《阿房宫赋》教学练:阿房宫赋练习
（）作者 杜牧（803—85）牧唐京兆万年（现陕西西安）人。
晚年居住长安城南樊川别墅世因称他“杜樊川”。
杜牧历任左补阙、膳部、比部员外郎官至舍人。
杜牧诗歌创作成就晚唐诗坛独树帜。
人们将他和杜甫比因而称他“杜”；他诗作和李商隐齐名他俩又被称“李杜”。
写唐敬宗宝历元年（85年）这唐王朝已是厦将倾摇摇欲坠。
唐敬宗李湛年少即位游猎声色兴土木不理朝政。
” 赋是古介韵种特殊体。
它是由《诗》、《楚辞》发展起《诗》是“赋”远《楚辞》是“赋”近。
到汉代就形成了种特定学体裁它特是“铺采摛体物写志也”（《心雕龙•诠赋》。
它铺陈采描写事物以抒写情志重视辞藻和押韵以铺陈、对比、对偶、夸张等传统技法主显得整齐和谐清新流畅而又具有磅礴气势。
唐宋古化运动兴起些人用古方法写赋使由骈俪趋 向散化称“赋”以区别六朝“骈赋”以及唐代用科举考试“律赋”。
这是借古讽今赋体散。
作者通描写阿房宫兴建及其毁灭生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国历史验向唐朝统治者发出了警报表现出封建代正直人忧国忧民、匡世济俗情怀。
西汉扬雄提出了“诗人赋丽以则辞人赋丽以淫”著名论断。
扬雄认赋共特是词彩华丽而容上却有着“则”与“淫”区别。
他把片面追形式赋称“辞人赋”其特是雕绘铺陈泛滥（淫）；把重社会容、有讽谏义赋称“诗人赋”其特是合儒诗教原则。
如按照这标准衡量杜牧这赋是型“诗人赋”它“丽”也体现了“则”精神。
杜牧这《阿房宫赋》所以能流传千古正它思想性和艺术性完美结合。
（二）容分析 段写阿房宫雄伟壮观。
开先用四三短句领起节紧凑气势不凡达到了先声夺人效。
这十二既写出了秦始皇统天下豪迈气概也写出了阿房宫兴建营造非凡响。
接下从全景到体构筑写阿房宫雄伟壮观。
“覆压三余里隔离天日”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日宏伟气势给人总体印象。
“骊山北构而西折”四句写阿房宫是依着山势、就着水流而修建仍然实出了它利用然、巧夺天工气派。
以下由写渭水和樊川“流入宫墙”然地渡到写阿房宫建筑特。
其实写了楼阁、廊檐描绘得细致入微；虚写了长桥、复道想象得神奇瑰丽。
然用夸张和衬托手法借写歌舞冷暖描述阿房宫“日宫而气候不齐”怪现象陪衬出它宏宽广。
段写阿房宫里美人和珍宝揭露秦朝统治者奢侈生活下议论设伏。
先写“纪嫔媵嫱”由说明是“六王毕四海”结照应首。
作者连用了“明星荧荧开妆镜也”等六组排比句式写宫人梳妆打扮、“缦立远视而望幸焉”凄惨生活。
镜如明星鬟如绿云“弃脂”涨渭水焚椒兰成烟雾……这些生动描写既表现了宫女命运悲惨也揭示了秦始皇生活骄奢淫逸。
“燕赵收藏”以下由写人被欺辱而写物被践踏。
这里原六国珍藏玉石金鼎像土块、铁锅样堆弃着“秦人视亦不甚惜”。
3段由描写议论显示出作这赋。
先以“嗟乎”发感叹对比人心事理指出“秦爱纷奢人亦念其”进而质问道“奈何取尽锱、铢用如泥沙？”接着用了六组“使……多……”比喻句排比尽情地揭露了秦王朝奢靡给人民带深重灾难。
