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要幼儿教学教师可以引导幼儿进行故事创编提高幼儿创造力,探讨创编活动培养幼儿创造力策略提出循序渐进地引导幼儿创编通巧妙提问激发幼儿创造力系生活培养幼儿创造力让幼儿创造力得到充分激发和提升,教师要创编活动循序渐进培养幼儿创造力;通巧妙提问引发幼儿更多创编思路;系生活实际持续培养幼儿创造力;让幼儿参与到创编活动评价不断提高幼儿表达能力、思维能力和创编能力推动幼儿创造力不断提升 ...
2022/1/21 4:20:50
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舞蹈教学是一门艺术教学,舞蹈创编能力是舞蹈学习的基础,通过舞蹈创编,学生可以综合掌握多种知识,[1]陈琳.高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编课程教学初探[J].好家长,2017(57).
,[2]周丹.高师学前教育专业学生舞蹈创编能力的培养[J].科教文汇,2016(12). ...
2022/1/30 18:27:09
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健美操动作素材的收集是健美擦创编的前提之一,大学生在健美操创编中对全套健美操动作分部分进行创编,对于准备部分以伸拉动作为主,加强对大学生创编能力的培养是大学健美操教学中的重要问题,健美操教学中实施创新教育,能激发学生的创新精神,培养创新意识 ...
2021/8/15 3:11:16
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健美操动作素材的收集是健美擦创编的前提之一,大学生在健美操创编中对全套健美操动作分部分进行创编,对于准备部分以伸拉动作为主,加强对大学生创编能力的培养是大学健美操教学中的重要问题,健美操教学中实施创新教育,能激发学生的创新精神,培养创新意识 ...
2021/8/15 3:11:16
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目标:1.能初步用排比方式创编儿歌,体现对标志的认识,过程:1.巩固对标志的了解,妈妈告诉我:标志是我们的好朋友 ...
2021/9/13 1:06:43
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活动准备表情图高兴、生气、难,活动延伸美工活动画“表情”,幼儿能完全接受歌曲节奏、旋律兴趣高涨编演 ...
2021/11/18 15:30:00
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二、活动目标:
,本节歌曲创编存在着许多重点和难点,比如说,创编动物谜面,设计图谱,创编歌词等,采用“抛绣球”游戏,创作画方式以调动幼儿的积极性,锻炼幼儿,丰富幼儿情感 ...
2021/5/23 20:09:50
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.丰富动词爬、跳、摇、走,动物挂饰(蚂蚁、兔、鸭子、鸡等),3.卡蚂蚁、兔、鸭子、鸡各张桥五张 ...
2021/7/19 18:24:10
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.丰富动词爬、跳、摇、走,3.卡蚂蚁、兔、鸭子、鸡各张桥五张,)现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/11/5 3:25:00
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.丰富动词爬、跳、摇、走,3.卡蚂蚁、兔、鸭子、鸡各张桥五张,)动物桥现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/11/10 6:58:19
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1、幼儿听乐曲,熟悉乐曲的旋律,2、肯定幼儿创编活动的情况,3、告诉幼儿音乐游戏的规则 ...
2021/8/6 22:37:46
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1、幼儿听乐曲,熟悉乐曲的旋律,2、肯定幼儿创编活动的情况,3、告诉幼儿音乐游戏的规则 ...
2021/8/6 22:37:46
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近日,长清区实验幼儿根据09年工作计划,开展课程开发——音乐律动创编活动,
,据了,音乐律动创编活动是长清区实验幼儿继“我教材错误”又课程开发,也是“强优势、补短板,培养全能教师”练师能活动组成部分 ...
2021/7/11 16:49:51
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活动准备表情图高兴、生气、难,幼儿能完全接受歌曲节奏、旋律兴趣高涨编演,表情歌现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/10/10 6:45:10
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活动准备表情图高兴、生气、难,幼儿能完全接受歌曲节奏、旋律兴趣高涨编演,番达教案-表情歌现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/9 17:43:19
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三、活动评价活动幼儿生活幼儿对活动产生浓厚兴趣并感受着生活乐趣,
,教师营造然、有利幼儿活动氛围提供练习和空创造机会鼓励幼儿胆实践和创新真正让幼儿成活动发展性主体 ...
2021/9/14 4:45:21
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目标:
,准备:
,过程: ...
2022/11/20 20:00:02
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目标:
,准备:
,过程: ...
2022/10/31 3:28:59
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高校大学生“阳光体育运动”体育创编项目及其实施意义2.1.1大学生“阳光体育运动”体育创编项目体育创编:为了实现某一目标,完成某一计划或达到某一目的,以体育活动为基础,以体育项目的运动形式、运动技术等为基本素材,遵照既定的目标和参与人群特点来组织其它素材,并遵照体育运动规律,对素材重新进行设计、规划、排列,而建立一项具有新意体育项目的过程,2.3.1高校大学生“阳光体育运动”体育创编主要内容及特点目前,湖北省培训推广的体育创编项目,根据运动形式主要有单人项目、双人项目和多人项目,具体项目见图1,高校大学生“阳光体育运动”体育创编实施情况湖北省大学生“阳光体育运动”体育创编项目,从项目策划开始得到省教育厅及湖北省高校体协的支持,从大力开展“阳光体育运动”的战略高度出发,发挥管理职能,积极推进体育创编项目在高校的推广,组织专人负责新项目创编、培训推广工作 ...
2021/12/1 12:05:20
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叽叽叽叽叽叽叽叽狗叫声XXXX汪汪汪汪猫叫声X—X—喵—喵—补充节奏节奏补充可以贯穿整学阶段节奏创编活动,X)以及附节奏教师出示段不成形音XXXXXXXXXXXXXXX要学生加以变化和改编让其成段新合理节奏谱,XXXXXXXXX ...
2021/12/28 16:47:20
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活动过程一、谈话:我制作的云彩,老师扮“风儿”,幼儿扮“云彩”,在表演角活动时,可以继续进行游戏,表演云彩的变化 ...
2021/9/10 1:10:03
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程●出示摇篮引出课题,——教师出示“摇篮”问“这是什么,——诗歌名是什么 ...
2021/9/24 14:26:51
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各位老师那么是怎么样设计刷牙歌教案呢,班刷牙歌教案,、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律 ...
2021/9/30 16:55:31
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、活动目标喜欢唱歌能唱准歌曲旋律,、集体活动感受体验歌曲()老师引导幼儿唱准歌曲旋律重指导幼儿演唱弱起、休止,3、角落活动探、创编歌曲 ...
2021/10/14 6:25:00
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、活动目标喜欢唱歌能唱准歌曲旋律,、集体活动感受体验歌曲()老师引导幼儿唱准歌曲旋律重指导幼儿演唱弱起、休止,3、角落活动探、创编歌曲 ...
2021/10/6 4:48:41
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、活动目标喜欢唱歌能唱准歌曲旋律,、集体活动感受体验歌曲()老师引导幼儿唱准歌曲旋律重指导幼儿演唱弱起、休止,3、角落活动探、创编歌曲 ...
2021/11/9 1:10:21
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、活动目标喜欢唱歌能唱准歌曲旋律,、集体活动感受体验歌曲()老师引导幼儿唱准歌曲旋律重指导幼儿演唱弱起、休止,3、角落活动探、创编歌曲 ...
2021/10/28 15:51:30
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重点:目标
,1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来,①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢? ...
