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教学目标.体会李商隐政治讽刺诗风格.学习诗叙事、表现等手法3.理诗深刻寓教学重难.倒叙叙事特及对比表现手法.诗歌蕴涵寓</ ...
2021/9/22 18:55:51
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教学目标.体会李商隐政治讽刺诗风格.学习诗叙事、表现等手法3.理诗深刻寓教学重难.倒叙叙事特及对比表现手法.诗歌蕴涵寓</ ...
2021/8/11 16:16:01
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认知叙事学的任务既不像经典叙事学那样研究叙事结构和叙事语法,也不像女性主义叙事学那样阐释具体叙事,甚至也不像修辞叙事理论那样提出某种阐释模式,而是转换角度研究读者认知的诗学,因而是对经典叙事学研究范式的一种继承和超越,与经典叙事学研究范畴单一不同的是,后经典叙事学极力凸显对文学叙事的超越,例如,在赫尔曼主编的《作为复数的后经典叙事学:叙事分析新视野》一书中指出:“‘叙事’概念涵盖了一个很大的范畴,包括符号现象、行为现象以及广义的文化现象,所谓的泛叙事包括:文学叙事、心理分析叙事、历史叙事、法律叙事、电影叙事、歌剧叙事、音乐叙事、表演艺术叙事以及图画叙事等 ...
2021/12/19 4:45:29
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从叙事学到新叙事学,叙事学历了从单数到复数变,叙事学研究,也从寻普适叙事模式移探究叙事与社会、化、历史、者及其他学科相关系,形成了诸如认知叙事、社会叙事、媒介叙事等研究领域,</ ...
2021/9/30 8:15:40
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黄秋莹摘要《扶桑》是享誉世界坛华人作严歌苓杰出作品其精彩不仅体现说容身更体现说独特叙事手法上,从说容看《扶桑》叙事视角“我”、扶桑、克里斯以及勇不断交错变然,《扶桑》这部说严歌苓采用元叙事手法故暴露叙事痕迹和叙事技巧追历史化叙事 ...
2021/9/27 3:14:21
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这一论述为教育叙事研究的原点提供支撑,因为教育叙事研究始于教育经验;同时也为教育叙事研究成为一种理论研究提供依据,因为在杜威看来,经验需要提升为理论,因此,对于教育叙事研究,研究的可阅读度、可认同度、可体验度、可交流度、可解释度、可借鉴度、可共享度、可建构度、可开放度、可创生度等,都可作为评价依据,张希希.教育叙事研究是什么[J].教育研究,2006,(2):55,54. ...
2021/11/20 19:58:50
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教育叙事研究起源于北美国家,以加拿大和美国学者为主要研究群体,1968年杰克逊最早运用叙事方法研究学校现场活动教育叙事研究,国内教育叙事研究主要从20世纪90年代末期开始,出现了所谓的“教育研究的叙事转向”,教育叙事研究者从事实地研究,使研究者真正走进了教育日常生活,他们从教育日常生活出发,捕捉教育的一个个亮点,揭示教育的真谛 ...
2021/8/30 8:54:24
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叙事学是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论,它是研究叙事的本质、形式、功能的学科,它所研究的对象包括故事、叙事话语、叙述行为等,它的基本范围是叙事文学作品,但有些却出现了生搬硬套、削足适履的痕迹,到了20世纪90年代,运用西方叙事学理论来研究中国文学文本的叙事学批评得到了更加深入的发展,谭君强的《叙事的力量:鲁迅小说叙事研究》、郑铁生的《三国演义叙事艺术》等论著都是当时颇有影响的叙事学批评的成果,就文学而言,我国的叙事学研究主要有中国古典叙事学、中国现当代叙事文学和外国叙事文学 ...
2022/1/3 16:58:50
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摘要:新闻叙事作为一种重要的叙事类型,长期以来未被纳入叙事学的研究视野,研究视域影响着新闻学研究的发展方向,限制着新闻学研究的内容,规定着新闻理论的话语体系,新闻叙事学是把新闻叙事的规律、原理、方法及发展作为研究对象的一门学科”,并在研究范畴上,将新闻叙事学框定在叙事声音、叙事语法、叙事话语和叙事接受四个不同的层面上 ...
2022/1/28 18:02:00
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分析电子游戏叙事的3个特点,即玩家介入叙事,多媒介叙事,空间叙事加强和时间叙事弱化,从叙事符号和叙事模型两个角度探讨电子游戏如何叙事,并较为详细地探讨了线性叙事模型、线性叙事衍生模型和沙盒游戏叙事模型3种大型电子游戏叙事模型,Towardsapoeticsoffiction:anapproachthroughnarrative[J].Novel,1968(2):5214[2][美]JesperJuul著 ...
2021/5/30 15:09:20
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叙事是对发生事件口头描述通常被称讲故事,叙事活动受人部认知图式引导其包含了人类种基、普遍存思维模式即“结构良故事”概念,叙事能力是儿童语言能力重要组成部分和儿童语言学习重要容对促进儿童其它方面发展也有重要作用 ...
2021/10/21 21:52:30
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交互叙事是利用数字媒介交互性特性展开的叙事方式,对交互叙事中双向叙事交流结构的评价交互叙事赋予叙事一种全新的形式,这种形式借助数字媒体呈现蓬勃发展之?荨4?统叙事必要的两个要素:叙事文本和叙事者,在数字叙事中都发生了变化,首先叙事文本不再是线性的、单一的和固定的,而是结构动态交织的超文本,[1]王贞子.数字媒体叙事研究[M].北京:中国传媒大学出版社,2012:39[2]“interactivity”,RoutledgeEncyclopediaofNarrativeTheory.Ed.DavidHerman.ManfredJahnandMarie—LaureRyan.London:Routledge,2005:250[3]徐丽芳,曾李.数字叙事与互动数字叙事[J].出版科学,2016(3):96—101[4]Chatman.S.B.:StoryandDiscourse:NarrativeStructureinFictionandFilm[M].CornellUniversityPress,Ithaca(1978)[5][芬兰]莱恩?考斯基马著 ...
2021/6/19 0:21:39
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作文网整理了三年级叙事作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考 ...
2022/9/16 15:00:03
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作文网整理了二年级叙事作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考 ...
2022/9/16 15:00:03
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要:非自然叙事学填补了传统叙事理论的空白,为文学史上众多的非模仿叙事提供了可资参照的解读模式,作为后经典叙事理论,非自然叙事已比肩于修辞叙事学、女性主义叙事学及认知叙事学等文学理论,为叙事文本提供了一种新的阐释路径,此书为“非自然叙事学领域的奠基之作”,JamesPhelan.“NarrativeTheory:2006—2015”.JournalofSJTU4(2016):38—50,pp.39.一经发表,书中提出的反模仿或非自然叙事引发了叙事学界的广泛讨论 ...
2022/1/22 1:38:50
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比如,傅修延倡导“中国叙事学”,龙迪勇专注于建构“空间叙事学”,赖大仁致力于中国当代文学理论与批评的创新研究,周平远倡导“重建文艺社会学”,等等,自2007年至2010年,傅修延接连推出了《赋与中国叙事的演进》《试论青铜器上的“前叙事”》《试论〈山海经〉中的“原生态叙事”》《元叙事与太阳神话》等论文,对中国叙事传统作了进一步深入的探索和挖掘,2000年,龙迪勇发表了他的首篇叙事学研究论文《寻找失去的时间———试论叙事的本质》,此后十几年间,他在《文艺理论研究》《思想战线》等CSSCI期刊发表相关论文20余篇,其中多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》以及人大复印资料《文艺理论》等选刊转载 ...
2022/1/18 20:47:09
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但因媒介的本体特征不同,文字叙事和图像叙事在互通之中有差异,从文字叙事到图像叙事的转换,不是叙事方式和内容的简单移植,而是一种具有互文性的创造与对话,由于传统的积淀、知识结构、社会语境的局限等原因,研究叙事的科学——叙事学的研究对象,主要集中在文字叙事上,而且主要是艺术性文字叙事,即小说和叙事诗,文字叙事向影像叙事的转换,首先涉及到两个文本之间叙事媒介、叙事话语、叙事思维、故事情节、叙事时空以及视听造型等的转换,这些转换属于文本内部的可见因素转换,是改编得以实现的物质条件 ...
2021/12/22 6:10:29
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这里的“叙事”就如同李道新所分析的,“倾向于将电影‘叙事’理解为电影创作者对生活中所发生或可能发生事件的叙述,并把作为一种技巧元素的电影“叙事”突出到电影本体的位置,然后对电影叙事结构、叙事语法、叙事语态和叙事时态进行具体的、精确的定量分析和研究,力图在电影叙事与历史、文化和社会语境之间建立某种有效的关联性,进而从共时性和历史性相交织的角度推动电影本文分析,事实上在电影叙事学当中,叙事角度研究可以说依然停留在概念澄清的阶段,或者一谈到电影中的叙事角度我们最常联想到的是,在具体操作中摄影机的仰、俯拍,景别的远近等等,这些固然是电影分析当中重要的分析范畴,但电影作为一门叙事艺术,还有着为叙事作品所共有的叙事问题,更重要的是媒介语言的不同,使建立在文学叙事学基础上的电影叙事理论面对电影艺术自身独特的叙事手段时,一些在文学叙事理论中成立的概念在解释电影叙事问题往往会遭到质疑,比如电影叙事角度研究中,叙事角度研究的基本范畴是什么,有无人称叙事,电影中是否涉及叙事者的问题?有些理论家对电影叙事理论中沿用文学叙事学中“叙事者”概念颇有些不以为然,代表人物是本维尼斯特 ...
2021/11/4 22:03:49
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因教育叙事研究其实就是种叙事化教育反思,二、怎样写教育叙事研究教育活动现场是教师进行教育叙事研究场所因真实性是教育叙事研究写作基要,因情节性是教育叙事研究写作三要 ...
