[州温一幼教科室工作总结]教研工作总结

州温幼教科室工作总结

学期就这样忙碌渡了学期临近结束候盘和反思学期工作与收获是件值得欣慰事。

学期我教科室坚持以先进教育思想导向认真贯彻新《纲要》精神落实区科研心提出006年教科研工作总要按照实、管用、先导、精、创新原则坚持以人深化科研扎实进行教育教学科学研究真实开拓创新引导教师立足实际向科研要质量向科研要品牌使教科研工作更加贴近幼儿、贴近教师、贴近幼儿针对幼儿特色发展和教师专业化成长程出现问题、及提供专业咨询、信息与技术助、充分发挥教育科研提高幼儿办学水平、提高教师专业素养方面驱力作用使我真正成学习型、研究型香幼儿

、具体工作。

()学研体力加强学习幼儿建设。

教育观念日益更新今天知识储备与及更新是新期教师教学生命、生存它关系到教育成败。

学期我教研组将秉承贯学习风继续开展教研组集体学习学习教师学习三级络式学习以提高组教师学习质量。

、集体理论学习增强教师行理论含量。

教育教学实践离不开教学理论指导没有强有力专业理论知识作指导教育教学会增加很盲目性。

学期我们重针对幼儿预设与生成课程研究与香特色课程这两课题开展相关课题理论学习

另外我人还专门针对教育叙事撰写开展两次专题培训。

、通各类交流提供共享平台。

学期人员变动教师们急交流和探讨平台以及调整身更地开展教育教学活动。

学期我们改跨年级段案例交流活动教育叙事交流会组织形式上由跨年级段变回年级段案例交流记录上增加组人员探讨记录以提高交流实效。

外还将针对教研重组带各种问题组织教研组成员每半月次开展阶段碰头会旨通活动让教研组教师提出重组程碰到各种问题商讨方法让重组取得预期实效。

3、开展香满工程推动团队主学习

荐活动我已开展了两年幼儿积累了近千册优秀籍这活动教师们通和荐各类籍获得了许多有益知识学期启动了全学习香满工程教师、荐共打造香幼儿培养香教师团队表彰香庭。

(二)培研体搭建新课改发展平台。

举办各类课改科研沙龙活动教师们提供交流和探讨空课改教学科研再上新台阶畅所欲言使教师得到培训机会。

搭建了以幼儿主体开展融课改教学研究教育科研科研平台。

、师徒培研活动。

学期由分扩招要部分新教师又重新融入了集体优质教师有所分散因如何衡提高教师课堂教学科研识将是学期科研工作重因学期要进行分层研修新教师跟导师重学习六门课程入门尽快适岗积极参加常规研修活动。

而三年以上教师将有选择地担当教学责(段长)等任发挥教学骨干作用提升这类教师研究能力和组织能力。

、专引领活动。

()夯实教师科研理论和课题研究基础我邀请了是教育科学研究院郑平副院长讲座以《教师课题申报方案和课题结题报告撰写》题进行了相关培训。

()推进香所创建让孩子们童年与图画相伴让长了图画要与亲子指导策略我们月日邀请了全国着名图画作、评论彭懿教授到给长与教师以及都市报淘队长们做了场专题讲座《图画与》与教师和长对话动现场效非常。

(3)了科学规地推进早期特色课程研究我07年月8日特邀了上海华东师学张明红教授给全体教师做了《幼儿早期教育活动设计与实施》专题讲座理顺了下学期开展早期教育目标。

3、外出培训活动。

学期我们先派教师参加了三届全国语言教育研讨会、姐妹特色研讨会、早期优质课等培训活动我教师林艳还赴上海参加了三届全国语言教育研讨会公开课观摩做课节《稀奇动物》与全国语言教育专进行了研讨与交流也将前沿语言教育理念带回了幼儿共享。

学期以我人接受培训次以上。

教育叙事撰写与交流。

学期我们开展了结合教育实践撰写教育叙事研究我们对每次教育叙事都行行认真审和修改助教师学会教育叙事规撰写每月教育叙事质量逐步提高增进了教师实践研究能力。

(三)研管体以课题研究提高科研能力。

学期我引入理念将纳入课程与品牌特色努力将课题研究教学实践相结合使研究容实践又实践。

、做预设与生成课程研究结题工作。

预设与生成课程研究我已开展了三年积累了许多研究学期顺利地完成了课题整理和结题工作。

、深化早期教学课程研究

学期我们继续相似性原理幼儿口头语和面语步发展运用这课题保留优秀教学方法重新选择和修订教材以快乐宗旨行研发新教材。

聘请上海专作课题指导。

提升课题理论层次。

创出幼儿教育特色。

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