高课程识 学美术是门活动型综合课程它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特。
无论编写理念、容构建还是呈现方式、编写风格等方面体现了创新识富有浓郁代色彩。
学年采用新教材必然对教学提出新要要教师要更新教学观念、认识教材特富有创地运用教材。
、组织教师认真学习《美术课程标准》使每位教师理和掌握课程基理念、性质、特、目标、容、原则、教学评价等切实抓美术课程建设。
、继续抓新教材学习使教师进步更新观念了教材、明确教材编写图以便用教材和组织教学。
实际教学我们学校美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担任了使美术教学更具有特色更有实效性和针对性。
我们进步健全备课、听课、评课制。
通课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价能力提高课堂教学质量。
备课力做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等科学合理地组织课堂教学打下良基础。
通让青年教师上研讨课使青年教师业水平有所提高加强美术课堂教学容和学生生活实际相结合提高学生学习兴趣和和实践能力与积极参与市教研室组织教研活动。
()加强平课堂教学工作提高教师规实施课程识重视课堂教学及教反思常规落实。
继续组织教师开展对课堂教学有关问题讨论努力探提高美术课堂教学实效、积极实施素质教育有效方法;探讨活动课教学原则和评价体系建立等问题积累优秀案例。
三、具体安排 九月份、正常开展教研工作学科常规工作、做新老扶工作让新教师课堂以及业有所提高3、年级粉笔画活动 十月份、学科常规工作、三级拓印树叶活动 十月份、常规工作、四年级纸盘手工活动 十二月份()参加国际少儿画赛() 切实抓期末考工作回收作总结工作 以上就是美术教研组计划也许我对这项业不太熟悉但是我会竭尽全力配合领导以及各组老师完成任并充分调动组员积极性组织各项活动 美术组 07年8月6日学美术科组教学工作计划、指导思想根据学校发展规划和学期学校工作计划指导完善科组建设不断提高我校艺术方面教育水平、教学水平与活动水平扎实完成各项教育、教学任。
深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》以学生坚持改革、以教育创新重培养学生创新精神和实践能力全面推进素质教育积极开展系列合实际、面向全体学生美术类活动使每位学生学校各项活动有所得、有所获推动学校艺术工作整体发展利用学校周边地理环境特形成鲜明美术教学特色。
二、教学目标、激发学生产生浓厚美术兴趣、引导学生如何独立学习独立完成3、诱发学生情感、发展学生思维5、培养学生创新能力三、教学方式学生是有主动性人他们活动受兴趣和支配切有效活动须以某种兴趣作先条件所以首先做对学生兴趣激发和兴趣培养工作。
课堂上也常用游戏方式阻止学生进行系引起学生学习兴趣事也培养起学生对脑力劳动正热爱。
创造平等和相信任师生关系和教学环境这样做学生就会课堂教学有种安全感敢发表见由想象和创造愉快热情戏曲知识发展能力和形成人格四、高质量教学措施、认真钻研新教材认真备课认真上每堂课。
充分贯彻课改精神突出学生主体性提高课堂效率。
、认真贯彻落实《美术室使用管理制》要做到爱美术室每样器材画具摆放整齐学期末做美术室教具、画具清、财产登记工作做到学校财产不流失。
、搞校氛围和美术室环境布置。
0月开展皮革皮具艺术节。
9月利用学生放学期开始兴趣培训班学美术组教研教学活动计划008—009学年学期 、指导思想树立“细节定成败”观严格贯彻学校各项管理制变思想积极探深入学习《美术新课程标准》继续推进课堂教学改革把新课程标准新思想、新理念和美术课堂、课外教学新思路、新设想结合起以培养学生创新精神和实践能力重全面推进素质教育积极开展美术学科教育教学研究形成学校鲜明美术、法艺术特色。