2021/10/20 1:04:11
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、每“教育叙事”必须蕴涵或几教学事件即教学程出现某有义“教学问题”或发生某种外”教学冲突”,它不教学前“教学设计方案”(或“教案”)也不教学“教学实录”(或”课堂实录”),这种”叙述”可以是上课教师人反思课堂教学基础上以人称语气撰写”教学事件” ...
2021/8/10 22:45:21
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要美国作威廉·福克纳繁复而独特叙事方式直是学者研究热所,关键词福克纳;叙事方式;不承接性叙事;嵌入式叙事威廉·福克纳说叙事风格直是热门话题,[5]()嵌入式叙事美国叙事学普林斯指出叙事嵌套结构包含两成分是“嵌入叙事”即“叙事叙事”另是“框架叙事”指是叙述提供场景叙事 ...
2021/12/3 20:17:39
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现代族学取材、族人物结构设计、叙事结构安排等方面都有着明显古代族叙事痕迹,全共8其族叙事“滥觞”、“构型”、“叙事式成熟”、“现代向”四论述了族叙事萌芽与古族叙事发展演变,该则从叙事话语、叙事视角、叙事结构等角论述族叙事古今演变取种综合比较视野 ...
2021/10/11 9:08:51
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尽管历史叙事和文学叙事存在着长期渗透和共同起源的关系,后现代哲学、历史学都在不遗余力地凸显文学叙事和历史叙事的相同性,强调历史叙事的文学性,但是二者之间仍然存在着明显的区别和根本性的差异,关于历史题材中的文学叙事作品,让历史叙事和文学叙事之间的关系更加特殊更加复杂,文学叙事和历史叙事在虚构方式和叙事趣味上属于同类,存在着多层面的联系,一方面历史叙述和文学叙述相互补充,文学中的历史材料和历史文学成为史学家的旁证 ...
2021/12/20 13:05:29
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本文主要包括教育叙事研究的定义和源起,教育叙事研究在中国的推广,教育叙事研究存在的争议,以及对教育叙事研究的反思与展望四个方面,教育叙事研究的相关研究成果日益增多,为了让教育叙事研究得到更好的发展,我想,很好地审视以下三个方面是非常重要的:
,[2]丁丽丽.国内教育叙事研究文献综述[J].教育发展与研究,2009年第7期. ...
2021/12/11 11:57:09
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叙事研究,描述了叙事与叙事学定义,对《愚公移山》叙事者角色进行了,并通实例从常规叙事研究和非常规叙事研究手法对《愚公移山》进行叙事研究,三、《愚公移山》叙事研究 ...
2021/10/17 8:20:51
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图像消费广告图像叙事终极目标,广告图像叙事与世俗神话再造,广告图像叙事所构建只不是世俗神话 ...
2021/10/26 12:59:01
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容摘要《活着》是余华二部长说具有型双层叙事结构,叙事实践99年《活着》次出版发行距今已整整0年期对《活着》研究不断但都集主题隐蕴探究以及与电影《活着》对比很少关或单独研究叙事结构,也就说作者将整体叙事分开叙述者和二叙述者各承担部分叙事容叙述者会偶然跳出打断二叙述者叙述以减轻二叙述者叙述压力使二叙述者叙述呈现出相对封闭空但与叙述者进行必要补充和说明使叙述整体趋平缓并增强叙述真实性 ...
2022/1/16 12:57:20
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笔者通过界定叙事研究的概念,梳理叙事研究的兴起以及有关校长的叙事研究,发现有关校长叙事研究在研究者、研究内容和研究角度上差异明显,叙事研究又称叙事学、故事研究,叙事研究作为一种质的研究方法,不同于我国传统实证主义的研究方法,教育研究愈来愈倾向由探究普适性的教育规律转向寻求情景化的教育意义,正是基于此教育范式转型的背景下,叙事研究以其独特的研究视角,逐渐步入教育研究的殿堂,改变着教育研究的样式 ...
2021/12/9 4:43:50
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长期以来,国内学术界关于福克纳小说叙事艺术研究方面的成果主要集中于评析小说的叙事模式和叙事结构,解剖小说中的叙事视角、叙事声音、叙事时间,阐明他的叙事精湛技巧之所在,因此,将福克纳的小说置于叙事学的理论视域进行研究,无疑会有利于了解福克纳文学创作艺术的奥秘和展现福克纳小说的博大精深,有利于提高福克纳小说艺术的欣赏和评论水平,有利于福克纳研究的深入推进,有利于福克纳研究领域的拓宽,目前为止,国内学术界关于福克纳小说叙事艺术研究方面的成果主要集中于评析小说的叙事模式和叙事结构,解剖小说中的叙事视角、叙事声音、叙事时间,阐明他的叙事精湛技巧之所在 ...
2021/11/24 19:13:50
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在英国文学的历史发展进程中,MarkCorey是顶梁柱之一,但是,根据相关研究发现英国的主流叙事文学中,对于其主要叙事规律很难发展其中的关键点,因此后结构主义的叙事学延伸发展而来,通过对英国文学叙事模式的相关研究,研究结果发现叙事模式在文学的发展历程中有重要的不可替代的作用,让我们从中找寻到文学的发展方向 ...
2022/1/22 10:27:09
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1995年的《小公主》(ALittlePrincess)与1939年版本相比,增加了不少内容情节,其中最明显的特征便是故事中插入了印度神话故事,该神话故事贯穿于整个小公主故事之中,形成了故事中的故事,构成两条叙事线,本文主要从叙事层次与神话原型的角度对这两条叙事线进行分析,《小公主》;叙事层次;神话原型;叙事线条 ...
2021/12/28 8:12:09
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摘要:英国文学在14世纪之后,小说、诗歌等文体的空前盛行,尤其是小说体裁作为一种以叙事为主的文体,逐渐成为英国文学的重要组成部分之一,小说体裁是叙事艺术中的一个主要种类,其中英国的小说只是英国文学中的后起之秀,而且在初期时其社会地位不高,[1]李纲,刘剑锋.近五年来我国英国文学研究述评[J].外国文学研究,2002(4). ...
2022/1/6 2:42:09
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初评围乡镇(市直学校)0506学年所有课题组“教育叙事”,(见“xx教科研”博客首页左上角“温馨提示”栏)、行格式(共0分)、标题合理(5分),合教育叙事般写法(见《关撰写和上传教育叙事通知》—“xx教科研”博客首页左上角“温馨提示”栏) ...
2021/9/2 23:24:50
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、图像传播与品牌视觉叙事,品牌视觉叙事创造了种新品牌验,品牌视觉叙事与以往品牌视觉表现不处它是用叙事方式串视觉元素从而能够达成对品牌深理和深印象 ...
2021/10/1 12:35:31
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完王维审《寻不样教育》除了感动更多是反思,我们教室里有教育故事我们校里有教育故事我们生活也有教育故事,而二《我们要怎样故事》则是通五主题故事我们讲述了“教育叙事写什么” ...
2021/9/28 10:21:51
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(2)教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育优秀论文”,(3)叙事研究报告以“叙述”为主,但是在自身“反思”的基础上写的,“夹叙夹议”,■教育叙事按写作文本分类 ...
2021/8/30 20:23:31
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从活动化叙事产生作用前提“引发”到现阶段“实现”再到“创造市场”达成了叙事延伸效用人们创造更生活提供了保障条件,学者毕旭玲认“伪民俗”“伪”它“生活化”,“实现”向延伸可以看出宴礼活动叙事已“创造” ...
2021/11/27 2:00:50
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007年李敏发表了《政治——以“伤痕”和“反思”说创伤叙事例》[]拉开国创伤叙事研究帷幕,历年发表“创伤叙事”研究论共有被人复印全,三、国“创伤叙事”研究特总结通对国“创伤叙事”各类成比较分析可以归纳总结出研究呈现出三特 ...
2021/12/7 0:44:00
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本文是一篇叙事散文,按叙事进程来观照课文,可以看出课文是一个完整的故事链,有开端(包弟来历)、发展(在家七年,相处很好 ...
2021/9/5 15:37:31
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要用叙事学观从叙事语言、叙事序、叙事者等角分析了叙事《狂人日记》旨尝试多角深入分析作品,叙事,”就连满是写着“仁义道德”历史都写满了“吃人”二 ...
2021/8/8 1:13:41
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相对于文学作品对叙事学的抽象应用而言,电视对于叙事学理论的借鉴可以说是实实在在、明明白白可以看得到的,下面,我想就自己的理解分别从叙事结构、叙事空间和叙事视角三方面,谈一下叙事学理论对电视节目的影响,鉴于叙事时间的重要性,有关叙事顺序:倒叙、顺叙、补叙、插叙等等的使用便成为叙事时间运用的焦点、重点所在 ...
2021/11/15 0:01:50
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神话本事即有神圣叙事的意思,因此叙事艺术是希腊神话的一大特色,本文粗潜分析叙事艺术在希腊神话中的优势体现,提到希腊神话每个人都会有一定的了解和认识,希腊神话作为西方的文化艺术源泉之一,在世界范围内都有非常重要的影响,因为希腊神话主要以神话故事和英雄传说两部分组成,所以叙事艺术在希腊神话中发挥了重要作用,才得以让希腊神话生动形象,代代相传,叙事视角的是叙事艺术的一个关键,一般来说叙事视角大致分为这几种:零视角,内视角,外视角 ...
2021/10/24 8:40:30
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叙事是一种基本的精神文化活动,叙事学是当今文学研究的热门领域,而空间叙事研究则是这一领域中新的理论方向,《空间叙事研究》一书的出版,必将有利于拓展叙事学乃至整个文艺理论的研究空间,并推动其进一步走向纵深发展,总之,当“叙事”中的“空间维度”得到关注之后,人们就会有意识地从“空间”的视角去观察问题,从“空间”的维度去思考问题,从而发现一些被传统研究所忽视的领域,并开辟出一些新的研究方向 ...
2022/1/28 6:50:29
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摘要教育叙事研究对促进教师专业发展具有十分重要义,二、教育叙事研究教师专业发展价值教育叙事研究作教师开展教育教学研究重要方法,3教育叙事研究能有效提高教师教育教学研究能力教师专业发展途径就是参与研究 ...