2022/11/20 20:00:02
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重点:目标
,1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来,①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢? ...
2022/11/6 15:58:58
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活动目、组织幼儿玩手影游戏并玩游戏程创编手影儿歌,、创编儿歌基础上进步认识光和影子关系没有光就没有影子,3、朗诵复习所创编儿歌 ...
2021/10/1 22:40:00
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活动目、组织幼儿玩手影游戏并玩游戏程创编手影儿歌,(二)基部分、玩手影游戏并引导幼儿创编手影儿歌,3、朗诵复习所创编儿歌 ...
2021/11/10 22:21:40
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要:针对健美操教学中创编能力的培养难以明确重点,培养方法手段难以系统把握的问题,通过问卷调查法、访谈法、数理统计法,并结合已有的文献研究和经验总结,归纳出了12个主要影响因素,从四个方面分析探讨了影响创编能力的因素及其关系,创编能力的培养是体育专业学生健美操教学的一项重要任务,创编能力是创新能力和实践能力的体现,也是学生学习和运用技术动作、音乐、健美操知识和审美能力的综合体现,3)在健美操教学中,培养创编能力的有利于带动自学能力、组织指导能力、审美鉴赏能力、协作能力、信息能力等多方面能力的提高,同时,在一定程度上,创编能力的发展又是各种能力综合影响的体现和结果 ...
2022/2/9 3:42:00
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我确定节课教学目标是知识目标掌握儿童故事插图创编方法步骤能运用己选择表现形式,按照己设计构思、构图组合完成幅儿童故事插图创编,这步骤当学生展示、学生评议、学生分析,对照己作品欣赏些优秀儿童故事插图创编作品从而加深对儿童故事插图创编方法步骤以及构图、造型、色彩综合运用与表现理以培养学生再创造能力 ...
2021/11/7 17:58:09
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科毕业论学写什么容那么关科毕业论怎么写以下就是编整理科毕业论学起看看吧,创编活动对儿童情绪进行观察出能够激发儿童创编兴趣落脚,四、利用鼓励式、激励式语言提升儿童学创编信 ...
2021/10/16 17:58:51
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要:高职学前教育专业幼儿舞蹈创编是舞蹈教学的一个重点,也是难点,学前教育专业的舞蹈教学,不是培养专业演员,而是培养合格幼儿教师,幼儿舞蹈主要是表现幼儿生活情感的艺术,在和幼儿生活、学习过程中,了解幼儿的喜、怒、哀、乐,并加以提炼,创编反映幼儿生活的舞蹈 ...
2022/1/28 23:38:50
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活动名称认识蝴蝶活动目标、了蝴蝶知识、感受然美3、尝试己创编歌曲活动准备蝴蝶图片、录像、钢琴活动程、开始部分组织幼儿说说己了有关蝴蝶话题,”二、基部分、欣赏录像及图片请幼儿观看看说说己想法图有两只样花纹蝴蝶吗,、请幼儿用词汇形容蝴蝶并引导幼儿编首名“蝴蝶”歌曲向介绍伴编出歌词 ...
2021/9/3 3:33:31
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活动名称认识蝴蝶活动目标、了蝴蝶知识、感受然美3、尝试己创编歌曲活动准备蝴蝶图片、录像、钢琴活动程、开始部分组织幼儿说说己了有关蝴蝶话题,”二、基部分、欣赏录像及图片请幼儿观看看说说己想法图有两只样花纹蝴蝶吗,、请幼儿用词汇形容蝴蝶并引导幼儿编首名“蝴蝶”歌曲向介绍伴编出歌词 ...
2021/11/1 17:42:00
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准备图片三幅每幼儿片“彩云”,出示图片三提问图片上朋友穿上花衣做啥,(二)、学习儿歌 ...
2021/12/2 12:11:51
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活动名称认识蝴蝶活动目标、了蝴蝶知识、感受然美3、尝试己创编歌曲活动准备蝴蝶图片、录像、钢琴活动程、开始部分组织幼儿说说己了有关蝴蝶话题,”二、基部分、欣赏录像及图片请幼儿观看看说说己想法图有两只样花纹蝴蝶吗,、请幼儿用词汇形容蝴蝶并引导幼儿编首名“蝴蝶”歌曲向介绍伴编出歌词 ...
2021/11/29 1:30:00
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在本文中,创编环节主要体现在:师生共同完成“创编”教学环节,以学生为主体,教师起引导作用,给予思路和方法来协助学生共同开展创编活动,就此,笔者构想以下相关措施来进一步探究创编环节在课程中的应用:
,在湖北民歌《六口茶》中,其前半部分歌词如下: ...
2022/2/9 14:05:30
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培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力,体会繁忙的采茶场面与气氛,头饰围裙重点难点在感知体验的过程中培养幼儿探究、创编的意识和能力,活动延伸展示成果,活动延伸:1、听音乐表演采茶律动,感受创作的快乐 ...
2021/5/22 6:36:30
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、物质准备多媒体教具套,老师扮风儿幼儿扮云彩,风儿吹云彩就变出不造型用诗歌语言表达云彩变化 ...
2021/8/18 23:55:51
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(二)、学习儿歌,)、幼儿学习儿歌,(三)、创编儿歌 ...
2021/11/5 22:38:30
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(二)、学习儿歌,)、幼儿学习儿歌,(三)、创编儿歌 ...
2021/10/11 10:30:00
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(二)、学习儿歌,)、幼儿学习儿歌,(三)、创编儿歌 ...
2021/9/2 23:28:19
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2.丰富动词:爬、跳、摇、走,活动过程:1.游戏:过桥,师:今天,我们要来学学小动物是怎么样过桥 ...
2021/9/1 13:18:37
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(二)、学习儿歌,)、幼儿学习儿歌,(三)、创编儿歌 ...
2021/8/11 21:25:10
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亲爱的,Xxx(好朋友),我们一起)a(XxIX―)亲爱的,Xxx(好朋友),我们一起),亲爱的,xxX(好朋友),我们一起),亲爱的,xxx(好朋友),我们一起) ...
2021/9/7 22:17:23
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实践证明在幼儿舞蹈教育中进行礼仪教育,让幼儿在舞蹈的活动中感受礼仪、学习礼仪、运用礼仪,对幼儿今后行为习惯的培养,良好道德品质和健全人格的形成,都具有积极地作用,结合历代礼仪规范,将幼儿礼仪舞蹈分成“仪表仪态礼仪”“生活礼仪”“就餐礼仪”“交往礼仪”“公共场所礼仪”等几大块内容进行创编,幼儿礼仪舞蹈是以生活礼仪为题材创编适合幼儿年龄特点的幼儿舞蹈 ...
2021/10/12 8:18:59
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“成语故事创编”以成语故事依托开发语校课程它以成语故事题材指导学生对成语进行合理创编深受学生喜爱,成语故事创编以故事切入既能激发学生写作兴趣又学生提供了习作题材更主要是通指导学生对故事进行创编培养了学生习作能力,老师可以班级墙壁上开辟成语特色专栏学生创编优秀成语故事定期特色栏展示被展示故事学生看到作品被发表争着他们故事产生积极情绪体验 ...
2022/1/29 15:39:00
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说课稿模板,环节让幼儿学习儿歌并理儿歌容;,我引导幼儿用分部创编儿歌方法突破教学难 ...