二、主要工作要、认真学习学校各项管理制认真领会学校下发各类件积极开展课堂教学实践力争创设适合学生发展美术课堂情境使组教师教育教学能力得到定程提高。
、贯彻新课程改革理念加课堂教学改革力以学生重视教学设计、教学方法、教学手段及学生评价改革。
强调学法传授、能力培养、习惯形成、心理素质提高以及学习兴趣激发让学生“看看、想想、画画、玩玩”轻松掌握知识技能激发学生学习新知识动力和能力。
3、加强学习坚持隔周举行次集体备课教研活动做到有主题有心发言人。
认真学习《新课程标准》及美术教学理论更新教学观念开展新教材教学研究及交流活动。
、继续开展美术性特长培训工作重进行儿童线描画培训加美术课管理力积极组织学生参加各类画比赛锻炼队伍争先创优。
5、继续开展美术学科教学科研活动重视教学论撰写与实践验总结定期组织进行课题研究论、验交流。
其次“元旦”学生绘画比赛也是学期要着重开展活动全组老师要以局重加强识提倡奉献精神争取以出色工作向社会、学校及长汇报。
8、精心筹备学期末“各年级学生优秀作业展”活动展示我校艺术特色教育成并争取结集出版学校美术法作品集。
三、具体工作安排表工作任 心发言人预备周、研讨学期科组工作计划。
、单元集体备课全组教师二周、学习学校各类计划和学校《教学常规管理》。
、制定具体教学任讨论统规定作业类型、作业批改次数并以面形式上交存档。
全组教师四周、布置周开始组老师开始进行听“推门”课活动记录听课存问题组老师交流、得出方案。
、二单元集体备课。
、组教师听“人课”试教课。
、安排全组教师线《傅雷》体会傅雷教育子女艺术以及其对艺术热爱忠实情感。
、组织全组教师结合半学期以教育教学工作谈谈收获及困惑结组半学期以“推门”课情况。
3、准备“元旦”绘画比赛相关事宜。
、5、6单元集体备课。
何善魁全组教师十四周、全组老师上“人课”全组教师听课、评课。
、7、8单元集体备课。
3、9、0单元集体备课。
何善魁全组教师十八周、学习撰写出色美术教育教学论、教学随笔、教学反思等学期撰写该类做准备。
（也可笔试）全组教师二十周、完成期末美术学科学生测评工作做学期总结。
、撰写教育教学论。
、教案、作业批改、反思检及上交教导处。
全组教师0089美术组教学工作计划学年继续以学校总体计划指针以学校教学工作计划引导认真学习《国长期教育改革和发展规划纲要》认真贯彻《学教学工作常规》学习美术新课程标准更新教学理念运用新理论指导日常教学工作提高我校美术教学质量。
特制定以下计划。
、教学目标、知识与技能了基美术语言表达方式和方法表达己情感和思想美化环境与生活。
、程与方法学生以人或集体合作方式参与各种美术活动尝试各种工具、材和制作程丰富视觉、触觉和审美验发展美术实践能力。
3、情感态与价值观学生能体验美术活动乐趣获得对美术学习持久兴趣；激发创造精神陶冶高尚审美情操完善人格。
二、教学分析、教材基结构以学生学习活动方式划分学习领域即“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探”。
这四学习领域划分是相对每学习领域既各有侧重又相交融紧密相关形成具有开放性美术课程结构。
、教材容造型表现方面有图地运用形、色、肌理、空和明暗等美术语言选择恰当工具、材以绘画和雕塑等形式探不创作方法发展具有性表现能力传递己思想和情感。
设计应用方面了主要设计类别、功能运用对比与和谐、对称与衡、节奏与韵律、多样与统等组合原理利用媒材特性进行创和设计美化生活形成初步设计识。
欣赏评述方面多角欣赏和认识然美和美术作品材质、形式和容特征获得初步审美验和鉴赏能力初步了外美术发展概况尊重人类化遗产能对美术作品和美术现象进行简短评述。