2021/11/16 21:37:20
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但是鲁迅先生的荒诞性叙事是基于现实基础的,是批判现实主义的叙事和创作,仅仅是在叙事上体现荒诞性,进而让故事的呈现区别于传统叙事,叙事的荒诞性是鲁迅先生在《故事新编》创作当中非常突出的叙事策略,除此以外,这部小说作品在故事情境设置当中具有个性化特征,这也是叙事策略的另一个表现,[1]叶永胜.论《故事新编》的存在主义史学[J].河南师范大学学报,2015(5):14—15. ...
2022/1/3 5:38:50
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目前在英语语境中,digitalstorytelling和digitalnarrative这两个意为“数字叙事”的术语是可以通用的,有时候也用多媒体叙事(multimediastorytelling)或跨媒体叙事(transmedianarrative,multiplatformstorytelling,cross—mediaseriality)的说法,但以DS的使用更为广泛,另外,还有一些高校可授予数字叙事硕士学位,例如鲍尔州立大学(BallStateUniversity)数字叙事方向的电讯艺术硕士(MasterofArtsinTelecommunications)学位[38],洛约拉大学芝加哥分校(LoyolaUniversityChicage)[39]以及阿斯伯里大学(AsburyUniversity)的数字叙事传播学硕士(MasterofCommunication:DigitalStorytelling)[40]等,Birkerts.TheGutenbergElegies:TheFateofReadinginanElectronicAge[M].NewYork:Faber&aber,2006:XV ...
2021/5/26 7:39:19
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成都电视台第五频道的大型民生新闻直播节目《成都全接触》,每天从中午12:00开始在五个时间段与观众见面,本文从叙事学的角度对该节目的叙事方式进行探讨,通过该节目解读电视民生新闻节目的叙事视角、叙事时空、叙事话语以及叙事中存在的问题,电视民生新闻的价值取向》,《新闻前哨》,2005(10) ...
2022/2/21 15:25:09
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中图分类号:J609文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn1003—7721.2014.04.002,从上述的文字中,笔者推断出了下面几个可以成立的观点:
,然而,本文所要阐释的“叙事”不同于音乐的“描绘”,不同于音乐的“隐喻”(metaphor),也不同于以往对于标题音乐中音乐叙事策略和叙事方式的研究 ...
2021/12/2 7:12:10
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摘要:通过对英美小说教学中存在的问题进行分析,引出叙事学对于英美小说教学的改革价值,鉴于此,本文拟将叙事学应用于英美小说教学中,旨在借此提高学生对于小说文本的重视,增强教学中文本的存在感,端正学生对于小说的认知,从而能够真正地让学生具备对英美小说的审美和鉴赏,在英美小说教学中应用叙事学的相关理论的模式可以称之为英美小说叙事学教学模式 ...
2021/11/7 19:17:10
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作文网整理了2018年秋季初二年级叙事主题作文,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考 ...
2022/9/16 15:00:03
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作文网整理了2020高一叙事作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考 ...
2022/9/16 15:00:03
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作文网整理了2020高一叙事作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考 ...
2022/9/16 15:00:03
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作文网整理了2018年秋季初三年级叙事主题作文,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考 ...
2022/9/16 15:00:03
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2021/9/24 5:31:01
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草原是一篇叙事散文,记叙了作者第一次访问内蒙古陈巴尔虎旗的经历,描绘了草原的美景和主人的热情好客,表现了蒙汉情深 ...
2021/8/9 9:22:35
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要选取著名美籍华裔女作谭恩美三部英说(《喜福会》《灶神妻》和《灵感女孩》)有代表性三华裔女儿声音(吴精妹、珍珠和奥利维亚)展开分析旨研究她们讲什么如何讲以及讲义,女儿们叙事深入认识子己双重化身份到了美国社会定位我方向,美国华裔学</ ...
2021/9/30 18:43:51
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教师叙事研究案例──我二年级教学故事()河北省廊坊市城县教育局教研室李素环教师叙事研究是描述教师真实生活“从下到上”研究,对教师叙事研究说“教育”是土壤“质研究”是方法论,教师叙事研究所叙事就是教师故事是教师日常生活、课堂教学、研究实践等活动曾发生或正发生事件 ...
2021/10/5 1:25:11
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通对日电影学语叙事分析从叙事学角阐释了日电影学脚叙事者、叙事图、性等概念和应用提出了客事和事、故事、叙事叙事学四分法进步分析了电影学语叙事者和叙事图,日电影学语叙事者和叙事图,应用叙事学理论探讨了日电影学语叙事客事和事、故事、叙事区别和应用探讨了叙事者和叙事图、叙事性日电影学脚表现 ...
2021/9/29 20:53:40
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准确翻译全,重词,提高言能力,
,作者及作品介绍 ...
2021/8/31 14:59:20
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摘要:本文从经典叙事学的理论视域评析福克纳小说独特的叙事模式和叙事结构,对福克纳小说中的非线性、非理性的多角度叙事和立体交叉的叙事结构进行梳理和分析,解剖小说中的叙事视角、叙事声音、叙事时间,探讨了福克纳独特的时空观,众所周知,福克纳在小说叙事模式和写作技巧上的创新极大地挑战了传统的小说叙事,他的作品大多复杂艰深、晦涩难懂,概而言之,之所以对福克纳小说的叙事模式进行研究,与其杰出的文学成就和影响息息相关 ...
2021/12/16 19:00:30
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北京军干考试提供09年北京军干考试公共基础知识备考汇总,提供军干公共基础知识备考我国古代先秦学散(叙事散)简介 ...
2021/10/23 1:07:21
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教育叙事研究对教师有什么义,传统义上教育研究从理性出发到实践教育理论例子,教育叙事研究也是老师们提升身素质体 ...
2021/8/20 20:01:51
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文章认为,将中国传统的叙事艺术与现实主义有机融合,将动物与人的认知图式和认知叙事视角融入交谈性对话场的认知叙事框架,不仅能达到文学叙事的陌生化审美效果,还能使叙事文本更具多义性、活泼性和可接受性,给读者耳目一新的叙事阅读理解的认知体验,本文将从认知叙事学的研究视角探讨幻觉现实主义的文学叙事策略与读者的认知过程和读者对文本的阐释心理过程之间的互动关系问题,从认知叙事学的角度看,这样的创新叙事模式让读者在阅读过程中激活相应的叙事认知图式(或称认知草案),调整、修正和构建新的认知框架,才能经历一种崭新的叙事理解认知体验 ...
2022/1/9 8:05:30
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当然,新闻“讲故事”有别学创作,堪萨斯城市星报rLl说,新闻叙事应该是“用心和诚实记录真实发生故事”,gRrll00058,(方洁,国人民学新闻学院讲师,国人民学新闻与社会发展研究心研究员;王士宇,北京学新闻学院博士生,北京外国语学英语学院讲师)</ ...
2021/10/28 22:47:21
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分析社交媒体的涵义与类型和社交媒体传播形态的3大特征,研究叙事系统的基本构成要素,总结社交媒体中数字叙事的基本特征,即创作内容以叙事者本人为中心、创作者合作化、叙事文本多元化、叙事效果追求互动性与沉浸感,以期在此基础上探寻在社交媒体上进行数字叙事的理论与实践意义、前景与隐忧,社交媒体传播特征叙事系统数字叙事[中图分类号]G237[文献标识码]A[文章编号]1009—5853(2016)03—0110—03TheDigitalNarrativeinSocialMediaXuZhenyun(SchoolofInformationManagement,WuhanUniversity,Wuhan,430072)[Abstract]Analyzethemeaningandtypesofsocialmedia,andclarifythreefeaturesofsocialmedia,随着互联网用户数量呈几何级数增长,原有的媒体形式迅速发生变化,网络成了所有媒体的传递方式,囊括文本、图片、音频、视频等多种形式 ...
2021/7/21 1:23:49
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Jesper认为叙事可以以多种形式呈现,游戏包含某种形式的叙事成分,但不能因此断定游戏就是叙事,与其说游戏在叙事,不如说是在游戏中插入了的小说或电影在叙事,相较于小说的单向传播,这样的叙事元素更加契合于以互动性为特征的游戏,更能使得玩家与游戏产生互动感,游戏机制对于叙事的意义不再限于推动叙事,类似看书翻页这类行为的程度,而是产生叙事的程度 ...
2021/6/4 7:47:39
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一直以来,中国电影产业和中国电影人都在苦苦探寻,试图摸索出一条“中国化”的叙事道路,而值得庆幸的是,中国电影也出现了一个叙事成功的高潮期,上个世纪的《小城之春》、《一江春水向东流》、《红高粱》、《黄土地》等就是经典创作,这些影片直接扎根于民族生活的土壤,叙事视角和范畴精当而明了,深邃而细致,当代电影为了凸显自身的“电影性”,已开始由叙事为主导的“叙事电影”转为淡化叙事、突出影像造型的“形式电影”,这股浪潮不断向我国袭来,于是中国电影的转型就非个人臆想,而成为一种主客观被迫统一的集体无意识,电影需要故事、电影需要叙事乃是电影艺术的内部规律使然,而从接受的角度我们也同样可以发现:观众需要故事 ...
2021/8/12 2:04:01
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[关键词]微观史学,历史叙事,历史叙事教学,综上,本文将历史叙事界定为“以叙事的方式描述历史”;历史叙事教学,则是指“以历史叙事(主要是叙述历史故事)的方式开展的教学活动”,从内在的逻辑联系来看,微观史学即以历史叙事为核心,故事是微观史学的重要素材与构成,历史叙事则是微观史学的重要研究方法和表达途径;微观史学理论可以为历史叙事和历史叙事教学提供学理性的视角 ...
2022/2/7 16:03:50
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在对《林海雪原》这一作品的叙事内涵进行探究的过程中,我们首先可以对这一作品的叙事模式中所表现出来的叙事内涵进行了解,从《林海雪原》这一小说的叙事内涵来看,个性因素与这一作品与其他革命战争题材作品在叙事内涵中的共性因素的共同作用,是这一作品的艺术魅力的主要表现,[1]龙昀奇.解读《林海雪原》的叙事内涵[J/OL].求知导刊,2016(11).孙井恒.探析《林海雪原》的叙事内涵[J].语文建设,2014,23:53. ...
