[二年级上册语文教案—语文园地六—部编版] 二年级上册语文园地六教案
语地六教案 教学目标 ． 通认识生活车船方式认识生轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。
3． 学习“我发现”会通观察、对比、分析等方法识。
教学重 通认识生活车船方式认识生轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。
课前准备 、生卡片。
教学程 、 识加油 我们玩游戏 “猜猜”吗？ 出示甲骨你们看这是三千多年前古人写。
猜猜这是哪？ 朋友们仔细看慢慢它样子发生了变化出示金指名猜。
又了千多年它变成了这样出示篆。
指名猜。
出示楷舟。
那么这呢？出示船。
刚才舟就是指现船先秦期人们常常使用“舟”称呼船而汉代使用船便多起。
你们看船了这是什么船？出示图片。
认认。
谁叫叫这些船名称？ 3朋友们真能干这么快就把这些词语认识了。
这些船我们生活很少见到你知道它们主要用干什么吗？ 朋友说对了吗？我们听听科叔叔怎么介绍。
船是重要水上交通工具也是水上主要运输工具。
常见渔船就是专门用出海捕鱼货船是种运杂货、集装箱或冷藏品多用途船只。
油轮也称油船般用散装运输各种油类而科学考察船是用调研究海洋水、地质、气象、生物等特殊任船。
还有些船只如潜水艇可以水下机动灵活地运动并且能水下作战。
破碎冰层开辟航道保障水面畅通船就是破冰船朋友你还知道哪些水上交通工具？ 5谁回答科叔叔提问？指名。
6我们起再叫叫它们名。
齐词语。
7标拼音是我们今天要记住生你有什么办法记住它？ 渔三水加鱼就是“渔”说到这渔还有很多别词。
“渔船”是用捕鱼船只那么用捕鱼就叫“渔”以捕鱼生人就叫“渔民”渔船上灯火就是“渔火”。
货国早货币是用贝壳代替也叫贝币所以造便以贝作与金钱有关。
像货、贪、贵等等。
8我们再猜这是它候千多年它变成了这样。
慢慢地它长这样了都猜出了吧？车是陆地上交通工具。
你又有什么办法记住这些生？ 轿我们现坐车称轿车这轿起古人乘坐轿子以前新娘出嫁主要交通工具就是花轿。
防生活防出现地方很多我们起这些带有防词语吧 防盗、预防、防尘、国防、防空、堤防 0结识方法学们真能干今天识加油我们用加加、减减、换换、探起、生活识等多种办法记住了这些。
现我可要请走拼音帽子了我们桌合作叫叫他们名吧合作要做到桌对了夸夸他；桌错了他；受到桌表扬和助要说声“谢谢” 出示生卡片左边学念右边学组词我们开双轮火车比比哪列火车跑得又流畅又响亮。
二、词句运用 孩子们国汉很神奇有候它音不思也就不样了这样我们称“多音”。
出示床铺、铺路。
这两词该怎么谁试试？ 要准它们还要了词语思。
铺有两音四声候里有三种思你们觉得床铺铺表示什么思？声候里释是把东西散开放置平摆。
发现没有这组多音表示名称候四声表示动作候声像这样多音还有三组你会吗？出示指名。
剩下6组多音该怎么四人组起碰到不确定音可以根据相应思判断。
3组汇报交流。
学们通组合作根据词语思准确地判断出多音音收获真不少生齐词语。
三、我发现 请你们猜谜。
指名。
指名猜。
知道青那么言便是请心至便是情日出就是晴水到就是清。
．这些都是青族仔细观察你们有什么发现？（音、形、义） （音相近音相哪些音跟青样？哪些有变化？ 每都有相部件偏旁不。
我们再看看巴族、方族、马族、包族这些形声他们音有什么变化？思跟偏旁是不是样？谁说说你发现。
起念念。
6你们也能选组己编编儿歌吗？桌起试试。
7交流。
四、结 这节课我们认识了些跟船、车有关生词语还能根据词语思判断多音音更是发现了形声奥希望学们把今天学到领运用到生活让己有更多收获。
下节课我们继续走进地六。
下课。