重重铺垫笔锋让“不敢言而敢怒”“天下人”“日益骄固”统治者进行较量结阿房宫成了片焦土。
段总结六国和秦灭亡历史教训向当世统治者发出警告。
作者连续慨叹情不能禁。
“呜呼”提出论阐明兴亡取道理；“嗟夫”以下申述论据指出爱民与长治久安息息相关。
用“人”委婉称谓提醒唐统治者不要重蹈亡秦覆辙味深长。
（三）写作特 想象、比喻与夸张 阿房宫毁战火其形制如何无人能够说清这给作者留下了驰骋想象空。
无论是对楼阁廊檐工笔细刻还是对长桥复道泼墨挥洒都是出想象。
这些奇特想象不但不给人以造作感反而能带动人沿着他开辟路径走下头脑活现当年这座宫殿盛况。
这种效取得和运用生动比喻、胆夸张有直接关系。
如“使栋柱多南亩农夫”段出想象既是比喻也是夸张具有很强艺术感染力。
前面描写是面议论作铺垫。
但是无论描写还是议论都量采用了铺排手法叙事言情极尽其致造成了夺人气势令人耳目新 3 骈句散行错落有致 发挥了骈某些长处如铺排、对偶、押韵等但也量使用单句散行增强表现力。
如用了“五步楼十步阁；廊腰缦回檐牙高啄；各抱地势勾心斗角”六四句接以“盘盘焉囷囷焉蜂房水涡矗不知其几千万落”散行长句。
这样句子整散结合长短不拘节奏鲜明更富表现力。
【模拟试题】 （答题0分钟） 基础练习 下列加实词含义相组是（ ） 六王毕四海 旦不能有输其 B 秦爱纷奢人亦念其 不爱珍器重宝肥饶地 奈何取尽锱、铢 不稼不穑胡取禾三囷兮 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 族秦者秦也非天下也 下列加虚词含义和用法相组是（ ） 盘盘焉囷囷焉 缦立远视而望幸焉 B 骊山北构而西折 谁得而族灭也 独夫心日益骄固 嗟夫使六国各爱其人 多九土城郭 青取蓝而青蓝 3 下列加词语含义与现相组是（ ） ① 各抱地势钩心斗角 ② 日宫而气候不齐 ③ 旦不能有输其 ④ 燕赵收藏韩魏营 ⑤ 独夫心日益骄固 ⑥ 用如泥沙 ⑦ 楚人炬可怜焦土 ⑧ 多市人言语 ①③⑤⑦ B ②④⑥⑧ ③⑤⑥⑧ ②③⑥⑦ 选择正确义项 （） ① 六王毕四海 （ ） ② 楚人炬可怜焦土（ ） ③ 黄鹤不复返（ ） ④ 而或长烟空皓月千里（ ） ⑤ 上食埃土下饮黄泉用心也（ ） 旦 B 专 统 数词 全部都 （）焉 ① 盘盘焉囷囷焉蜂房水涡（ ） ② 或师焉或否焉（ ） ③ 且焉置土石（ ） ④ 积土成山风雨兴焉（ ） ⑤ 焉用亡郑以陪邻（ ） 助词无义 B 兼词“” 什么 哪里 ……样子 5 加词语与现代汉语相项是（ ） 各抱地势钩心斗角 B 独夫心日益骄固 日宫而气候不齐 韩魏营齐楚精英 6 译不正确项是（ ） 王子皇孙辞楼下殿辇秦——王子皇孙辞别（六国）楼阁宫殿被撵到秦国 B 明星荧荧开妆镜也——（光如）明星闪亮是（宫人）打开梳妆镜子 肌容尽态极研——任何部分肌肤任何种姿容都娇媚极了 金块珠砾——把黄金看作土块把珍珠看作石子 二 下段回答有关问题 六王毕四海蜀山兀阿房出。
覆压三余里隔离天日。
骊山北构而西折直走咸阳。
二川溶溶流入宫墙。
五步楼十步阁；廊腰缦回檐牙高啄；各抱地势钩心斗角。