综合探方面调、了美术与传统化及环境关系用美术手段进行记录、规划与制作；通跨学科学习理共主题和共通原理。
3、教学重难充分认识美术学科培养学生创新精神和实践能力方面不可替代作用切实发挥其培养学生体创造心理品质、形成和谐健全性人格方面具有独到教育功能作美术学科教学应达成重要目标实现。
三、教学方法设计、备课严格按照学校要活页教案写格式进行认真钻研美术课程标准和教材研究学生基础上认真撰写和修改美术教案。
认真确立三维目标、重、难、学具等,教学容要体现对重难容突破,包括教法和教学程,课堂练习针对不学生层次进行教学课要有教学反思。
重美术科特寓德育美术课堂教学更新教学手段挖掘丰富课程充分利用多媒体、美术教学仪器等进行教学充分发挥主观能动性制教学用提高课堂效率。
利用乡土人培养热爱乡情感学校与社会相依存。
、全面了学情既面向全体也要兼顾别差异。
抓特长生培养工作。
对学习成绩专业技能掌握突出学生进行高标准、高要使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
对进生要给予更多关。
适当降低专业难提高全面素养作学科整合。
5、做到课外结合学用结合以德育活动体以重节日契机加强对学生爱国主义教育。
五月份将以“爱祖国、爱生活、爱科学”主题开展画展览活动让学生活动愉快地接受教育学校营造良艺术氛围。
6、认真做岗位练功积极参加上级或学校组织政治、业、科研、教研组等各类学习培训活动认真集优秀课例进行研究做记录及反思努力提升身素质。
7、认真上汇报课和教研课积极参加听评课活动力争听课达到8节以上。
四、教学评价方案义教育阶段美术教育评价主要是了促进学生发展。
因评价标准要体现多维性和多级性。
应以学生美术学习客观事实作评价基础重评价与教学协调统尤其要加强形成性评价。
既要关学生掌握美术知识、技能情况更要重视对学生美术学习能力学习态、情感与价值观等方面评价；强化评价诊断、发展功能及激励作用弱化评价甄别与选拔功能。
评价方式和方法、重视学生我评价。
课余要参与些艺术活动提高修养陶冶高雅情操。
争取把我校美术教学工作完成更出色学美术教学工作计划学美术教学工作计划学美术教学工作计划学美术教学工作计划达县南坝学王东教材分析、造型表现初步认识形、色与机理等美术语言学习使用各种工具体验不媒材效通看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想事物激发丰富想象力与创造愿望。
、设计应用学习对比与和谐、对称与衡等组合原理了些简易设计和装饰感受设计制作与其他美术活动区别。
3、欣赏评述观赏然和各种美术作品形、色与质感能用口头或面语言对欣赏对象进行描述说出其特色表达己感受。
、综合探采用造型游戏方式结合语、音乐等课程容进行美术创作、表演和展示并发表己创作图。
二二二二、、、、教学目标、掌握简单图案设计方法能根据然形象进行团设计。
、能用丰富表现手段表现形式表现然景象生活情境及己情感体验。
3、学习漫画创作方法能画出简单漫画形象。
5、进行然美和艺术美欣赏提高欣赏应用能力。
6、图案设计（适夸张和概括）图案具有美感。
7、绘画及工艺作品具有较强可看性及艺术感染力。
三三三三、、、、学生知识能力学习习惯分析学生知识能力学习习惯分析学生知识能力学习习惯分析学生知识能力学习习惯分析6年级六班。
从生活发现美生活运用美还进步引导。
学生造型、设色等方面综合能力较低但这已不成教学重要而更重要引导学生如何学习。
因新课改理念指导下学生能够学会从生活发现美表现美运用美能力学生能够运用各种材积极参加活动都还进步 地引导。
培养学生学习兴趣克畏难情绪达到基掌握其技法提高审美能力及综合素质目。