2021/10/19 9:48:49
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关键词《尘埃落定》叙事视角傻子审美义,阿《尘埃落定》以傻子视角透视熙熙攘攘尘埃世界,里蒙凯南《叙事虚构作品》巾将这种叙审称“白痴叙事” ...
2021/8/14 5:07:11
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教师教育叙事研究,不教育外他人所进行教育叙事研究,因而,教师教育实践影响着他教育叙事研究,教师教育叙事研究又影响着他教育实践,总,教育叙事不等教育叙事研究,验表达方式也不能代替理论表达方式,要做是加强对“教育叙事”研究,以提升教育叙事研究义释和建构能力 ...
2021/9/13 22:52:20
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此外,滕云的《小说审美谈》(1988)、陈家宁的《中西小说艺术谈》(1990)、程德培《当代小说艺术论》(1990)、何永康《小说艺术论稿》(1990)、李炳银《小说艺术论》(1991)、吴士余的《中国小说美学论稿》(1991)、周中明《中国的小说艺术》(1992)、胡尹强的《小说艺术:品性与历史》(1993)、魏家骏的《小说艺术论》(1994)等理论专著从多方面、多角度丰富了中国美学理论,陈谦豫的《中国小说理论批评史》(1989)、许怀中的《中国现代小说理论批评的变迁》(1990)、王汝梅和张羽的《中国小说理论史》(2001)、谢昭新的《中国现代小说理论史》(2003)、刘良明、黎晓莲和朱殊的《近代小说理论流派研究》(2003)等论著对中国古代小说理论的发展规律、中国小说美学、中国古代小说理论的民族特色等问题,作了横向和纵向的探讨,此类著作还有赵毅衡的《苦恼的叙述者:中国小说的叙述形式与中国文化》(1994)、董乃斌的《中国古典小说的文体独立》(1994)、杨义的《中国叙事学》(1995)、王铁的《小说的模式与叙事艺术》(1999)、傅修延的《先秦叙事研究:关于中国叙事传统的形成》(1999)、贾越的《中国小说叙事艺术论》(2001)、王平的《中国古代小说叙事研究》(2001)等等 ...
2022/1/2 11:12:09
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要多媒体是新兴方式儿童利用多媒体学习趋势不断上升,三、多媒体对班儿童叙事能力优化动态型多媒体对班儿童叙事能力有优化作用,</ ...
2021/12/30 22:29:20
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罗兰・巴特说过:“叙事遍存于一切时代、一切地方、一切社会”,本文旨在通过阐释后经典叙事学视野中梅赛德斯—奔驰广告的叙事策略,论述在新叙事学语境中,将广告以叙事文本的方式进行解读,从而达到传递梅赛德斯—奔驰品牌内涵的目的,梅赛德斯—奔驰汽车广告并不是单一的,而是强调一种系统性的结构形态,在“儿童篇”中,一个蹒跚学步的小孩子在自家的花园里,拿着小铁锹挖了一个坑,把奔驰汽车的模型放到坑里,将土填上,随即拿着喷壶向坑里浇水,在浇水的同时,看了一眼院子里停放的奔驰汽车,嘴角上扬,会心一笑 ...
2021/12/8 11:52:01
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尼克在医生的建议下,通过书写回忆了自己与盖茨比的交往过程:传言、结识、猜疑、了解、同情、信任、帮助、劝阻、心痛、追忆,因为难睹真容,人们对他身份的猜测也是五花八门,如德国间谍、刺客、贵族、王子等,听说毕业于牛津,至于年龄、长相、秉性在不同叙事者口中也都不尽相同,让观众充满好奇,[4][5][6](美)菲茨杰拉德.了不起的盖茨比·夜色温柔[M].巫宁坤,唐建清,译.上海:译林出版社,1999:43,105,32. ...
2022/1/18 17:52:10
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●教育叙事研究作用记录与反思教育叙事研究是记录教师教学生涯和成长历程重要方式,”教育叙事研究是教育教学反思重要方式,“叙事”型三类是关某节课或某教学片段具体反思使成份具体全下教师业学习笔记教育叙事和案研究</ ...
2021/8/29 5:42:01
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掌握合理的研究方法可以促使教师有效地进行自我行动研究,近年来兴起的教师叙事研究就是教师研究自身、反思教学的有效研究方法,因此,在叙事研究中,教师同时也是研究的主体和研究的对象,根据教师叙事倾诉的对象不同,叙事研究可以分为教师个人自省性的叙事研究和多人分享式的叙事研究两种方式 ...
2022/2/24 1:50:10
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同题新闻,即不同媒体面对同一新闻源采写的报道,选择理由:兼顾党报、青年报、晚报、都市报等不同类型,并且其中三份报纸所在地均为日全食观测范围,一定程度上体现了同城同题新闻的叙事策略,从报纸竞争角度看同题新闻差异化叙事,这个策略指向的目标是建立独树一帜的叙事模式 ...
2022/1/1 18:31:50
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摘要:探索中国文学的叙事传统及其与抒情传统的关系,不能不关注古代的文学理论、文学批评和对文学史的论述,但是,刘勰撰写《文心雕龙》毕竟是从中国文学实际出发的,当他面对文学史事实、面对形形色色的文章体裁和具体作品时,就会很自然地涉及中国文学的叙事问题,或者是无法回避的文学叙事问题,既要探寻《文心雕龙》与中国文学叙事传统的关系,查一查“事”字在《文心雕龙》各篇出现过多少次和它的具体用法,不失为一种方法 ...
2022/1/26 16:33:49
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主要对马克·吐温说叙事艺术进行了简析并分析了马克·吐温说叙述层析对其说应用“元叙事”与“不可靠叙述”进行了论述,关键词马克·吐温;说;叙事艺术马克·吐温是美国9世纪期著名作其作品也很地体现了独特叙事风格,马克·吐温说叙事艺术简析由马克·吐温作品可以看出其叙事结构和叙事风格等方面有着极特殊感悟 ...
2021/11/26 10:27:19
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叙事与反讽的关系十分密切,但将两者结合起来的研究不够深入和系统,因此,本文提出“叙事反讽”概念,本文将提出“叙事反讽”概念,深入探讨叙事与反讽的关系以及叙事反讽的特征与价值,那么,“叙事反讽”与“反讽叙事”有何区别 ...
2021/7/13 22:09:08
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在众多的新闻体裁中,人物通讯和事件通讯具有明显的故事性特征,而叙事学是以研究文本的故事结构为目的的,因此本文以故事和叙述层面的理论,来研究我国人物通讯和事件通讯是怎样建构其故事模式的,当然,二者还是有差别的,通讯中的故事与叙事学中的故事最本质的区别就是,通讯中的故事必须是真实的,因为它是对真实事件的记录,第二,叙事学认为,故事具有文化功能 ...
2022/1/4 18:45:29
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叙事学重视对文本叙述结构的研究,重对叙事文本作技术分析,并且由于叙事学研究所有形式叙事中的共同叙事特征和个体差异特征,旨在描述控制叙事(及叙事过程)中与叙事相关的规则系统,“叙事作品中,作为叙事基本单位的功能在一定逻辑关系的作用下联结到一起,形成一个个‘序列’,最终完成一个接一个相互联系的叙事过程,《浪漫传统与现实想象》参照了中西文学中的“异构同质”的传奇叙事方式,对“田园传奇”、海派小说中的“都市传奇”以及“新传奇”的研究,在传奇的方式下触到日常生活的此岸和彼岸,”B12除了海派小说的“都市传奇”以外,《浪漫传统与现实想象》中,对张爱玲笔下具有看似平常人生中的“新传奇”里“常”与“非常”的“对立共构”,“回忆”与“现实”之间的游移,“传统”与“现代”的双重建构等等分析角度,都体现了叙事学中经典的研究技巧 ...
2021/12/12 15:00:30
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青年藏族作阿凭借长说《尘埃落定》荣获了五届茅盾学奖并迎了众多评论、批评热切关,、人称叙事视角与三人称叙事视角杂糅,阿《尘埃落定》以傻子视角透视熙熙攘攘尘埃世界 ...
2021/10/18 21:02:11
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其一,“十七年”现代历史叙事接受了史传叙事传统“补史”观念的影响,其三,“十七年”的现代历史叙事与史传叙事传统“实录”精神的复杂关系,上述就史传叙事传统对“十七年”现代历史叙事影响,进行了全面系统的梳理和辨析,意在探究“十七年”现代历史叙事与史传叙事传统的家族相似性,并且从文学内部源流和外部关系的向度揭示出接受影响的深在缘由 ...
2021/12/9 13:04:09
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因此,“教师叙事”的两个最基本的方面就必然是:关于“叙述”的与关于“故事”的,即“教师叙事”就意味着“如何叙述”以及“叙述什么样的故事”,为了写作,我们必须“思考”,但叙事写作不是建构性思考,而是回忆性思考,通过叙事写作,我们再次回到“那一刻”,再次回味“那一刻”,1.叙事研究是一种有“理论冲动”与“理论准备”的研究早些年一位美国学者抛出了这样一个问题:如果有一天您的博士生提交给您一篇写得很好的小说,您是否给他博士学位?这一前提性质疑在我国叙事研究兴起之后同样有效:一个特级教师用故事的形式完整地描述了其教学过程,这是否可以作为课程与教学论专业的博士论文?教师写一篇教后记、教育笔记或日记等是否也可以称作是在“做研究”?流行的叙事研究中一般是以“反思”代替分析,“反思”是不是资料分析?笔者判断的标准,即是前文提到的内容标准与形式标准 ...
2021/11/29 17:37:01
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聚焦就是指叙事者讲述故事落脚和角,叙事修辞手段选择和运用,</ ...
2021/9/2 15:44:00
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要]儿童视角是一种叙事策略,一种独特的话语表述方式,[关键词]迟子建小说㈠乙童视角,[中图分类号]1207.4 ...