2021/12/5 11:15:40
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摘要幼儿体育游戏集趣味性、知识性、娱乐性体是幼儿体育主要容和活动方式,就幼儿体育游戏创编基原则、幼儿体育游戏构成要素、校游戏创编基方法等作了研究和探讨,游戏创编应充分考虑到幼儿生理特、智力及素质水平动作设计、胜判定、游戏情节、教学方法、队形组织、游戏规则、器材使用等方面运用组合、分离、移植、合并等多种方法加以变化创编出更多富有生命力和价值游戏让幼儿感觉游戏新颖限提高幼儿活动兴趣 ...
2021/12/21 8:23:59
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而幼儿健美操的设计与创编中考虑到五大领域的有机融合,那么在幼儿健美操的教学中就具有了一定的综合性,能够融合德、智、体、美等多元素质,因此幼儿健美操设计与创编与五大领域有机融合对幼儿的身心发展及幼儿能力进行全面的、多角度、多维度的教育的创新尝试,总之,透过对幼儿五大领域的教育的角度对幼儿健美操设计与创编进行有机的融合可以对幼儿身心发展及幼儿能力进行全面的、多角度、多维度的教育,进而有效地促进幼儿多方面能力的发展 ...
2021/8/8 2:37:56
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而幼儿健美操的设计与创编中考虑到五大领域的有机融合,那么在幼儿健美操的教学中就具有了一定的综合性,能够融合德、智、体、美等多元素质,因此幼儿健美操设计与创编与五大领域有机融合对幼儿的身心发展及幼儿能力进行全面的、多角度、多维度的教育的创新尝试,总之,透过对幼儿五大领域的教育的角度对幼儿健美操设计与创编进行有机的融合可以对幼儿身心发展及幼儿能力进行全面的、多角度、多维度的教育,进而有效地促进幼儿多方面能力的发展 ...
2021/8/8 2:37:56
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2、能创编2/4节奏型、并用音符摆出,2、带上小青蛙头饰,听音乐自由玩耍,提问:小青蛙在哪 ...
2021/5/21 2:49:50
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活动目标:
,活动准备:
,活动重难点: ...
2021/5/16 16:58:10
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活动目标、熟悉歌曲基础上引导幼儿学习创编节奏,、能创编节奏型、并用音摆出,(三)5、教师引导幼儿创编节奏 ...
2021/8/28 1:31:51
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活动目、组织幼儿玩手影游戏并玩游戏程创编手影儿歌,教师结手影真有趣我们玩手影游戏,3、朗诵复习所创编儿歌 ...
2021/11/14 0:53:31
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活动目标、熟悉歌曲基础上引导幼儿学习创编节奏,、能创编节奏型、并用音摆出,现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/8/31 11:01:40
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目标:1、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌,二、有趣的手影游戏1、玩手影游戏(模仿教师的动作)2、引导幼儿创编手影儿歌,双手:变小鸟飞飞飞,变小兔蹦蹦跳 ...
2021/9/2 10:12:23
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幼儿园大班艺术活动:我爱我的家,爸爸妈妈还有我,
,师:小朋友,爸爸妈妈爱你,老师小朋友爱你,我们也要学会爱别人,爱爸爸妈妈、爱爷爷奶奶、爱哥哥姐姐、爱老师、爱小朋友、爱大家 ...
2021/9/12 0:36:41
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教师吧课件教育随笔让幼儿参与到课前准备与课延伸,每每这样儿歌我们都会先学习创编,这首儿歌特别简单所以我把重放创编上了以往我都会出很多朋友可能会创编东西把它弄里然孩子们说出我就出示 ...
2021/9/5 3:23:19
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目标:
,准备:
,过程: ...
2021/8/12 16:00:21
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目标:
,准备:
,过程: ...
2021/11/2 6:13:40
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活动目标:
,活动过程:
,2.说儿歌: ...
2022/11/20 20:00:02
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活动目标:
,活动过程:
,2.说儿歌: ...
2022/8/5 0:45:38
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这也就是要求我们要更新教育教学观念,改变传统音乐教学过程中仅仅采用的聆听、歌唱、演奏等的音乐学习方法,还要把创编实践活动加入到学生的音乐学习体验活动中,在这里,我结合本人的音乐教学谈谈在音乐教学过程中摸索、尝试的几种创编活动,3、在教师的指导下使学生课堂创编活动既活跃又可控 ...
2021/11/25 16:35:29
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因笔者挖掘游戏与舞蹈共性试图出游戏理论和实践能够有利推动舞蹈创编部分并运用到实际教学游戏舞蹈创编合人类然发展规律是训练儿童舞蹈创编能力种高效方式,笔者通模仿游戏、象征游戏、角色游戏和规则游戏四方面介绍游戏舞蹈创编理论与实践,笔者通模仿游戏、象征游戏、角色游戏和规则游戏四方而介绍游戏舞蹈创编理论与实践 ...
2022/1/5 23:04:29
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摘要:中职学前教学舞蹈创编是幼儿游戏教学的研究重点,在舞蹈创编教学中,中职学前教育专业的学生要注意以下几点,幼儿游戏中舞蹈创编教学中,教师要在教学方法方面注意以下几点 ...
2021/8/6 22:34:07
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但当前贵州的民族健身操针对少数民族舞蹈动作进行创编方法上的研究较少,将贵州苗族舞蹈动作元素与健美操融合一起的创编方法,可以使贵州苗族舞蹈动作得到提炼也可以为民族健身操的发展提供借鉴,二、贵州苗族民族健身操动作的创编方法(一)贵州苗族民族健身操基本动作的创编方法1.对贵州苗族民间舞蹈动作进行系统分析贵州苗族民族健身操的创编需要建立在了解苗族人民的生产、生活之上,反复观摩他们的民间舞蹈动作是怎样构成的,哪些是适合运用在苗族民族健身操的创编中的,排查和筛选出适合苗族民族健身操的动作,近年来,民族健身操成为中国健身操发展的一个热点方向,苗族健身操的发展刚刚起步,套路设计重复性较大,如果能找到适合苗族民族健身操的创编方法,不但能丰富贵州苗族健身操的内容,还能促进苗族体育文化的推动与传承 ...
2021/8/15 4:34:36
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摘要:中职学前教学舞蹈创编是幼儿游戏教学的研究重点,在舞蹈创编教学中,中职学前教育专业的学生要注意以下几点,幼儿游戏中舞蹈创编教学中,教师要在教学方法方面注意以下几点 ...
2021/8/6 22:34:07
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但当前贵州的民族健身操针对少数民族舞蹈动作进行创编方法上的研究较少,将贵州苗族舞蹈动作元素与健美操融合一起的创编方法,可以使贵州苗族舞蹈动作得到提炼也可以为民族健身操的发展提供借鉴,二、贵州苗族民族健身操动作的创编方法(一)贵州苗族民族健身操基本动作的创编方法1.对贵州苗族民间舞蹈动作进行系统分析贵州苗族民族健身操的创编需要建立在了解苗族人民的生产、生活之上,反复观摩他们的民间舞蹈动作是怎样构成的,哪些是适合运用在苗族民族健身操的创编中的,排查和筛选出适合苗族民族健身操的动作,近年来,民族健身操成为中国健身操发展的一个热点方向,苗族健身操的发展刚刚起步,套路设计重复性较大,如果能找到适合苗族民族健身操的创编方法,不但能丰富贵州苗族健身操的内容,还能促进苗族体育文化的推动与传承 ...