这几年教学发现该年段学生力更生能力有所提高但娇生惯养习性还是养成了他们对事物依赖感遇到困难不敢挑战己动不动就要请学生、老师、长忙己就看着不做甚至玩或做其他事情懒惰成性。
班有学生想象力丰 富、胆敢表现己想法绘画技能娴熟但画面组织上不够理想这几年教学和有目兴趣组培养也已脱离画面散乱构图不色彩不够 丰富等问题；有学生敢表现己想表现容但苦绘画技能落几学年学习绘画技能也有所提高；有学生学习兴趣浓厚但课堂气氛与活 跃甚至不能控想学又不会就出现了爱讲空话情况。
由有了部分以上三种学生学习情况学生知识掌握上也层次不有绘画技能有工艺水平高有欣赏能力上分析能力强。
四四四四、、、、主要教学措施和方法主要教学措施和方法主要教学措施和方法主要教学措施和方法１、多给学生欣赏优秀美术作品开阔视野平教学针对不性质学生进行“玩”各种想象画训练各种不美术知识技能渗透以提高学生作品表现力对己美术能力充满信心。
２、学习要学生绘画创作直接作画不再使用黄色构图以提高绘画进培养学生胆作画能力和敢画、敢做心。
３、结合不班级情况与学生各不表现多让学生采取己喜欢方式表达美术带给他们感觉广泛利用各种课程努力开发当地开展多种形式美术教育。
0——0下学期美术组工作计划指导思想根据我校教导处学期教学工作计划美术教研组以有效教学工作重深化美术学科教学改革,提高教育教学质量。
加教师培训力充分发挥美术教研组团队精神,积极配合艺体部做学校活动准备工作。
把高二年级美术专业教学工作提前进入到“准高三”教学状态增强教科研识,促进专业教学发展。
二工作重、、认真做美术鉴赏课教学工作（）以新课程改革契机加课堂教学改革力以学生重视教学设计、教学方法、教学手段改革。
强调学法传授、能力培养、习惯形成、心理素质提高以及学趣激发提高学生学习新知识动力和能力。
（）美术教学渗透德育教育传授知识、培养能力、发展智力程利用多种教学媒体、多种教学形式渗透思想品德教育发挥美术教学以美引善以美育德美感陶冶功能培养学生健康向上审美情趣。
（3）继续开展美术教学研究重视教学论撰写与教学验总结组织进行论交流。
、紧抓专业教学有效教学进步细化、深化专业教学方法和策略制定相关有效措施专业教学根据我省往年美术招生纲和实施策略对专业教学进行有效性、针对性、目性进步探和研究保证美术教学质量整体提升。
（）、紧抓课堂常规教学规性美术专业教学教学语言专业性、艺术性、规性等是美术教师基教学功底；教学示要真正起到正确示传感作用引导学生完成学习容。
（）、作业布置有效性与批改及性以“作业”重要抓手重作业布置科学性重视学生作业批改、讲评、反馈及辅导等环节落实做到学生明确、教师责使作业这教学反馈真正体现其价值所。
作业布置要考虑学生专业层次根据其专业能力布置容、难易程不、数量不等作业真正体现出针对性、分层性、趣味性和渐进性使教和学能够更地结合与实施。
3、提高美术师队伍整体素质（）、进步提升美术教师师德修养,从加强教师责任识教育入手全体美术教师做教学工作要不忘人专业基功训练要养成勤动手习惯。
（）发扬组年轻教师多、党员教师多优势提倡学相尊重教研氛围形成团结、向上、真、实充满战斗力教研组团队。
（3）提高科组教师政治、业素质强化育人识、奉献识和师表识。
加强学习《新课程标准》及美术教学理论更新教学观念组织外出听课学习提高科组教师业素质组织组公开课开展教材教学研究及观摩交流活动。
、加强有效教学、有效教育策略研究（）美术专业教师要树立“我也是班主任”识主动、热情、真诚地关心每学生成长形成民主、平等和谐师生观有效教育打下良基础。
教师既要不断完善己知识结构也要跟上代步伐放下架子真心倾听学生心声常与学生进行平等交谈教育、教学程要以学生尊重学生差异关爱每体发展。
（）提高备课组活动实效性以教学重、难、遇到问题突破口完成校教材编写基础上总结教学得与失进步研究提升课堂教学有效性教学策略讲究教学艺术性。