2022/1/16 8:43:50
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那么我们教师就不能仅仅成教材“朗者”“传达者”而应让己成这“剧”“总导演”“总策划”我角色上积极融入“故事”,“讲道理而讲故事”故事里生动“道德形象”由强烈道德教育目而失了那层包裹着它们“糖衣”道德叙事再次沦道德灌输与道德说教,要指出是道德叙事德育功效发挥并不主要依靠“叙事者”叙事程或“告知”而叙事程“叙事者”叙事 ...
2021/9/18 13:20:41
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当今时代,天气与人们的生活、工作息息相关,天气预报节目的模式单一、表达乏味、鲜有变化,所以,必须大力拓展电视叙事的空间,增加叙事的多样性,以便更好地开发天气预报节目的价值 ...
2021/10/14 1:02:21
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“回归传统”构成了莫言2000年以来创作的主导趋向,中国叙事文学可以追溯到《尚书》,大盛于《左传》,虚构性叙事文体,自六朝志怪经变文与唐人传奇,到宋元之际分为两支,一为文言小说,一为白话小说,按此观点,《蛙》之书信体小说部分当属既有故事,又有叙事人的叙事文学,其中故事是关于姑姑的故事,而叙事人则是剧作者蝌蚪 ...
2021/11/9 1:50:30
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释学、女权主义、后现代主义等理论框架基础之上》(4)叙事教育通过对叙事资料的解释、分析和重构,达到教育目的,3叙事教育在护理教育中的应用效果3.1叙事教育使护理教育更关注教学体验叙事教育使得教育不再只注重教育结果而更关注教育过程的本身,关注教育者和被教育者的体验,复述故事的过程中,研究者和同伴通过提问、确认、讨论分析、发表观点等,使专业特质得以养成^论文代写3.3叙事教育利于护理教育中某些抽象概念的表达和理解在护理学习中,.理解患者的体验是护士产生同理心的基础,而单单通过教科书的学习是很难理解人类的一些体验的 ...
2021/8/12 19:38:37
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释学、女权主义、后现代主义等理论框架基础之上》(4)叙事教育通过对叙事资料的解释、分析和重构,达到教育目的,3叙事教育在护理教育中的应用效果3.1叙事教育使护理教育更关注教学体验叙事教育使得教育不再只注重教育结果而更关注教育过程的本身,关注教育者和被教育者的体验,复述故事的过程中,研究者和同伴通过提问、确认、讨论分析、发表观点等,使专业特质得以养成^论文代写3.3叙事教育利于护理教育中某些抽象概念的表达和理解在护理学习中,.理解患者的体验是护士产生同理心的基础,而单单通过教科书的学习是很难理解人类的一些体验的 ...
2021/8/12 19:38:37
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摘要:河南电视台三套《民生大参考》举起“民生新闻”的大旗,成为中国电视界第一批最具代表性的民生新闻栏目之一,《民生大参考》开辟了新闻节目的新视角,有着市井原生的叙事素材,民生新闻立足于民,取之于民,服务于民 ...
2021/8/9 11:34:17
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摘要:河南电视台三套《民生大参考》举起“民生新闻”的大旗,成为中国电视界第一批最具代表性的民生新闻栏目之一,《民生大参考》开辟了新闻节目的新视角,有着市井原生的叙事素材,民生新闻立足于民,取之于民,服务于民 ...
2021/8/9 11:34:17
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摘要弗兰纳里・奥康纳是美国南方作杰出代表《人难寻》是她代表作,从短说《人难寻》叙事角进入通分析说主要人物功能类型和情节模式探讨说叙事张力,而奥康纳说张力正是表现者情感反映 ...
2021/11/2 0:20:39
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教育叙事其实是种叙事化教育反思,教育叙事研究所叙述是已发生教育事件是真实可信教育故事不是设计事件,3叙述对教育事件认识、看法、判断、理 ...
2021/10/14 3:32:33
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“我”、“我姑姑”、“我父亲”、“我母亲”等人的过去、现在都在莫言的笔下自由穿梭着,小说叙事中,对于人称机制的选择是一种叙事策略,除去“姑姑”之外,为了叙事的需要,故事中的其他人物也经常跳出“我”的限制平台,为自己“代言” ...
2021/11/3 21:30:30
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创刊00年6月《南方人物周刊》业已成“南方周末报系”强势品牌选择其重要栏目“封面人物”作研究对象尝试将叙事学理论引入封面人物报道分析揭示风格叙事策略人物报道上运用,《南方人物周刊》封面人物报道组所采用叙事视角各有侧重,</ ...
2021/9/24 17:17:21
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但“孔乙己”和孔乙己的“故事”不是“我”一个人的叙述完成的,小说叙事完成孔乙己的“故事”,有三部分内容构成:“我”在咸亨酒店看到“孔乙己”的具体情景,短衣帮、掌柜的和孩子们与孔乙己之间构成的情景对话,“听说”和猜测的有关孔乙己的一些事情,孩子们因为热闹因为要得到一颗茴香豆,而注意孔乙己,而我的注意和回避孔乙己要教“我”茴香豆“茴”字的四种写法,就在“我”“太傻”和不会“羼水”的背后,仍然比那些孩子多了几分“世故” ...
2021/8/16 23:38:50
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话语特征,大江健三郎小说中的第一人称叙事风格是大江小说创作的主要手法之一,反讽是大江健三郎小说创作中经常使用的一种叙事风格 ...
2021/11/27 7:45:29
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2021/11/4 11:44:00
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二、安东尼·伯吉斯作品中叙事伦理运用的特色,小说在叙事技术上表现为:元叙事、潜文本、涂抹、闪回、延宕、黑色幽默、时空交错、梦语、醉言、疯语、自由直接引语、自由间接引语、语言游戏、视角转换、戏仿(逻辑和语言)等,对于今天的中国读者和研究者而言,安东尼·伯吉斯作品的叙事伦理和后现代叙事技术,仍然值得我们思考和借鉴 ...
2021/12/3 10:45:30
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一、叙事学下的新闻报道关于叙事学的定义,我们可以用一句话来概括,即研究“叙”和“事”以及它们关系的学说,叙事学一般有狭义和广义两个方面的涵义,狭义的叙事学专指叙事文学作品的研究,广义的叙事研究则越过了虚构的故事,而进入对一切实指的话语活动,包括社会历史、新闻报道、调查资料、文字档案等的研究,关于新闻报道的倾向性,有着众多的看法,以上只是从叙事视角对新闻报道的倾向性做些简要分析,也许这对我们正确认识新闻报道的倾向性提供了另外一种探索途径 ...
2021/9/6 2:35:41
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关键词《他们眼望上苍》;叙事视角;奴隶叙事、赫斯顿与《他们眼望上苍》佐拉·尼尔·赫斯顿(Zrlr)是0世纪0至30年代美国哈莱姆艺复兴期位重要黑人女作、剧作、人类学和民传说研究者,对赫斯顿人以及她说《他们眼望上苍》研究成也已十分丰富笔者拟结合叙事学和叙事学分别论述赫斯顿说《他们眼望上苍》叙事视角以及说奴隶叙事希望能进步丰富说《他们眼望上苍》研究成,BlkllGLrrr)格雷戈里·卡斯特勒(Grgrl)认赫斯顿这部说特色就由接引语使用 ...
2021/11/19 23:12:49
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叙事政策框架(NarrativePolicyFramework,NPF)是在叙事学与公共政策分析日益融合背景下,运用政策叙事分析和解释复杂性公共政策过程的一种全新的政策过程理论,narrativepolicyframework;policynarrative;narrativeform;narrativestrategy;researchtheme;researchmethod,叙事学相关研究广泛存在于传播学、哲学、社会学、市场营销学、医疗保健等学科中,公共政策学领域也有学者对政策叙事提出过相关观点,但是超出传统叙事学视角,对公共政策过程中政策叙事的角色和作用的全面科学理解还十分有限 ...
2021/12/25 4:43:49
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叙事模式,V,lrrgrrv[]l,000,(r),x’Br’“gl”[]l,99,(l) ...
2021/9/21 8:24:11
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摘要:本文从新闻叙事学的角度,通过运用“叙事视角”这一分析概念,研究典型报道的写作技巧,从而探讨平面媒体在典型报道中是如何运用“典型”叙事来塑造权威话语和附加政治意义的,本文认为,典型报道的叙事视角大致有以下几种:第三人称主人公叙事视角、第一人称受访者叙事视角、第一人称记者亲历式叙事视角、第二人称叙事视角,第三人称主人公叙事视角是典型报道中应用最普遍的叙事视角,即文章直接以典型为主角,记者不参与情节,不在故事中充当任何角色,只是客观地叙述故事的发生、发展和结局 ...
2022/1/3 1:53:40
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由此可见,叙事的要义就是讲故事,叙事研究是指以叙事的方式开展的研究,也就是说,在教育叙事研究中不仅不压抑人的主观能动性,反而以彰显人的主体性为先决条件,叙事研究是让叙事者自己说话、表达与言说的研究,但是,教育叙事研究从研究、写作的过程而言,也是有章可循的 ...
2022/1/20 16:13:39
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要]叙事是电视新闻中经常使用的一种报道形式,目前为止其并没有一个统一的定义,我们可以将其理解为“讲故事”,本文分析了电视新闻叙事性报道的特征,并研究了电视新闻的叙事化报道结构,对于电视新闻来说,其最大的优势就是具有较强的画面感,采取叙事化的报道方式就能将这种优势发挥出来,用悬念和对立将观众带入到事件中来,提升报道效果 ...
2021/5/29 6:56:20
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摘要:文学作品是一个国家语言文化和人文文化的艺术结晶,一、语言学视角下英美叙事文学适应性分析,二、英美叙事文学作品对于语言学的适应性分析 ...
2021/11/9 3:18:49
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《今风细雨江湖・德建》(以下简称《德建》)是央视五套体育纪录片栏目《体育人间》推出的一部体育人物纪录片,曾获得第21届米兰国际体育电影电视节目体育纪录片评委会大奖,纪录片的叙事视角可以分为全知叙事视角和限知叙事视角两类,而限知性叙事视角在《德建》里面的应用,有下列几种形式:1第一人称参与者视角《德建》第一人称参与者视角的限知性视角拍摄通过纪录片中的主人公释德建的自述表现出来 ...