2021/8/15 4:34:36
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课歌谱、歌词、表演形式等教学设计蕴涵了丰富探究、体验、创新等学习元素正是新课程教学要,通草原成群牛、马、羊等直观图片和草原特有音乐激发了学生对美丽草原向往和了少数民族音乐兴趣,拓展环节我设计了让学生“创编标语”这容通画画、写段话、写标语等形式增强学生环保识进而热爱和保护美丽草原 ...
2021/9/24 0:18:10
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上幼儿,你喜欢幼儿吗,红红幼儿和朋友玩了什么游戏 ...
2021/8/25 10:57:01
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演唱部分动作建议节做挑水动作,【活动目标,()幼儿演唱教师伴奏部分加上有节奏声音 ...
2021/11/23 5:01:29
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因我利用孩子们这兴趣创编游戏但采取哪种形式进行游戏,”教师指导下确定游戏玩法和规则游戏“青蛙和蚂蚱”诞生了,反思教师善观察发现幼儿感兴趣动作并利用其兴趣创编游戏 ...
2021/12/8 19:13:20
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摘要:北狮套路创编与北狮运动的继承和发展紧密相连,文章从发展北狮运动的视角,运用逻辑分析法,研究中国第二套北狮规定套路创编研究中的一些相关问题,4.2成套动作的结构在第二套规定套路的创编过程中,我们在动作形式、难度动作和创新动作等内容上进行了归纳,并和第一套规定套路动作进行比较研究,得出以下结论,套路动作的创编,既要依据规则要求,还要遵循北狮套路动作发展的固有规律,狮项目的特点和技术特点情况来进行套路的构思,使套路创编有特色、有价值、有新颖,更具有竞技性 ...
2022/2/3 16:08:41
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首先,幼儿创编剧本的内容应该具有教育意义,三、大班幼儿自主创编儿童剧本活动的实践策略,[1]陈晓萍,吴莉娜.利用创意喜剧营造大班幼儿故事创编的有效空间——以儿童剧《笑翻天的农场》剧本创编为例[J].早期教育(教科研版),2015(02):45—47. ...
2021/12/15 11:52:10
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因幼儿舞蹈教学幼儿老师可以有效应用奥尔夫音乐教学法幼儿创设轻松愉悦舞蹈学习氛围激发幼儿学习兴趣提升幼儿舞蹈水平促进幼儿身心健康发展,幼儿舞蹈创编教学通奥尔夫音乐法实际应用重提出了幼儿节奏把握对幼儿舞蹈创编有着积极作用,</ ...
2021/12/15 14:34:10
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2.教师反馈、提升示范者的动作,并将之编入预设的动作模式,带领幼儿集体练习,在韵律活动教学中,增进动作合乐性的方法有很多,当然,一个独立的创造性韵律活动的教学时间是有限的,教师应注意把握创编时间的长短,确保幼儿在创编活动中保持高度的参与积极性 ...
2021/11/29 13:38:50
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一、活动目的:
,二、活动准备:
,三、活动过程: ...
2021/5/29 4:43:21
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故事教学心得讲故事、提问、再讲故事、总结故事蕴藏涵义这样常规故事教学方法我平故事教学也有用,我从我日常故事教学总结出如下心得.鼓励幼儿用己方式和语言讲述故事,应该鼓励幼儿理故事用己语言表述故事 ...
2021/9/15 18:18:20
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如何引导幼儿体验创编舞蹈的乐趣,策略1:引导幼儿观察身边美好的事物,积累创造素材,策略2:提供充分的表现机会,让幼儿体验创造的快乐 ...
2021/11/17 18:55:00
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让儿童音乐剧走进孩子、贴近孩子,如今的孩子见多识广、思维活跃、语言丰富,讲讲,激发孩子的创造性思维 ...
2021/9/7 0:11:52
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说课稿音乐《包饺子》、说设计图音乐做门艺术它是借助声音、动作将乐曲所要表达容、感情展现给人们,是我将幼儿生活验迁移到艺术活动通让幼儿创编擀饺子皮、包饺子、煮饺子动作乐曲有节奏舞蹈享受音乐带快乐,二、说活动目标包饺子对孩子们说并不陌生她们了包饺子程这次活动我尝试将生活验迁移到音乐活动让孩子们模仿创编包饺子动作丰富活动容因制定三目标、尝试将包饺子验运用到音乐活动并创编动作进行表演 ...
2021/10/29 12:36:40
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1.编幼儿喜欢看童话故事,他们的生活离不开童话,童话使他们热爱生活,使他们的心灵变得纯洁而美好,所以,无论孩子的想象有多离奇,成人一定要保护孩子想象的欲望,鼓励孩子大胆想象,如有的孩子创编的天马行空,牛头不对马嘴,这时教师万不可嘲笑,我们要尊重幼儿的想象,不以成人的所谓“合理性”来苛求孩子,而是想办法帮她自圆其说,让他下次还能大胆的创编 ...
2021/11/15 7:50:31
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幼儿园大班音乐教案:乌龟,――教师请出乌龟,以乌龟的口吻向幼儿介绍:我是小小乌龟,我爱跳舞,――倾听第一段音乐 ...
2021/5/20 1:49:50
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活动目的:1、通过小燕子的眼睛,感受春天万物复苏的景象,图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签,活动过程1、出示有关燕子北归的图片,让幼儿欣赏并描述图片内容,请幼儿说说想到了什么 ...
2021/8/2 10:00:01
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录像机、录像带《老鞋匠的故事》,三、看录像《老鞋匠的故事》,让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情,知道线的用途,四、听音乐创编动作 ...
2021/9/9 7:37:23
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、长工作方面)、通栏向长推荐目,3、课程建构)、将美术活动与创编故事活动相结合通绘画形式发展孩子创编故事能力,3)、进行数写比赛活动练习正确握笔、坐姿初步学习毛笔握法 ...
2021/9/21 6:36:50
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1、中国武术的录像带,音乐磁带,2、讨论:你看到的中国功夫是什么样的,3、请幼儿交流模仿各自学到的武术动作 ...
2021/5/23 15:51:29
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如发挥想象几看不太相关词语就可以创编成生动故事你想试试吗,先口述故事然再详细地写出,.学编故事看看你能受到什么启发 ...
2021/9/27 16:19:12
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学音乐教学随笔《雁儿飞》,边唱边表演是学生喜爱种教学形式特别是低年级学生更想用动作表达情感,如歌曲易用动作表现话应尽量启发学生结合生活发挥想像编动作表现歌曲 ...
2021/10/9 17:12:21
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摘要:本文从教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏的创编原则和运用方法,关键词:创编原则,对立统一,合理施教,教学效果,趣味性是体育游戏的又一本质特征,如果体育游戏缺乏趣味性,将从根本上失去对学生的吸引力 ...
2021/7/26 6:26:01
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如何理教师指导下进行编创活动发布者高扬音乐是种实践性艺术,学生必须通亲身参与实践活动感受音乐、体验音乐、享受音乐,因我认教师指导能给学生方向启示学生实践创造提供良基础和开端 ...
2021/11/27 1:55:11
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水平二要孩子能原有图画面基础上画出新图画并创编新故事情节,水平三能主动地将创编故事讲给伴听, ...