三具体工作与容、制定美术教研组活动计划 撰写美术教学教案、加强教科研工作布置教学任；以备课组单位开展集体备课（研究教学纲研究课堂教学研究学生主体严抓课堂管理）；针对高三教学工作出教学重抓两头促积极配合学校完成专业教学工作3、搞校教材编写和开展、高二年级研讨往届高考容准备专业模拟训练5、高、高二年级集体备课严抓常规教学夯实基础6、加强教师身业进修学习,积极筹划各项型活动准备工作。
7、每位教师每人至少撰写专业论并上交8、做教学常规教案检教研组工作总结、教师人总结等工作03盐 城 市 二 学 北 校 区00学年学期美术教研组工作计划、指导思想学期我校美术组教研工作将以全国、省、市、区教育工作会议精神指导坚持以人学校教科室指导下不断探和研究课堂教学新思路、新方法以培养学生积极向上美术学习兴趣、乐探究学习习惯、高尚审美情趣和艺术素养宗旨。
积极开展美术教研活动引领美术教师不断加强学习更新教育观念提高课程研究能力和水平提升美术教师综合素养。
二、具体工作及措施（）、认真学习、开学初学习美术课程标准熟悉教材制定详细而又可行性较强教学计划。
、认真学习新教育理念关学生体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能倡导主探究、合作交流学习方式鼓励学生敢质疑、敢实践、敢创新。
3、青年教师能对照学校提出师徒结对具体要认真做学习交流工作。
认真备、上每堂课,要能课堂充分体现学校课改新模式充分发挥学生主观能动性进行愉快、主动探究性学习培养学生艺术鉴赏能力；认真写教学周记教育教学随笔做到针对性强措施可行方法新颖。
针对己教学及改进等。
3、教研组老师上教研课或参加学校“有效课堂人人达标”活动作安排上课者上交教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课容提出见,授课教师要认真对待他人见和建议,写课记。
、觉完成学校听评课任每人30节以上。
5、重视教学积累期末完成有质量论。
美术组老师争取区级获市级以上报刊发表论。
（三）、课外活动根据学校工作安排以及学生爱、特长有计划、有组织地开展综合活动使活动不留形式切切实实地让学生通课外综合活动得到发展并认真做学生辅导工作积极参加各级各类比赛力争取得成绩。
（四）、其他积极配合学校做各项宣传布置任并做到及、有效。
3．熟悉教材制定详细而又切实可行教学计划。
．校教研活动3．开展省、市儿童绘画比赛辅导工作确保取得优异成绩。
元月份．各类结、论、案例、多媒体课件撰写、收集、整理。
．学期总结交流。
二0二年八月、指导思想按照《全日制义教育美术课程标准》要全面贯彻党教育方针认真落实《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》；以培养学生创新精神和实践能力重全面推进素质教育积极开展美术教育研究培养美术法特长生进步完善科组建设形成学校鲜明美术、法特色。
把学校美术工作作实施素质教育突破口；加强美术课改教研活动努力施行新课程标准用新理念强化教育教学活动。
规教学常规管理。
规教学常规包括规备课、上课、作业、教研、科研等方面学期着重规上课程序要教师备课要备教材也要备学生强调教学评价与反思环节重课堂完整性。
学生美术水平部分还处低级水平加强构图、线条运用、色彩运用、表现技法等教育非常有必要基础上培养学生想象力以整体提高学生绘画水平。
对比赛任落实到人认真了比赛容、规则、有关规定等制订详尽组织计划对参赛作品要科组反复讨论不断优化。
三、工作设想、教学教研工作充分学习、贯彻课改精神认真钻研新美术课程标准深化课程改革突出学生主体性培养学生学习兴趣提高课堂效率。
制定具体教研计划次教研活动问题并利用东莞市、万江区教研机会带美术教育新信息与市、区美术教研保持密切系。
