[《送你一片绿荫》教学建议]送你一片绿荫教学反思

送你片绿荫教学目标 主学会课生并能正确、工整、美观地写和运用。

正确、流利、有感情地朗课了爬山虎特和作用以及与人类生活关系。

3 从人称叙述领悟表达方法。

教学准备集有关爬山虎和人类造福植物。

教学建议植物能人类做些什么？课采用拟人手法以爬山虎述绘声绘色地我们介绍了爬山虎特和作用,显得亲切、然。

全共有7段段以爬山虎我介绍开引起者兴趣然扣住荐二就荐原因和目做了介绍总起全。

段用总分形式突出了爬山虎占地少生长快、绿化覆盖面积特厘米藤条30至50平方米这些数据更直观地说明了爬山虎特望尘莫及词也突出了爬山虎优势。

3段从叶片、茎叶密集、攀缘物三方面进步说明了爬山虎作用。

段从城市环境现状入手突出爬山虎作用。

义不容辞从人类朋友角表明了植物对人类无私助。

5、6段以人们种植爬山虎疑虑切入我们释不仅打消了长期疑惑还加深了对爬山虎了。

7段紧扣随和这人性格特以拟人化语言说明了爬山虎易种易活特。

结尾紧扣题目。

课段落层次分明语言生动灵活利学生悟感受爬山虎特和作用感受然美从领悟作者用人称叙述以及数说明方法。

建议课用～课。