兰兰过桥教案 32兰兰过桥教案教学设计A案最新

摘要主要容是关3兰兰桥教案教学设计案新欢迎并提出宝贵见3 兰兰桥（、B案）教学目标．认识梁、程等生。

会写兰、各等6。

．正确、流利地朗课。

3．能对己感兴趣容发表见并乐与人交流。

．了新型桥神奇激发学生努力学习勇创新、乐发明兴趣和愿望。

教学重正确、流利地朗课激发学生创造欲望。

课安排3课课前准备课件、教学挂图、生、词卡片、收集桥图片。

教学程教学案例（）课、导入新课．学们你们见什么样桥?哪里见?快把你见桥说给学、老师听。

（学生由答）．课件（出示不桥图片）边播放边向学生介绍从古到今桥人们生活发挥着巨作用随着科学技术发展桥也不断地变化着。

今天我们学习有趣课（板课题）课里所讲桥会让学们开眼界。

）二、初步学习课了课容．指名分段朗课。

．兰兰跟爷爷了几种桥?各是什么桥?（）你是从课哪地方到这答案?（）鼓励引导你很会请再往下课看看爷爷是怎么告诉兰兰。

3．课哪段写潜水桥?谁?．课哪段写塑桥?谁愿?请举手学生齐。

5．再全把课正确、流利。

二课、导入学生由课想想兰兰了哪两种桥?二、朗感悟．学习课至四然段。

（）你喜欢哪种桥?（指名说）请喜欢潜水桥学描写潜水桥至四然段。

（）看图体会组讨论什么喜欢潜水桥?（引导学生从桥特从桥上可以看到什么回答）（3）再、感受潜水桥神奇。

．学习课五至九然段。

（）朗课五至九然段。

思考你从这几然段知道了什么桥?（）兰兰刚开始看到塑桥是什么样?出课句子。

桥把塑桥怎么办?出课句子。

（3）说说塑桥有什么特。

（）多媒体课件演示塑桥使用程、方法。

（遇河给管子打气桥放气叠放）3．学习十然段。

（）齐十然段思考爷爷是什么样人?（）爷爷真会变魔术吗?三、朗全三课、复习课．朗全。

．课兰兰了哪两种桥?潜水桥和塑桥各有什么特?二、巩固识．学生识记生由生表。

．、。

3．教师检生按序抽生、齐、分组、人开火车打乱顺序指名。

三、写生教师写生师生共突破重难。

课要写以上下结构主提示坐．两人要写捺变二；．竖要写长写田格竖线上；3．下横要写长以托住整。

四、练习．朋友（圆圈里和方框里哪些是朋友）．照样子我会说。

又平又稳_________ _________ _________潜水桥架水里很像幢长长房子。

_______________像____________。

（阜新市实验学 朱桂玲）容概括这介绍了关3兰兰桥教学设计案,兰兰桥希望对你有助