教研每周五下午学期校教研活动少六次如遇特殊情况则按实际加开教研会议。
、二课堂工作要突出校特色设计具有代表性主题。
通美术兴趣学习提高学生对美术认识对美术学习兴趣及美术水平并定期作全校性展示增加学校艺术氛围。
兴趣组面向全校5年级招生以愿原则愿报名考核择优录取计划每班招生030人。
3、校化宣传工作全力配合学校总体规划做校化宣传。
、加强管理规教学常规规作业、二年级用6开三—六年级用8开作业；评分使用等级制并要有批改日期；坚持写教学反思及纪录学生课上反馈及课感想；鼓励班级里使用适当奖励方法激发学生积极性；教师要有周存课量；认真制作教具鼓励共享。
0—03学年美术备课组教学计划、计划制订依据、依据上级主管部门教学信息和动态及教学纲课程标准对学科要及校教研组对学科要。
、所教年级定位高年级学生由有了定生活验和知识积累领悟能力有所提高因他们可以接触和吸收些绘画乃至艺术领域高品质化。
这也是对他们人艺术素养种熏陶和提高。
对美术专业班学生则这基础上还要实际绘画水平可以达到定要也是将进入高等艺术学府继续深造打下良基础。
、其他依据由课程定位属美术欣赏所以扩展性很强如单纯教学课上理论和图片往往不能够提起学生很学习兴趣。
那可以把络信息技术给合理应用起让学生可以主通络这强信息平台集些上所没有涉及到优秀美术作品或者是著名画些轶事然回到课堂上进行交流。
二、计划应达到目标和力争达到目标高二年级美术课应达到目标 欣赏、认知) 认知从形式多样艺术作品学会感受艺术语言美。
) 知道国古代绘画艺术种类和形式。
3) 知道外国绘画各期和各期些著名画及其作品。
)知道国优秀建筑和雕塑并感受他们表达语言。
、理)学会分析些优秀绘画作品艺术特。
)能够说出些具有代表性艺术作品。
3）理和体会部分艺术作品特征和艺术语言。
高年级美术专业班应达到目标高年级学会几何石膏素描、静物素描早期就打绘画基础培养定创作能力提高情操参加美术比赛。
高二年级对有定基础学生要进步提高绘画基能力提高些绘画熟练程。
、高美术专业班高年级学期主要学习几何石膏素描基础首先要打坚实基功。
根据实际情况可以当穿插些静物素描写生练习。
高二年级要抓紧练习头像素描和水粉静物每周要有3天用美术绘画训练。
高三年级学年主要学习容则应该对应所准备报考学校考试形式进行训练。
以上根据每学生实际情况可能有所变动和调整。
四、具体实施高二年级美术欣赏课除了课上容发展学生觉主学习能力通络信息技术让学生课业余从络上集些课上所没有涉及容可以是优秀美术作品优秀画或者是画生平趣事等等各种关美术知识容。
培养他们积极性和主动性通络这庞信息库很容易到些上没有美术知识。
课堂上则可以组织学生进行彼交流活动可以语言描述也可以通计算机展示己所集到有趣有特美术知识。
使他们不单单局限上些容单、枯燥东西让学生我选择想了有趣丰富艺术世界。
高年级美术专业班加强对高学生些宣传和引导使喜欢美术或者是有兴趣学生知道这样特色班可以培养他们并且将可以报考高等美术院校。
（越早进行美术专业学习味着将考取院校成功率也越）定期定给美术特色班进行上课和训练尽可能使他们循序渐进进行美术专业学习这样也有助将高考有稳固实力面对激烈竞争。
高年级阶段以欣赏艺术作品体会艺术语言主也是美术专业班学生培养美术素养底蕴增加对美术学习兴趣。
将报考美术类高等院校做准备。
030学期美术备课组教学工作计划、指导思想 积极贯彻和落实校长室、教导处工作核心工作以《关加强学教学常规若干见》重工作努力加强学生造型、欣赏、实践教学提高学生感受美欣赏美能力。
二、备课组成员 李君 冯军三、具体工作 继续研究新基础理论严格按教导处安排要全组教师更准确地理新课标精神学期将进步强化学习识从上到下重温课程标准、研究新基础理论使每位教师对音乐课程、新基础理论基理念、总体目标与设计有更深理。
