怎样让幼儿在幼儿园快乐的生活【教育笔记—游戏让幼儿快乐】
教师吧课件教育笔记游戏让幼儿快乐进行“青蛙捉害虫”体育活动初步练习蹲撑跳由蹲撑跳动作跳起像青蛙幼儿感觉有思所以非常感兴趣没玩够孩子们还把“蹲撑跳”起名“青蛙跳”。
因我利用孩子们这兴趣创编游戏但采取哪种形式进行游戏？我观察发现幼儿对“看谁追上我”游戏形式比较爱玩是引导幼儿借鉴游戏加入了不角色青蛙和蚂蚱至蚂蚱角色是由幼儿确定请幼儿青蛙吃什么害虫？这些害虫谁是会跳？孩子们提出蚂蚱。
我问“蚂蚱怎样跳？”孩子们跳下停下是我提示幼儿用立定跳作“蚂蚱跳”然鼓励幼儿己创编游戏儿歌“青蛙、蚂蚱斗嘴青蛙说它跳得远蚂蚱说它跳得快青蛙生气追蚂蚱、二、三。
指导幼儿创编游戏程能够调动幼儿已有验（幼儿爱玩游戏形式“看谁追上我”）加入新角色既满足了幼儿兴趣还有地引导幼儿学习改编传统游戏方法幼儿学习创编游戏奠定了基础。
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