2021/8/31 12:36:40
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准备图片三幅每幼儿片“彩云”,现访问是国教师吧旗下教案二)、学习儿歌,现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/12 0:48:20
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要:现代科技的发展为信息技术与初中音乐课堂教学深度融合创造了条件,也有利于学生创新思维的培养,音乐是培养学生创新思维的重要学科之一,在这节课堂上,我重点关注了以下两点: ...
2021/10/15 10:18:50
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1、听音乐,说出音乐是几拍子的,2、反馈幼儿创编的"小雪花",并集体练习,4、全体幼儿做"小雪花"随音乐飘向远方,出教室 ...
2021/6/23 0:10:01
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班语言活动电视广告、活动背景电视广告以其独特形式吸引着孩子们孩子们喜欢看广告、说广告几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动广告语孩子们对电视广告产生了浓厚兴趣,、日常生活和游戏活动鼓励幼儿学说广告,(评通幼儿讨论引导幼儿发现广告语和日常生活用语不处初步了了广告语简短、生动、有趣、概括特 ...
2021/11/20 3:53:30
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大班幼儿园音乐教案:《中国功夫》
,5.师:刚才老师表演的动作配的是一段慢板的音乐,听到慢板音乐时,应该怎样做动作?(动作有力,要停顿)
,(幼儿一起表演一遍) ...
2022/11/20 20:00:02
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大班幼儿园音乐教案:《中国功夫》
,5.师:刚才老师表演的动作配的是一段慢板的音乐,听到慢板音乐时,应该怎样做动作?(动作有力,要停顿)
,(幼儿一起表演一遍) ...
2022/10/15 2:32:19
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班语言活动电视广告、活动背景电视广告以其独特形式吸引着孩子们孩子们喜欢看广告、说广告几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动广告语孩子们对电视广告产生了浓厚兴趣,、日常生活和游戏活动鼓励幼儿学说广告,(评通幼儿讨论引导幼儿发现广告语和日常生活用语不处初步了了广告语简短、生动、有趣、概括特 ...
2021/9/23 17:36:29
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三、欣赏乐曲《大象与小鸟》,2、让幼儿看图谱学习区分表现大象与小鸟的音乐有什么不同,8、指导幼儿分角色游戏,加深对音乐的记忆 ...
2021/5/14 1:59:50
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(1)师:孩子们,现在又来了一位客人,她为小熊带来了礼物,你们听听看,(1)师生为《洋娃娃和小熊跳舞》创编舞蹈动作,洋娃娃下册小熊 ...
2021/7/24 4:27:57
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活动1【导入,(1)师:孩子们,现在又来了一位客人,她为小熊带来了礼物,你们听听看,(1)师生为《洋娃娃和小熊跳舞》创编舞蹈动作 ...
2021/8/1 19:53:47
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活动1【导入,(1)师:孩子们,现在又来了一位客人,她为小熊带来了礼物,你们听听看,(1)师生为《洋娃娃和小熊跳舞》创编舞蹈动作 ...
2021/8/1 19:53:47
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(1)师:孩子们,现在又来了一位客人,她为小熊带来了礼物,你们听听看,(1)师生为《洋娃娃和小熊跳舞》创编舞蹈动作,洋娃娃下册小熊 ...
2021/7/24 4:27:57
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活动【导入,(3)组展示,师生评价,()师生《洋娃娃和熊跳舞》创编舞蹈动作 ...
2021/11/15 19:10:00
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大班语言教案:手影游戏
,目标:
,情境创设: ...
2022/11/20 20:00:02
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大班语言教案:手影游戏
,目标:
,情境创设: ...
2022/8/7 10:52:18
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活动背景分析开展可爱的虫虫主题活动期间,各种各样的小虫子成为孩子们关注的焦点,毛毛虫变蝴蝶的神奇过程尤其吸引大家,活动过程一、完整欣赏音乐,感受音乐节奏的变化,联想毛毛虫变蝴蝶的过程1.回忆毛毛虫变蝴蝶的过程,师:刚才小朋友们自己编出了毛毛虫变蝴蝶的舞蹈,我们连起来跳一次,一定要注意音乐的节奏和变化,有表情地跳出毛毛虫变蝴蝶的舞蹈 ...
2021/9/8 13:16:41
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班幸福拍手歌教学有利提升幼儿们音乐节奏感,、物质准备《幸福拍手歌》歌谱张、节奏图谱张《幸福拍手歌》l,幼拍手、跺脚 ...
2021/11/10 0:27:10
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stories”课程以北京第二外国语学院《中华成语故事英语绘本》为依托,以戏剧的方式开展教学,帮助学生用英语讲述中华传统故事,farmer,whatwouldyoudo,实践证明,通过教育戏剧,用英语讲中华成语故事,在促学生全面发展方面具有积极作用 ...
2021/12/7 8:25:29
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中班音乐教案:秋天的孩子爱唱歌
,教学目标:
,教学内容分析: ...
2022/8/27 9:42:18
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在儿歌活动课上积极倡导自主、合作、探究的学习方式,引导学生自学会学,建设集音乐、美术、游戏和舞蹈于一身的开放而充满活力的校本课程,使学生逐步能根据一幅画、一篇文章、一个故事、一件事、一处景物、一种现象、一件物品甚至一个梦独立创作儿歌,以指导朗读为主,辅之以设问、讲解,从中让学生着重认识儿歌“押韵”“分行排列”的特点,理解这正是儿歌朗朗上口有节奏的原因,2.从儿歌范文入手,指导学生仿、创儿歌 ...
2022/2/5 2:52:10
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本研究立足幼儿舞蹈教育需求,分析了学前教育专业舞蹈课教学中强化应用能力培养的路径,希望以下研究内容可供参考,本研究立足幼儿教育特点,分析了在学前教育专业舞蹈课程教学中培养学生应用能力的途径,希望上文提出的观点具有参考价值,[1]李鑫.高校学前教育专业开设舞蹈课程的重要性[J].大众文艺,2014,10(02):259—260. ...
2021/11/17 11:57:09
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幼儿舞蹈活动教案,幼儿舞蹈活动教案二,师我可爱宝贝们!!我们脑袋……展展我们胸……伸伸我们胳膊……踢踢我们腿……扭扭我们腰……扭扭我们屁股……伸懒腰!恩真舒!(课前热身) ...
2021/9/6 15:20:31
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选择材展开丰富想象创编故事,《穷人》桑娜勤劳,作教学教师通常给学生创设情境、适引导让学生有话想说、有事可叙、有情可抒能用己语言表达思想感情 ...
2021/10/5 14:35:21
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课件教学过程:一、导入新课:1、小朋友,你们平常玩过拍手的游戏吗,X︱XXXX︱XXX︱第二关:XXXXX︱XXX︱X.XXX︱XXX︱打花巴掌的,一月一,我们从小爱学习,1、播放歌曲《打花巴掌》2、这些小朋友除了玩拍手的游戏她们还在干什么呢 ...
2021/7/18 16:21:42
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如:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到头发上,附儿歌吹泡泡吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡,五颜六色真漂亮,泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!编辑:cicy ...
2021/8/22 0:06:40
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活动目、引导幼儿熟悉歌曲基础上根据图片容改编歌词,3、激发幼儿对音乐活动兴趣,活动准备、人手郊游卡、青蛙、花猫、鸭子图片各老虎木偶 ...
2021/9/17 5:01:01
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教学目,朋友你们平常玩拍手游戏吗,、播放歌曲《打花巴掌》、这些朋友除了玩拍手游戏她们还干什么呢 ...