积极组织教师参加新课标学习、新基础培训及外出听课和相听课活动不断督促教师平理论学习组形成良氛围。
不分年级对教育教学各方面进行整合。
每次活动人主讲再集体讨论容是学习新课标、新基础理念及分析新教材特及教学建议等。
5积极培养青年骨干教师有计划地组织青年教师进行新教学理念和教学基功学习、培训。
四、具体措施 重视美术教学常运用电化教学手段提高学生美术学习兴趣。
五、加强组教育教学研究 我组学期将开展定期备课组研究活动周次活动周四下午教师办公。
具体容安排如下 二周学习备课标准制定组计划对集体备课任进行分工。
十六周研究期末考试检测问题。
十七周期末总结。
030年秋季禾山学美术教学计划、教材分析以课程改革、学科素质教育理论指导明确学校艺术教育对发展学生全面素质和性培养开朗活泼、积极向上情绪、情感起着极其重要作用。
特别是些年级美术课容以往绘画课主基础上增添了许多手工趣味性容且要通学生动手操作、愉乐结合现实生活能充分地调动学生创造天性让学生玩乐得到全方面发展。
二、教学目标（） 低年级段１、能够对色彩有进步认识并能运用彩笔画出富有儿童特作品。
２、学会简单手工制作培养其动手制作兴趣。
３、能够从优秀儿童作品吸收些营养以补充己让学生己主动了作品题材及容安排锻炼其欣赏能力及水平。
（二）高年级段１、让学生行欣赏外名作提高学生欣赏能力审美水平学习优秀绘画技巧及绘画形式。
２、通各种形式绘画锻炼学生绘画、技能、表现能力、掌握多种形式绘画技巧。
3、对美术有定认识对其作用有定了能够独立设计出适合定主题板报锻炼学生主性及创造性、参与识。
、创造出更多机会让学生直接接触生活改造生活让美术真正与实际生活系起。
三、教学措施１、区别年级差别把握学生审美特进行引导因材施教循序渐进重、面相结合以带面共进步。
２、不断创设新教学情境营造适合学生成长课堂氛围激发他们用画笔描绘出发心感慨激活他们思想充分表达学生对美向往与追。
３、每堂课前根据新课改要设计教学环节正确判定教学重难重突出教材美感因素教法灵活层次清晰得当结合各年级学生特加以把握课堂让课堂真正成学生由成长天地。
、重美术课程与生活验紧密系使学生积极情感体验提高想象力、创造力提高审美识、能力增强学生对然和人类社会热爱及责任感发展学生创造美生活愿与能力。
禾山学03年9月030学年二学期人教学计划、教材分析年级下册美术教材共有课年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探等课型其综合与探课比重较主要培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能探。
以锻炼动手能力和认识感受能力绘画和手工制作课题基础其包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等容方面题材显得更丰富和多样有平学生生活常见也有些不常见、比较新颖对调动学生学习积极性很有利除了常规绘画手工外册教材还增加了手工制作等丰富艺术方式并加入了些绘画技巧使教材容更丰富也能够适应儿童发展。
?期美术教材不论绘画还是手工方面题材和容都显得很丰富绘画制作方法细致入微和多样化对学生基技能、技法培养有很促进作用。
四册美术教材共有0课分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探等课型其造型与表现课比重较主要培养学生综合能力和绘画、手工制作技能探。
难是以激发学生学习兴趣前提兼顾学生性发展和知识技能两方面要循序渐进传授基础知识和基技能。
提高学生生活技能直接参与并亲身历各种社会实践活动鼓励学生寻各种材表达己丰富多彩想象。
二、学情分析年级学生想象力比较丰富绘画能力较幼儿也有了较提高是迅速提高艺术能力机。