2022/2/5 20:52:00
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摘要叙事类文本的有效教学能让语文课程丰厚起来,语文学习具备了深度、厚度与长度,会引领着学生不断地朝向具有鲜明语文学科特征的专业化道路走下去,朝向“未来”走去,文本的教学价值往往是多元的,但从叙事类文本这一特定的角度看,有其特定的育人价值:(1)通过对故事内容的了解,扩大知识面,厚实文化底蕴,叙事类文本应该怎样展开教学才能实现育人价值呢 ...
2021/10/23 6:00:30
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要:在语言学习中文学作品是非常好的工具,因为其词句优美,具有时代性和典范性,可以很好的体现不同语言之间的适应性,一、基于语言学视角下的英美叙事文学作品适应性研究的重要性,二、基于语言学视角下的英美叙事文学作品适应性 ...
2021/12/13 3:22:10
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其中,“轮回叙事”成为小说叙事手法的一大亮点,本文试图以热奈特的“叙事层次”理论和“元故事叙事”理论对《生死疲劳》地叙述手法进行分析,理清小说叙事结构与“二度叙事”中第一叙事和元故事叙事的关系,本文尝试从热奈特“叙述层”和“元故事叙事”的理论对小说《生死疲劳》加以分析,可以使文本结构更加的清晰、明了,“叙述层”是对文本叙述结构进行的层次的划分,可以使文本的叙述结构变得更加得清晰,理清不同叙述主体之间的关系 ...
2022/1/21 2:37:10
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要《等待》是著名美籍华侨作哈金代表作说以简单朴实语言和写实风格展现了平凡人物生活故事包含丰富伦理义,关键词《等待》;叙事节奏;距;重复叙事哈金原名金雪飞0世纪80年代赴美进修博士学位随留美成美国公民,、叙述距虚实相生热奈特《叙事话语》提出了序、距、频率等概念并指出这些叙事因素将直接影响叙事节奏 ...
2021/10/3 11:01:10
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有理论、有实践、有情感、有话语,是叙事研究的基本形象,也是它广受人文社会科学领域研究者追捧的根本原因,如果没有坚实的理论认识、没有完备的实践指导,仅凭管窥一二的个别传闻,很难对一线教师开展叙事研究有帮助,甚至可能产生负面效果,通过五章的完整阐述,一线教师可轻松掌握教育叙事研究的基本轮廓:为什么要开展“讲故事式”的课堂研究、怎么讲好故事、怎么评价自己的故事、怎么运用组织好的故事等 ...
2022/1/10 2:31:52
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时间、地点、人物、起因、发展、结果,这是一般记叙文的六个要素,叙事式说明文,要认定以说明为主,叙事仅仅是为说明创设一定的生活场景,并以此来增添说明文的艺术色彩,要做到叙事和说明的融洽性,这是叙事式章法技巧的生命力之所在 ...
2021/9/1 0:22:30
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摘要:电视剧《雪豹》在全国各地热播以来,受到观众的一致好评,该剧跟以往的抗日题材的电视剧有些不同,主要表现在叙事逻辑上,该剧在叙事逻辑上主要体现了宏大叙事与个体叙事、大众化叙事与伦理叙事、精英文化叙事三组叙事元素的整合、冲突与融合,《雪豹》是由文章、潘泰名、陶飞霏等主演的抗战大剧,该剧改编自网络小说《特战先驱》,曾经在全国多家电视台创下良好收视率,②刘婷、付会敏:《宏大叙事的个体性超越》,《当代电影》,2010(8) ...
2022/1/9 4:10:21
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通对狄更斯儿童视角、历史视角两种题材叙事研究探究其叙事手段,关键词狄更斯说;叙事;儿童视角;历史视角狄更斯是英国维多利亚期伟作,二、狄更斯说儿童叙事手法《奥利弗·退斯特》作狄更斯首部描写英国儿童说是其说艺术重要折 ...
2021/11/8 10:18:59
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莫言作品在国内的研究主要体现在对莫言作品的语言、主题、叙事、意象、人物形象、与其他作家的比较和莫言作品的译介等方面的研究,近几年,语料库语言学在中国的应用研究主要体现在语言学习研究、翻译研究、外语教学研究、词汇研究、句法研究、文体分析及文化研究等,就莫言作品的语料库建设而言,根据研究需要,可从以下两个方面考虑: ...
2021/12/1 15:43:49
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在对儿童视角叙事定义前首先要对叙事视角进行分类,关于叙事视角的分类是学者们一直讨论的热点,陈平原在《中国小说叙事模式的转变》中参照托多罗夫等三家的理论提出:“全知叙事、限制叙事、纯客观叙事的视角三分法,传统小说中全知全能的“说书人”形式占据了中国千年来小说的叙事模式,毫无疑问是一种全知叙事,而儿童视角的出现带来了叙事的变化,打破了这一类全知叙事,推动了叙事学的发展,全知型的叙事模式逐渐向限制叙事倾斜,鲁迅小说中的儿童视角叙事一般为第一人称叙事,其中大部分为回溯性叙事中的儿童视角,也就是鲁迅根据自己童年的回忆来进行作品的创作,作品内容主要来自于其儿时的记忆、童年的回忆,如《社戏》、《故乡》等 ...
2021/10/31 17:30:29
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沿着上面的思路,我们很容易联想到“文革”以后卢新华的叙事,伤痕文学,反思文学,改革文学,知青文学,寻根文学,新现实主义文学,女性主义文学,个人私密文学,性小说,历史题材小说,等等,铺天盖地而来,从政治化叙事无所不在这个角度看,卢新华的创作显得很孤零 ...
2021/10/12 14:47:40
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医患暴力冲突因为冲突性等新闻价值而成为媒体报道的对象并对医患形象产生影响,下面是小编搜集整理的一篇探究医患暴力冲突事件中报纸报道形式的论文范文,供大家阅读参考,在新闻叙事中,不管是人物还是情节都不允许虚构,它们是通过记者的叙述而实现的,即事实的再现.同样,在关于医患暴力冲突事件的报道中,新闻记者通过对医患双方角色的再现,在一个个具体的、动态的情节中实现叙事,(二)四起医患暴力冲突事件报道的叙事分析通过对收集到的475篇样本进行叙事分析,不同报纸对于医患暴力冲突新闻报道呈现出特定的叙事类型,将其分别概括为冲突叙事、受害叙事、反思叙事、正面颂扬叙事以及无明确叙事 ...
2021/7/9 4:31:09
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如李长列出“完整艺术”作品有八但也指出“艺创作上失败作”表现诸如“故事太简单”“单调”“沉闷”或是“讽刺太太露骨变成了浅薄”“坏处似乎很少了然而通体上平凡”等等{},由整部戏剧由系列事件铺展开从曾祖孙“吃豆子”闹场开始接着祖孙媳“论斤两”争辩拉开“风波”帷幕随有主角们“议辫子”、七斤“打破碗”、村妇“争口角”、八嫂“遭训斥”等,《呐喊》集众多作品“怕”和“笑”词语象反复尤其多从《狂人日记》到《孔乙己》《药》《明天》《风波》《阿Q正传》等只要熟悉鲁迅说容者都非常清楚这无须例证 ...
2021/11/5 0:57:29
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根据数字叙事在教育领域的应用,以及教师和学生在数字叙事过程中反映的问题,指出数字叙事在教育出版市场大有可为:它是教育出版数字化变革的重要手段,也是满足读者可视化故事需求的重要工具,随着信息技术和数字出版的快速发展,教育信息化越来越普及,数字教育出版也迎来转型升级的好时机,Alexander.Thenewdigitalstorytelling―creatingnarrativeswithnewmedia[M].GreenwoodPublishingGroup,2011:26—27[2][3]宋霞霞,马德俊.基于数字故事的教育叙事可视化研究[J].现代教育技术,2012(2):36—41[4]张新军.故事与游戏:走向数字叙事学[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2010(2):248—252[5][11]章红雨.人教社数字出版发展驶上快车道[EB/OL].[2013—11—13].林成琳.出版社利用新技术推出大量新服务和新工具:“好例子”LearnChemistry[EB/OL].[2014—06—23].吴红伟.穆雷的数字叙事框架在电子商务中的应用[J].物流科技,2004(5):59—61[8]张新军.用媒介思维:数字叙事学的研究进路[J].山东外语教学,2012(4):84—88[9]虚拟现实教育让孩子体验真实外语环境[EB/OL].[2010—09—01].索尼推虚拟现实应用《奇幻书》[EB/OL].[2012—11—14].收稿日期:2015—09—01) ...
2021/5/24 22:19:19
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88888888 ...
2021/8/17 17:37:06
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2021/8/17 17:37:06
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诗词中的叙事空间,是通过构成空间的诸多文化因素如地点选取、陈设道具、空间装饰、色调配置等等,展示一定的时代特点,故而李清照前期词主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材,叙事空间私人化,且显出了光线明亮、色泽柔和、空间舒展的细腻柔媚、清丽隽永倾向,李清照前期词作以私人空间为主,后期变为私人空间兼顾公共空间,且常常以私人空间暗喻公共空间,表现出忧国忧民、怀旧伤今的时代进步色彩 ...
2021/10/5 17:07:31
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英美叙事文学作品拓宽了高校英语教学的途径,英语教师必须重视其教学价值,从语言学角度,不断研究英美叙事文学的适应性,以更好地推动英美叙事文学在我国高校的教学实效,在英美叙事文学中,叙事诗是比较常见的题材,以此为例,从语言学维度研究英美叙事文学作品输出性语言的适应性问题,四、基于语言学视角的英美叙事文学作品适应性教学策略 ...