盘盘焉囷囷焉蜂房水涡矗不知其几千万落。
长桥卧波云何龙?复道行空不霁何虹? 高低冥迷不知西东。
歌台暖响春光融融；舞殿冷袖风雨凄凄。
日宫而气候不齐。
7 段用了哪几种修辞手法? 答 、 、 8 段从哪些角描写了阿房宫特? 答 9 对段说不正确项是（ ） 段突出了阿房宫雄伟壮观。
B 长桥卧波云何龙是指长桥卧水上没有云怎么(出现)了龙?形容长桥似龙。
“歌台暖响春光融融”是指春光明媚候人们阿房宫唱歌就像春光那样融和。
“舞殿冷袖风雨凄凄”是指人们殿舞蹈舞袖飘拂如风雨交加那样寒冷。
三 下完成0—3题 嗟乎!人心千万人心也。
秦爱纷奢人亦念其。
奈何取尽锱铢用如泥沙?使栋柱多南亩农夫；架梁椽多机上工女；钉头磷磷多庾粟粒；瓦缝参差多周身帛缕；直栏横槛多九土城郭；管弦呕哑多市人言语。
使天下人不敢言而敢怒。
戍卒叫函谷举楚人炬可怜焦土! 呜呼!灭六国者六国也非秦也；族秦者秦也非天下也。
嗟夫!使六国各爱其人则足以拒秦；使秦复爱六国人则递三世可至万世而君谁得而族灭也? 秦人不暇哀而人哀；人哀而不鉴亦使人而复哀人也。
0 下列两句加虚词含义和用法分析正确项是（ ） ① 奈何取尽锱铢用如泥沙?使栋柱多南亩农夫 ② 人哀而不鉴亦使人而复哀人也 ①句两“”相②句两“而”不。
B ①句两“”不②句两“而”也不。
①句两“”相②句两“而”也相。
①句两“”不②句两“而”相。
对以下词语理正确项是（ ） ① 锱铢极言贵重东西； ② 南亩泛指农田 ③ 九土即九州指全国； ④ 呕哑难听音乐 ⑤ 独夫孤单人； ⑥ 戍卒指陈胜、吴广等起义者 ⑦ 楚人指刘邦； ⑧ 焦土指阿房宫被烧毁 ①④⑤⑦ B ②③⑥⑧ ①③⑤⑧ ②④⑥⑦ 根据“秦人不暇哀而人① 哀；人② 哀而不鉴亦使人③ 而复哀人④ 也”句四处“人”所指是（ ） ①②相都指秦以人；③是指当唐人（如杜牧）；④是指秦人； B ①②④相都是指唐人；④是指唐以人； ①③相都是指秦以人②④相都是指唐以人； ①④相都是指唐人（如杜牧）②③相都是指秦以人。
3 对上述两段分析不正确项是（ ） 段用比喻句和排比句极言秦始皇不顾人民死活和民心向背残民而肥很快失了民心。
B 段还写到了老姓对秦暴政敢怒而不敢言但终还是像火山样爆发出使秦迅速灭亡。
二段作者更进步指出六国和秦灭亡都是由部原因造成见极深刻。
四 下面首诗完成—5题 骊山作 杜牧 始皇东游出周鼎刘项纵观皆引颈。
削平天下实辛勤却道旁穷姓。
黔首不愚尔益愚千里函关囚独夫。
牧童火入九泉底烧作灰犹枯。
请分别从贾谊《秦论》和杜牧《阿房宫赋》出与划线句容相致 句子 ① ________________________________________。
② ______ _________________________________。
5 简要概括分析诗主旨和立 【试题答案】 3 （）B （）B 5 B 6 二 7 对偶、比喻、夸张 8 由、面积围、然条件、体构筑 9 三 0 B B B 3 ①是废先王道焚言以愚黔首； ②独夫心日益骄固。
戍卒叫函古举楚人炬可怜焦土。
5 借古讽今讽喻当政者不要胡作非以免引起人民起义反抗。