学生对美术学习基方法已基了并适应对些绘画构图着色手工剪贴制作技能也有了定认识基能够完成较完整作品创新思维上些学生能对事物发散思维有些想法还非常独到但还有部分学生这方面能力还比较欠缺。
进入二年级学生年美术学习对美术有了定认识知道美术不止是画画还包括制作、欣赏。
由学生年龄耐性较差因对待作业态不够仔细。
三、采取主要措施（）加强直观教学发展学生思维能力加强教具演示和学具操作。
这样可以调动学生多种感官参与美术学习不仅可以活跃课堂气氛而且可以让学生观察、操作、表述学会思维。
（3）优化课堂结构精心设计课堂情景 倡导学生从广泛生活、然、化情景学习发展了学生观察能力、语言描述能力动手操作能力与我反思能力。
()更实现教学目标突出教学重期美术教学使学生动手落到实处起到培养能力提高技能目课堂要简化教学程保证学生有足够进行实践。
(5)课堂纪律方面还应加强管理习惯养成。
四、教学进计划学美术教学计划（030学年学期）马云辉、学生现状分析各年级学生从绘画素质上看千差万别有先天因素有天原因有因地域不而不造成他们对美术课兴趣不所以课堂上接受能力便有所差别。
年级差别产生差距也很如年岁、性等方面都要因其特加以控制、掌握耐心引导、调动其潜识及思维积极性努力使横向、纵向所造成差距缩短提高每学生对美术课兴趣。
二、教学目标()低年级段、能够对色彩有进步认识并能运用彩笔画出富有儿童特作品。
、学会简单手工制作培养其动手制作兴趣。
3、能够从优秀儿童作品吸收些营养以补充己让学生己主动了作品题材及容安排锻炼其欣赏能力及水平。
人简历 工作计划频道 原地学美术教学工作计划、能够尝试运用不绘画工具进行绘画创作从感受不美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢主题创作画。
(二)高年级段、让学生行欣赏外名作提高学生欣赏能力审美水平学习优秀绘画技巧及绘画形式。
、通各种形式绘画锻炼学生绘画、技能、表现能力、掌握多种形式绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单品画让学生更加了国传统绘画增强其民族豪感。
、对美术有定认识对其作用有定了能够独立设计出适合定主题板报锻炼学生主性及创造性、参与识。
5、创造出更多机会让学生直接接触生活改造生活让美术真正与实际生活系起。
(三)无论是低年级还高年级课堂教学都要力提倡学生主动参与放(贴实用工作档栏目) 手给学生充分调动学生积极性让学生觉地思维、质疑能够学会发现问题、问题发挥学生由思维空。
教师真正成学生发展助手参谋与引导者与学生共参与教学程共研究、探、疑难。
三、教学措施、区别年级差别把握学生审美特进行引导因材施教循序渐进重、面相结合以带面共进步。
、不断创设新教学情境营造适合学生成长课堂氛围激发他们用画笔描绘出发心感慨激活他们思想充分表达学生对美向往与追。
3、每堂课前根据新课改要设计教学环节正确判定教学重难重突出教材美感因素教法灵活层次清晰得当结合各年级学生特加以把握课堂让课堂真正成学生由成长天地。
、新课改形式下教师要变观念努力学习新课改相关理念领会课改精神关每位学生让学生通美术课学习得以身心健康发展实现教师与新课程共成长。
5、重美术课程与生活验紧密系使学生积极情感体验提高想象力、创造力提高审美识、能力增强学生对然和人类社会热爱及责任感发展学生创造美生活愿与能力。
6、美术与其他学科渗透结合语教学让学生课插图日记作配图;结合然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作布置美术地。
人教版学美术教学计划（共0）学美术教学工作计划 精选0幼儿班美术教学计划（共7）美术教学计划（共0）美术教学计划（共3）