2021/9/24 13:38:31
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教师吧课件音乐教学激发孩子胆创编由班幼儿年龄比较,他们对生活理往往伴随着动作,所以音乐教学活动非常受班孩子喜欢我们五班宝宝也不例外,活动开展到要创编动作这是班音乐游戏难,有了我创编做铺垫老师孩子游戏孩子们能很快根据老师提示进行游戏 ...
2021/9/24 7:45:21
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活动目标:
,活动重难点:
,活动准备: ...
2021/5/20 11:29:50
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活动准备:
,活动过程:
,活动延伸: ...
2021/5/21 4:53:10
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幼儿用书《不再麻烦好妈妈》,录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》,1、练声、复习歌曲,提问:妈妈工作累了,这个小朋友怎样对妈妈说:“妈妈,妈妈你歇会儿吧”,这个小朋友的事情要不要叫妈妈帮 ...
2021/9/6 6:35:43
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学完这课我请孩子们展开想象创编故事续情节,我先做了示结发现孩子们回写出故事多数是仿照我讲两故事,对这些孩子我表扬了番 ...
2021/8/28 18:15:50
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幼儿园托班艺术教案:我是乖孩子
,教学目标
,教学准备 ...
2022/11/16 23:22:19
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中班艺术教案:春天
,设计意图:
,教学目标: ...
2022/9/14 22:08:58
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学音乐教学随笔《拍手唱歌笑呵呵》,由选择伙伴儿两人或多人随着音乐做游戏可以加上几漂亮动作,随着优美乐曲我和孩子们起歌曲创编动作 ...
2021/9/21 15:04:49
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活动目标:1、正确认识广告语,知道它的作用,活动过程:一、欣赏电视广告,感知广告内容,说广告语,(一步一步引导幼儿创编)(2)引导幼儿为汇源奶做广告 ...
2021/5/17 11:53:10
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幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲”,||①,② ...
2021/5/14 6:13:10
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难点:培养初步的感受京剧、欣赏京剧的能力,1.第一个环节,让孩子走进京剧,2.第二个环节,学京歌 ...
2021/8/15 8:43:21
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活动目标:
,活动准备:
,活动过程: ...
2021/9/8 16:03:21
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学习目标:
,1.勤俭节约,废物利用,提倡环保,制作材料:纸杯、纸盘、彩笔、剪刀、小刀 ...
2021/9/10 5:37:34
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活动目标1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲,表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围,(二)请幼儿欣赏歌曲,感受歌曲的意境美1.请幼儿欣赏歌曲,初步感受旋律的情绪情感,(三)学唱歌曲,引导幼儿用自然地声音有表情的演唱1.幼儿倾听教师有表情的演唱,完整欣赏歌曲 ...
2021/8/26 22:30:01
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活动目标1.愿意参与小猪盖房子的创编游戏,感受游戏的快乐,活动准备1.知识经验准备:幼儿听过《三只小猪》的故事,师:你们最想盖什么房子?幼:砖房子 ...
2021/8/16 9:43:21
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、发挥想象力创编广告语,、欣赏电视广告感知广告容说广告语,我们平看电视,见哪些广告?,你能说出广告里面精彩广告语吗? ...
2021/9/19 23:36:10
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有感情地朗课,引导学生质疑,请学生创编故事 ...
2021/9/14 18:27:31
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b教师边唱边做“泼水人”动作,音乐游戏《泼水歌》,教师做“泼水人”幼儿做“路人”进行游戏 ...
2021/10/15 8:27:10
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)教师(翻图片)这新朋友是条鲨鱼,3)介绍完教师提问,)教师出示二、三、四张鱼图片请幼儿描述它们 ...
2021/8/24 11:17:11
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)、请别能力强孩子上讲故事,四、延伸活动画画编故事,水平要孩子能选择故事容绘画并进行讲述 ...
2021/8/19 22:05:11
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《海娃歌》音乐教学反思,《海娃歌》由乐句段组成,课设计考虑到学生实际情况 ...
2021/8/23 3:05:00
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孩子们游戏学会遵守规则学会接受学会诚实游戏得到发展,、幼儿游戏化音乐教学我们重是什么?孩子学习音乐活动我们般只重他们结只要孩子终学会了这首歌、这舞蹈就行了,心得体会,学习培训,案例分析,国培计划,幼儿</ ...
2021/9/21 6:20:21
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班老师教育随笔《创编故事有感》,乌龟虽然胜了但它还愿和兔结朋友,班教育随笔故事创编班有感</ ...
2022/1/12 11:33:59
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班语言《红帽子》活动计划、师有表情地讲述故事并操作挂图,
,、设疑红帽子又飞走了被谁捡到了 ...
2021/10/18 20:44:59
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《纲要》中明确指出:用幼儿感兴趣的方式,发展幼儿的基本动作,提高幼儿动作的协调性和灵活性,例如,你创编的是徒手操,幼儿做操时,可以在手腕上、手指上、头上、脚上、服装上等给予统一设计,增强创编操的效果与兴趣,只有多学、多看、多想、多做,才能编出好的幼儿体操 ...
2021/11/2 23:37:10
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在现代社会,学前教育越来越被社会所重视,对幼教的专业素质要求也越来越高,学前教育专业的舞蹈教学旨在培养学生对舞蹈的教育能力和舞蹈的编创能力,还有艺术教学能力,在这方面,提高学前教育专业学生的舞蹈基本教学能力就需要提高学生的艺术学习能力和舞蹈编创能力,[2]李娟,涂远娜.浅谈如何提高学前教育专业学生的舞蹈基本教学能力[J].音乐时空,2013(13):124—125. ...
2022/1/21 13:28:50
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o|xo|xo||——小钗,xo|oo||——大鼓,xx|xxxx|xxxx||——双响桶 ...
2022/1/22 21:30:30
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“同课异构”就是指大家面对统一教材,不同教师进行不同的设计构思、施教,相互观摩并开展比较性反思、总结教学经验、提升专业素质的一种教研活动,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,教师只有让幼儿充分的去看、去想、去说、去体会、去发现,幼儿才会更快、更好的掌握诗歌内容,同时获得诗歌以外的能力发展,既发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,又培养他们善于思考倾听、喜欢说的习惯,在上例同课异构活动诗歌“摇篮”的第一次设计方案中,幼儿完整欣赏及学习诗歌两遍后就开始创编诗歌了,于是存在幼儿在没有完全掌握原有的诗歌内容,没有充分理解诗歌的情况下就开始创编诗歌,幼儿无从下手,这直接影响了幼儿的创编效果 ...
2021/8/12 14:30:27
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“同课异构”就是指大家面对统一教材,不同教师进行不同的设计构思、施教,相互观摩并开展比较性反思、总结教学经验、提升专业素质的一种教研活动,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,教师只有让幼儿充分的去看、去想、去说、去体会、去发现,幼儿才会更快、更好的掌握诗歌内容,同时获得诗歌以外的能力发展,既发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,又培养他们善于思考倾听、喜欢说的习惯,在上例同课异构活动诗歌“摇篮”的第一次设计方案中,幼儿完整欣赏及学习诗歌两遍后就开始创编诗歌了,于是存在幼儿在没有完全掌握原有的诗歌内容,没有充分理解诗歌的情况下就开始创编诗歌,幼儿无从下手,这直接影响了幼儿的创编效果 ...