2022/1/8 0:00:29
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摘要:阎连科的《日光流年》采用全文倒叙的叙事顺序,在叙事形式方面为当代长篇小说提供了一种新的尝试,由此可见,小说的叙事顺序包含了四层结构,最外层是整体意义上的倒叙,是对司马蓝一生的回溯性讲述,总体而言,《日光流年》对叙事顺序的调整,获得了一种别致的叙事效果 ...
2021/11/7 0:31:10
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对“叙事研究”界定是回答教师要何种研究能力关键,提高叙事研究分析能力,这就要从以下两方面着手提高叙事研究分析能力 ...
2021/10/17 18:28:20
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《海浪》等四部说结构和叙事组织上特能代表伍尔夫说风格,笔者认能够体现伍尔夫现代主义说创作风格说有四部分别是《雅各房》《达罗维夫人》《到灯塔》和《海浪》将以这四部说对象归纳总结伍尔夫识流说创作风格,叙事视角多重变化是伍尔夫作品里重要特征伍尔夫这四部说已完全摈弃了传统现实主义说作全知全能叙事视角取而代是作退出作品叙事主导地位以说人物身“有限视角”展开观察和描写使说从客观叙述变现主观呈现 ...
2021/9/6 14:33:50
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要:灾害叙事以灾害记忆载体的形式,刻录并传承着人类抵御灾害的经验,本文在分析灾害叙事结构的基础上,研究幼儿园灾害叙事的价值,促成灾害叙事融入幼儿的绘本、故事和活动之中,提升幼儿园的灾害教育水平,灾害叙事的形成历经岁月的积淀,是无数受灾群众和抗灾救灾先贤以惨重代价换来的经验总结,灾害叙事的流传通过先人的口述和后人的加工,以文字、行为和物象的形式进行,而灾害叙事的结构大致可分为三部分: ...
2022/1/21 3:48:49
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摘要:《一个青年艺术家的肖像》不是一本传记,更不是一本历史小说,但是,由于该小说的虚构叙事带有历史叙事所特有的显著特征——“真值”功能,其作者能在创作虚构小说的同时,成功地还原特定历史时期的历史真实,《一个青年艺术家的肖像》不是一本传记,更不是一本历史小说,但是由于乔伊斯在小说中采用了历史叙事,所以几乎所有叙述的内容都能经受“真实性”的检验,这种具有“真值功能”历史叙事成功地还原了特定历史时期的历史真实,Yearbook,vol.3,editedbyE.S.Shaffer,translatedbyStephenBann,7—20.Cambridge:CambridgeUniversityPress,1981. ...
2022/1/14 22:12:10
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《叙事经济学》一书的一大贡献就在于,它除了梳理经济学意义上的若干重要经典故事类叙事,还挖掘出更宽泛的流行叙事传统,同样的话语还有“一切皆有可能”“梦想还是要有的,万一实现了呢”,所以,通过经济叙事自我赋能也是“美国梦”及其经济奇迹的一部分 ...
2021/10/22 6:24:30
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多才自合至公卿,岂料青衫困一生,太史有书能叙事,子云於世不徼名 ...
2022/9/16 15:00:03
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逝者日云远,人情尤感伤,素车来隧路,奠哭起高堂 ...
2022/9/16 15:00:03
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,帝俞清献垂情疏,人读文忠叙事碑 ...
2022/9/16 15:00:03
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道德叙事是指叙事主体(教育者)将发生在自身或其他人身上的经历和经验中蕴含有道德意味的故事,以诸如历史传说、寓言、人物事件等故事内容,并以话语、文字、图片等形式向叙事客体生动演绎,以达到传播、灌输道德价值观念的目的,小学德育课程,在小学德育课堂上,特别是1—3年级的课程中,多采用道德故事的形式来进行道德教育,而道德故事本身生硬而缺乏生气,这就需要教师在道德叙事时扮演一定的角色 ...
2022/2/4 1:57:10
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2021/8/9 17:16:34
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统编教材既有精课、略课、还有课外,理清统编教材教什么首先要教学生人知识和语素养,教师要课外上给学生做榜样示带动学生量积累 ...
2021/8/23 10:16:50
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这是学教师常见论类型,主要有调报告、验总结报告、实验研究报告,教育叙事形成报告是种“教育记叙”而不是传统教育“论” ...
2021/8/17 20:25:21
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本文就以莫言小说为例,简要分析莫言小说的叙述方式特点以及叙述结构的多样性和独特性,充分研究其叙事学价值所在,并简要分析其小说带给现代文学作品发展的作用,反讽叙事方式是现代小说创作中的重要叙事方式之一,在我国小说创作的长期发展历程中发挥着重要的影响作用,在莫言的小说创作中也有充分的体现,但其使用方式和使用情景不尽相同,[1]邵璐.莫言小说英译中的信息凸显[J].当代外语研究,2014,(2). ...
2022/1/2 20:55:29
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教育叙事研究,以改进教育实践,解决教育实践所面临的问题为指向,三、教育叙事研究是教师专业成长的有效途径,教育叙事研究以教育事件或经验为研究对象,要求叙教育之事、叙有意义之事 ...
2022/1/3 22:50:29
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在《孤岛》、《楚水》、《叙事》等早期作品中,我们会发现,毕飞宇对“意义”还充满了信心,甚至会不时地出现“意义”在叙事中裸奔的情形,毕飞宇小说中的“第二”人称叙事视角与人们常常谈到的“第二人称”叙事视角是不同的,除了独特的“第二”人称叙事视角之外,毕飞宇的第一人称叙事小说中,“叙述自我”视角与“经验自我”视角呈变化、流动状态 ...
2021/11/8 14:55:30
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一、“浮雕式”白描的表现手法:
,本文从叙事学的角度出发,通过对文本叙事手法、叙事视角、叙事结构和叙事话语四个方面的研究,深入探析《芙蓉镇》的在叙事审美方面的艺术特色,[1]古华.芙蓉镇.自序[M].北京:人民文学出版社,1981. ...
2021/10/10 1:57:40
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要:本文通过对艺术史叙事结构多样性问题的探讨,着重揭示艺术史叙事结构存在的多种方式,进而探讨艺术史叙事文本的结构意义,文章从三个方面对所涉及的问题进行论述:一、中外艺术史治史方式形成的叙事结构差异;二、艺术史叙事结构与叙事理论的互证阐释;三、艺术史叙事文本的结构意义,提出艺术史叙事结构多样性问题的探讨,是出于对艺术史基本治史方法的研究需要 ...
2022/1/14 5:32:10
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教师如何做教育叙事研究,取决于教师如何理解教育叙事研究的不同类型,二、怎样做教育叙事研究:教育自传与经验的叙事研究叙事研究虽然有三种形式(典型的叙事研究、艺术化的叙事研究和科学化的叙事研究),常用的方式只有两类:一是典型的叙事研究(含教育自传、教育传记和教育故事),二是科学化的叙事研究,为了建立传主的“个性”和故事的“情节”,作者需要考虑传记的三个关键策略:一是寻找“成长线索”和“个性身份”;二是叙述“个人生活史”,由个人生活史带出影响自己成长的“重要他人”和“时代精神”(或称之为“时代变迁”);三是“自我反思”,包括“当时的心理感受”和“事后的忏悔” ...
2021/11/30 22:58:40
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张爱玲的小说从来不用第一人称叙事,都是第三人称叙事,《小团圆》出现这样的失误,是因为张爱玲没有把握好叙事者的角色定位,对此,鲁迅有着深刻的反省意识,而《小团圆》缺乏这一点 ...
2021/10/22 0:33:51
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thatapersonisviolent,youintotheseamayor,togethertowardthose ...
2022/1/11 13:55:30
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余华曾以先锋的姿态登上文坛,以《在细雨中呼喊》(以下简称《细雨》)为界,余华从“先锋”走向“世俗”,更多人关注的是他的文学风格的变化,其实一直致力于叙事探索的余华,始终没有放弃对叙事技巧的探究与运用,本文试图运用叙事学的理论,从叙事时间上重新解读余华小说《细雨》的叙事策略,任何一部叙事作品必然涉及两个时间:故事时间和叙事时间,故事时间是指故事发生的自然时间状态,而叙事时间是叙事者按照一定的叙事策略,把故事情节重新剪辑,对故事时间加以描绘形成的文本时间,从叙事时间的角度来看,余华《细雨》的叙事打破了原有的时间序列,使叙事时间和故事时间产生分离,主要体现在以下两方面:一、“记忆的逻辑”对时间的重构关于时间,余华曾说:“当我们把这个世界的一些事实,通过时间的重新排列,如果能够同时排列出几种新的顺序关系(这是不成问题的),那么就将出现几种不同的新意义 ...
2021/11/9 12:10:30
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《玫瑰门》发表使铁凝说创作迈上了新台阶,《玫瑰门》开辟了铁凝长说叙事新风格,《玫瑰门》两段倒叙了克叙述这缺交由不视叙述 ...
2021/7/24 23:08:51
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《麦田里守望者》创作95年是美国当代著名作塞林格代表作,《麦田里守望者》叙事结构《麦田里守望者》是部具有独特、复杂、高超叙事艺术学作品,空叙事形式也是《麦田里守望者》这部说种重要叙事策略它承担着多层次叙事功能 ...
2021/12/2 5:20:39
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特征,根据聚焦叙事方式张艺谋电影叙述可分人称聚焦和二人称聚焦,”这种聚焦方式设置奠定了全片“神性”和“传奇性”叙事格局和情感基调 ...
2021/11/16 7:18:50
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新闻叙事视角是指叙述者叙述故事的角度、观察点或视点,在一定程度上决定了新闻的叙事框架,在李素丽形象的产生过程中,尽管有当事人视角,但选择何种当事人视角,则是由话语制作者决定的,在越来越重视“表述”的时代,精心选择叙事视角,讲究叙事技巧,也是增强新闻传播效果和媒介竞争力的有效途径 ...
2021/12/29 10:33:41
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krbkr()lgbrrqlgkrr(3)rrrlrrgllrbkrrl这几句采用三人称聚焦手法这叙述者放弃他原观察视角而使用人物视角观察世界,rrrvlvrlx(5)rklklvl零聚焦以叙述体层层剥开表面使得人物微妙心情感被直接展现者面前,rrrrblvrrlrr(8)Bllkr处仍然是三人称聚焦事件让贝识到要珍惜庭珍视妻子妻子他心地位是无人能取代 ...