2021/8/12 14:30:27
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活动目标1.学唱歌曲,唱准附点和休止符的节奏,能边唱边与同伴开展搭高楼"的游戏,延伸活动1.引导幼儿在音乐区随音乐伴奏边演唱边合作游戏,活动评析《数高楼》是一首叙事性歌曲,歌词富有情境性,描述了我教小弟弟数高楼的有趣情景 ...
2021/6/21 20:23:21
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音乐课中的实践活动是要以课本为载体,以音乐为前提,在音乐感染下的创造活动,音乐实践活动的有效开展归根结底是要落实在学生身上,要以学生为主体,老师在设计活动的时候要充分考虑学生的水平,不要总认为越专业的、难度越大的实践活动才是好的、成功的实践活动,[4]中学音乐教育法.上海:上海人民出版社,1443. ...
2021/10/20 10:13:49
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幼教班语教案电视广告班语言活动电视广告、活动背景电视广告以其独特形式吸引着孩子们孩子们喜欢看广告、说广告几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动广告语孩子们对电视广告产生了浓厚兴趣,、日常生活和游戏活动鼓励幼儿学说广告,现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/5 8:08:41
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班语言活动电视广告、活动背景电视广告以其独特形式吸引着孩子们孩子们喜欢看广告、说广告几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动广告语孩子们对电视广告产生了浓厚兴趣,、日常生活和游戏活动鼓励幼儿学说广告,语教案-电视广现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/11/2 5:02:01
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电视广告班语言活动电视广告、活动背景电视广告以其独特形式吸引着孩子们孩子们喜欢看广告、说广告几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动广告语孩子们对电视广告产生了浓厚兴趣,、日常生活和游戏活动鼓励幼儿学说广告,现访问是国教师吧旗下教案</ ...
2021/9/26 4:04:49
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开始部分:
,欣赏诗歌《甜甜的》,通过提问,熟悉诗歌内容,五、活动延伸:日常活动中,师幼一起为诗歌创编动作,欢快地表演诗歌 ...
2021/5/19 22:44:50
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活动目标:
,活动准备:
,活动过程: ...
2021/9/16 23:50:03
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幼儿园大班音乐教案:我和木偶交朋友,二、活动准备:
,1、物质准备:磁带(木偶模仿音乐、杂偶的音乐、我和木偶交朋友的音乐)、录音机 ...
2021/9/5 11:40:43
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活动目标:
,活动准备:
,活动过程: ...
2021/6/15 9:33:21
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一、听听“学会小心”的歌,3、我们如何学会小心呢,4、反复听旋律演唱歌曲 ...
2021/7/4 15:00:00
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教具名称:“我是霸王龙”绒布书,所需材料:绒布、废旧月饼盒或硬纸壳,粘扣,热熔胶,操作方法:幼儿翻开绒布书,可以将带粘扣的图案王绒布书上粘,边操作边讲述 ...
2021/9/7 6:47:24
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活动前请幼儿观察爸爸是怎样剃胡须的,剃须刀是怎样工作的,幼儿猜谜语,说说谜面并模仿爸爸的动作,剃剃胡须,n结束部分:教师总结,讲评幼儿表现 ...
2021/9/12 2:53:23
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活动目标:
,活动准备:
,活动过程: ...
2021/8/12 6:26:41
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活动容音乐游戏——碰碰,三、音乐游戏《碰碰》,四、延伸部分 ...
2021/8/12 13:31:31
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、掌握定节奏基础上引导幼儿创编不节奏型发展幼儿创造力,、出示软板制作屋引导幼儿观察其动物模仿叫声表现声音强弱、长短,、教师结活动容 ...
2021/8/9 22:24:21
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小班教案:小老鼠上灯台活动目标:1.感受儿歌的韵律感,——猫来了,小老鼠一害怕,就怎么样了,——请幼儿边拍手,边念儿歌,体验儿歌的韵律感 ...
2021/9/13 10:00:44
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学音乐教学随笔《祖国有多美》,也给学生设计了创编条件与教学目标十分贴切,然通音乐活动将知识溶入其 ...
2021/10/18 20:15:00
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()出示图谱助幼儿理歌词,()幼儿尝试练习说唱,()幼儿尝试跟节奏创编歌词 ...
2021/10/12 17:17:11
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中班音乐教案:我们一起做游戏
,螃蟹图片、音乐《捉螃蟹》场景布置
,(1)播放音乐,放慢速度,肢体动作感应 ...
2022/8/14 19:42:18
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中班音乐教案:“学会小心”
,一、听听“学会小心”的歌
,二、学唱歌曲 ...
2022/10/15 2:55:39
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即兴创造是指学生以对音乐的直觉反应而进行的一种简单易行的创造活动,四、即兴变奏:即兴变奏是培养学生创造力的一种好方法,五、即兴为歌曲、乐曲编配动作:通过即兴创作律动表现音乐是即兴创造的一种形式 ...
2022/1/4 9:33:50
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4.教师小结:
,(1)种类:广告的种类可多了,有食品广告、电器广告、日用品广告……广告可以介绍各种不同的产品,(3)表现形式:除了电视广告,还有报纸广告、传单广告、车身广告、霓虹灯广告等 ...
2021/5/19 2:34:50
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活动目标,活动二对山歌游戏,“对山歌”的表现形式可分为: ...
2021/5/20 12:56:30
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(一)体育舞蹈体育舞蹈作为一种运动项目,是通过运动、乐律、舞美相融合在一起的肢体语言,在我们大家眼中体育就是单纯的跑、跳,舞蹈则是单纯的跟着音乐做动作,四、体育舞蹈艺术作品创编存在的问题与不足体育舞蹈近几年发展迅猛,但是国内相关的部门并没有大范围提倡体育舞台的创编 ...
2021/8/3 8:03:37
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(一)体育舞蹈体育舞蹈作为一种运动项目,是通过运动、乐律、舞美相融合在一起的肢体语言,在我们大家眼中体育就是单纯的跑、跳,舞蹈则是单纯的跟着音乐做动作,四、体育舞蹈艺术作品创编存在的问题与不足体育舞蹈近几年发展迅猛,但是国内相关的部门并没有大范围提倡体育舞台的创编 ...
2021/8/3 8:03:37
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1、初步学习自主创编身体动作,能随着音乐形象和情绪,合拍、积极投入地表演故事“龟兔赛跑”,2、录音机、音乐磁带,一、导入整体欣赏音乐,回忆故事情节 ...
2021/9/5 17:30:43
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投掷两脚前立投掷轻物,足球射门练习,风车 ...
2021/9/18 22:13:11
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以下是河师幼儿教案欢迎,、幼儿看课件、欣赏师朗诵诗歌,、幼儿讨论尝试创编 ...
2021/10/16 4:17:11
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《树故事》设计理念课是“造型·表现”领域容,动、故事导入学们喜欢听故事吗,树故事</ ...
2021/10/30 23:11:51
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、更新观念、提高认识“课体育活动”是对传统课操继承和发展是巩固和扩体育锻炼效增强学生身心素质重要组成,形式多样活动还是健体、炼志基础上培养学生德、智、体、美和谐发展充分体现了素质教育全体性、全面性和学生发展主动性,三、领导重视、加强管理、群策群力我校课能逐步走上科学化、规化、整体化、常态化轨道离不开学校课领导组细致工作 ...
2021/11/22 8:16:51
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太极拳世代相传尽管仅有短短的300多年的历史,然而从它创编之后就得到了迅速发展,到目前为止在民间广为流传的就有陈式、杨式、吴式、武式、孙式、郝式、和式、李式八大流派,在300多年的传承过程中,陈王廷创编的太极拳衍生出不同的流派,例如各式太极拳均要求心静体松、静心用意、呼吸自然、中正安舒、缓慢柔和,演练时动作像行云流水、连绵不断、呈弧形运动,要圆活完整、虚实分明、连贯协调、轻灵沉着、刚柔相济 ...
2021/11/20 19:55:20
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幼儿教案雨伞,5、幼儿看图学念诗歌,6、幼儿表演、朗诵诗歌 ...
2021/9/1 8:33:51
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体育游戏是从游戏中发展和派生出来的,是以促进身心健康为目的的,也是教育孩子的最好的方法之一,(一)游戏的讲解和示范游戏做的好坏,很大一部分关系到讲解,三、在教学中运用体育游戏应注意的问题(一)游戏内容的选择,规则的制定要有针对性游戏的目的,是为了有效地完成教学任务 ...
2022/1/17 21:21:59
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2、学生选择己喜爱季节说说这季节景色特,3、学生练组里学生评,(指名说指名学生说引导学生从颜色、形状、动态等方面说 ...
2021/7/17 9:27:41
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这期重视让幼儿参加适宜各种舞蹈教育、教学活动这不仅可以促进幼儿骨骼、肌肉发展促进幼儿心脏和呼吸器官成熟并有利幼儿神系统发育,教学、幼儿舞蹈幼儿教育作用幼儿舞蹈有利孩子性格和品德培养性格形成不是当然也不是与生俱,</ ...
2021/11/18 22:14:00
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在体育教学中,教师可以为幼儿创编自由体育游戏,为幼儿提供一些体育器材,给幼儿更多的自由时间,让幼儿开动自己的思维,能够主动创新,根据教师所给器材,自己设计游戏方法,例如:在体育课堂教学中,教师给了幼儿更多的自由权利,不再为幼儿设计体育游戏,而让其自由创编,充分发挥幼儿的潜能,在今后的幼儿体育教学中,教师要注重培养幼儿各方面能力的发展,要不断创新,争取创编出更多的体育游戏,促使幼儿积极参与其中,调动幼儿的学习主动性,促使幼儿全方面发展 ...
2021/8/9 2:33:15
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在体育教学中,教师可以为幼儿创编自由体育游戏,为幼儿提供一些体育器材,给幼儿更多的自由时间,让幼儿开动自己的思维,能够主动创新,根据教师所给器材,自己设计游戏方法,例如:在体育课堂教学中,教师给了幼儿更多的自由权利,不再为幼儿设计体育游戏,而让其自由创编,充分发挥幼儿的潜能,在今后的幼儿体育教学中,教师要注重培养幼儿各方面能力的发展,要不断创新,争取创编出更多的体育游戏,促使幼儿积极参与其中,调动幼儿的学习主动性,促使幼儿全方面发展 ...
2021/8/9 2:33:15
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要:文章在认真研究塔塔尔族舞蹈的音乐和技术动作特征,再根据所选择的音乐结构对动作和队形进行编排,从而得到一支与所选音乐匹配的健身舞,并对所编排的塔塔尔族健身舞的预备部分、开始部分、基本部分和结束部分一一进行健身效果的分析,来肯定锻炼价值,由此得出:塔塔尔族健身舞是既满足人们需求,又体现健身价值的一项新型体育运动,Tie(1.CollegeofPhysicalEducation,XinjiangNormalUniversity,UrumqiXinjiang830054,China),fitnessdance,notonlyhelpstoimprovethecomposingabilityofsportsperformancemajors,butalsopromotestheTatardanceculture. ...
2021/12/9 13:43:49
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1、学会歌曲《打花巴掌》,用轻松愉快的情绪和较有弹性的声音演唱歌曲,吐字清晰,1、出示节奏XXX︱XXX︱X.XXX︱XXX︱指名学生打节奏,二年级孩子好玩、好奇、好动,因此,边游戏边学习的方式是他们最喜欢的,我由学生们喜欢的游戏《拍手歌》引入本课教学 ...
2021/8/15 6:31:41
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1、森林背景图一幅,卡纸做的折叠式出租车一辆,小熊、蛋宝宝图片各一张,2、幼儿游戏用的动物胸卡(刺猬、长颈鹿、鱼、小熊、蛋宝宝各2个),2、师:咦,车子怎么了 ...
2021/9/10 1:05:43
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)2.师:咦,车子怎么了?这样,小熊愿意上车吗?小熊坐在车上感觉怎么样?3.师:我们也来感受一下,1.师:小猴厉害吧?我们继续跟着小猴出发吧!嘀嘀嘀,又遇到谁了?(出示蛋宝宝图)瞧一瞧,蛋宝宝怎么了?2.师:看到蛋宝宝这么伤心,小猴会怎么问?蛋宝宝会怎么说?我来当小猴,你们当蛋宝宝,我们来表演一下,一、二、三,呲看一看,真的会变吗?(打开教具汽车的车门)哇,跳出了一个圆垫子,瞧,蛋宝宝现在怎么样了?2.师:现在谁能说说小猴的好办法?幼儿讲述第二段故事内容 ...
2021/9/9 14:25:43
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1、学会歌曲《打花巴掌》,用轻松愉快的情绪和较有弹性的声音演唱歌曲,吐字清晰,1、出示节奏XXX︱XXX︱X.XXX︱XXX︱指名学生打节奏,二年级孩子好玩、好奇、好动,因此,边游戏边学习的方式是他们最喜欢的,我由学生们喜欢的游戏《拍手歌》引入本课教学 ...
2021/7/3 13:31:41
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活动过程1.看洗衣课件,丰富有关洗衣机洗衣的生活经验,我提醒幼儿注意倾听音乐的节奏,跟随音乐的段落变化表现衣服被清洗的过程,听音乐,完整表演衣服被清洗的过程,鼓励幼儿相互合作 ...
2021/6/19 12:50:01
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活动设计图,老师念上半段诗歌引导幼儿作画,出示多媒体课件,介绍诗歌名引导幼儿朗诵诗歌 ...
2021/8/1 16:28:00
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生我还听到了孩子奔跑鞋子勾到路边草儿发出"刷刷"声响,)5、指导美全诗,教学开始生生、师生便拉开赛诗帷幕学生朗朗诵感受到古诗魅力 ...
2021/8/22 2:15:51
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今天语编整理了宿新市徐公店教学片断赏析,教学开始生生、师生便拉开赛诗帷幕学生朗朗诵感受到古诗魅力,紧接着有声有色动感逼真课件孩子们展开了美妙世界有篱笆、路、绿树、菜花、蝴蝶、儿童吸引着孩子们想象、述说、表演、诵深深陶醉诗歌所描绘境 ...
2021/9/21 11:42:21
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拓宽了与《将相和》《草船借箭》《猴王出世》《景阳冈》等故事相关容,3、多媒体课件《三国演义》《猴王出世》精彩片段,(如《三国演义》《水浒》《西游记》等 ...
2021/7/4 15:26:00
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教具准备多媒体课件、扩音器、电子琴等教学程、系生活激起共鸣、 导入师学们春天了草吐出嫩芽花儿竞相开放特别美丽你们喜不喜欢,、首先学们先听唱下唱边听边声跟旋律哼唱,谁创编 ...
2021/8/21 22:25:21