2022/1/8 10:30:40
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二、《雨中曲》中音乐的叙事方式,[1]狄其安.电影中的音乐[M].上海:上海音乐出版社,2008.
,[2]贵清山.电影创作类型论[M].北京:中国电影出版社,2011. ...
2022/1/24 18:50:29
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”“视”即通常所说“视角”,半部分叙事者“我”和阿圆看望姑姑剥离开叙事者“我”和阿圆视角下二姑姑生活我们看下姑姑己视角,“悲惨”显然是叙事者“我”视角下二姑姑故事性质 ...
2021/9/9 0:54:11
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在文中,作者又经常站出来发表议论,打断了叙事的语流,造成叙事视角的模糊,纵观全文,叙事视角由限知视角突变成第三人称全知视角,视角更迭显得混乱,纪昀保守的小说观使《阅微草堂笔记》的叙事视角呈现出某些与众不同的特色,或称之为“叙事视角的异化” ...
2021/8/8 23:55:21
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莫言“想象故乡”或“故乡想象”叙事总有显、作故事人物或叙事者“我”或“莫言”存着,贾平凹“故乡写”或“写故乡”叙事总有隐“我”这“我”藏而不露、不示人这与其说叙事多采用全能叙事视角有关,因其是全能叙事视角作者不以人称“我”参与故事或叙述故事而是以全知全能叙事手法讲述“故乡”“故事”但因其所叙述“故乡”“故事”只能是作者“故乡”“故事”那么这隐叙事者便与作者高重合了 ...
2021/12/18 13:21:00
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摘要:作为一种特殊的戏剧类型,元代青楼戏剧历来少受研究者关注,20世纪以来,元代青楼剧未被予以准确界定,研究资料鲜有见到,但并非意味着已有的研究完全“隔绝”其存在,总体而言,迄今为止,虽已有学者在元代青楼剧的研究方面做了一些开创性工作,但并未能形成系统性、整体性的研究,且存在着以下三个明显的问题: ...
2021/6/28 10:23:20
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要鲁迅说突破了传统说叙事上线性模式极力彰显人心理通各种叙事方法运用造成畸变形成种立体多维模式呈现出鲜明审美艺术风格,艺术效,《孤独者》魏连殳死前“风光”是通“我”询问由良祖母向“我”述 ...
2021/10/3 22:50:51
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聚焦者,关双层叙述者叙述―聚焦模式导致多重聚焦主体,热奈特早已提出叙述聚焦三分类即无聚焦或零聚焦、聚焦、外聚焦,那么“聚焦四”,聚焦与外聚焦叙事并用,应该是不难看出 ...
2021/8/7 21:20:51
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摘要叙事视角对叙事作品有着巨重要性,”②《受戒》汪曾祺就选取了独特儿童视角这叙事视角即“说借助儿童眼光或口吻讲述故事故事呈现程具有鲜明儿童思维特征说叙述调子、姿态、结构及心理识因素都受制作者所选定儿童叙事角"③并且说作者使用了叙事视角换即“明海”和“英子”视角换作者选用这样视角具有重义,”⑥荸荠庵佛教生活“和尚日子清闲得很”⑦天日常生活就是“开山门扫地”“烧炷香、磕三头、念三声“南无阿弥陀佛”敲三声磬”“挑水”“喂猪”“念” ...
2021/11/17 7:00:39
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本文基于游戏的叙事策略,选取RPG游戏中的典型案例分析其中的叙事部分,本文针对上述教育游戏“冷”,提出迁移网络游戏中的叙事性要素到教育游戏中,此外要确定分析RPG典型案例中的叙事策略,提出教育游戏的设计过程中可以迁移网络游戏中的叙事策略并分析其可能性 ...
2022/1/2 6:38:50
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伴随着文化研究的浪潮,叙事学也经历了文化研究或“文化叙事学”的历程,“文化叙事学”的构想尽管不无合理性,却并没有产生有效的研究成果,仅在叙事学的“文化分析”与“文化与历史叙事学”中得到了回应,在席勒所提出的“审美文化”概念中,文化被赋予了特定的含义,它属于审美文化或审美教育文化 ...
2022/1/16 13:05:30
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博客与传统个人日志的不同在于,它不具有隐秘性,在这里,公共叙事不是存在于某一个博客的个人书写中,而是存在于整个网络中,博客将普通大众的个人叙事转变为公共叙事,从而弱化了传统媒体的话语霸权 ...
2022/1/22 15:20:20
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要邱妙津《鳄鱼手记》是部写女性恋说学是不能绕研究,0年邱妙津两部说《鳄鱼手记》《蒙马特遗》被引进祖国陆学研究逐渐出现了邱妙津名,因旨梳理综述当前国对邱妙津《鳄鱼手记》叙事策略研究 ...
2021/12/30 21:19:10
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元叙事可定义为关于太阳运行的最初叙事,在此基础上产生了太阳神话,”[1](P184—185)汉字中的原始信息沉淀极深,但与太阳相关的造字思维在简体汉字的结体中仍有显露,如“旦”为太阳出现于地平线之上,“暮”为太阳入于草木之内,“朝”为太阳夹在草木当中(旁边还有一弯尚未隐退的月亮),而“昏”则为太阳刚至地平线之下,远古太阳神在周人神话中演变为黄帝,在周人的哲理著作《周易》中抽象化为“太极”,在晚周文献中又别称为“道”或“太一” ...
2021/11/27 18:12:19
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可见写好教育日记对一名幼儿教师来说有多么重要,在记录教学生涯和成长历程的同时,可以使教师重新审视自己做过的事情,并通过叙事来理解自己的观念和行为,为未来的教育实践做出引导,那么,要写好教育日记,要从哪些方面准备呢?读过周玲玲老师《幼儿教师如何写好教育叙事》的文章,颇多收获,在此与各位分享一二,四、要讲好教育故事,关键要理清写作的思路,掌握教育叙事方法:第一步确立叙事主题 ...
2021/11/5 21:25:00
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弗雷德·伊夫莱特·莫斯,男,美国弗吉尼亚大学音乐学助教授,研究领域涉及音乐理论与作品分析、性别与性、大众音乐、美学、器乐作品的戏剧与叙事特征等,自20世纪70年代以来,许多音乐家都探讨过古典器乐作品与叙事之间的关系问题,有些观点强烈主张,非标题器乐作品可以是一种叙事的表现形式 ...
2022/1/28 0:05:30
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电视新闻报道兼具传播性与报道性的特征,结合了两者的优势,在电视新闻叙事方面,则具有封闭性和开放性的特征,只有协调好两者的特征,才能促进电视新闻事业的可持续发展,本文就电视新闻叙事的封闭与开放性特征进行分析,电视文本的多音性表现在电视叙事方式和电视报道中 ...
2021/6/28 12:26:19
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《乡愁的现代文学起源及其变异》实用文本阅读原文,《乡愁的现代文学起源及其变异》实用文本阅读答案,3.不幸的文学伯乐现代文阅读原文附答案 ...
2021/8/21 8:33:20
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《乡愁现代学起及其变异》实用原,《乡愁现代学起及其变异》实用题目,《乡愁现代学起及其变异》实用答案 ...
2021/9/16 17:48:30
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所谓“新闻叙事”就是“叙述新闻事件”,“叙事”包括两层含义:事件和叙述,相对于文学叙事来说,新闻叙事有其特殊性,具体表现为新闻叙事的“客观真实”性追求:新闻叙事的“事”应该是真实的而非杜撰或虚构的事件,因为真实是新闻的生命,是新闻赖以存在的基础,要客观报道一个新闻事实,就需要有明确的叙事主体和叙述人称,这样我们才知道哪些内容是新闻内容相关人士提供的,哪些内容是记者看到的,哪些内容是有倾向的 ...
2022/2/6 21:15:20
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本文以后现代自传体小说《曾经沧海》为例,从叙事视角、叙事身份、叙事时间三个维度出发,分析其在叙事艺术上的承继与革新,以期凸显后现代自传体小说迥异于传统和现代自传体小说的叙事特点,《曾经沧海》,《曾经沧海》在叙述上的断裂、中止,在后现代小说中普遍存在,凸显了后现代小说在结构的破碎、空缺、不完整性 ...
2021/12/12 10:38:49
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将从聚焦角分析《宠儿》作品叙事策略揭示说美学义,零聚焦叙事者穿插聚焦者、外聚焦者有限叙事给者补充缺失容让整叙事更加完整,四、结语《宠儿》零聚焦、外聚焦、聚焦多种聚焦方式灵活使用打破了情节发展顺序和线性叙事结构 ...
2021/12/11 8:04:10
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《补天》的故事原型来源于《淮南子》《山海经》《列子》《博物志》等神话或志怪小说集中,[7]王本朝.《补天》的文本迁移及意义阐释[J].贵州社会科学,2017(4).
,[8]李敏.《故事新编》之戏拟[J].鲁迅研究月刊,2017(6). ...
2021/12/4 16:52:19
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要国古代诗歌研究都从“言志”、“情”角出发重其抒情性特往往忽略了诗歌叙事性,这些叙事类型诗以纪实手法又艺术加工再现了当底层人民生活画面便了有“以诗记史”“补史阙”说这也彰显了杜甫叙事类诗歌重要义,叙事议论夹杂《兵车行》“县官急租租税从何出”由“急租”引发议论“税何出” ...
2021/11/30 14:04:20
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要随着张艺谋导演电影《归》热映评论界掀起了股关电影和说讨论热潮并带动了说原作《陆犯焉识》热卖这不得不让我们重新审视这部海外华人作严歌苓0年出版作品,这部作品用日常生活细节构“革”叙事从细微处折射出“革”历史细节用陆焉识对冯婉喻爱情领悟深化“革”苦难叙事,说到探析叙事艺术电影</ ...
2021/10/14 14:40:39
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刘子煜摘要通分析史诗头臆想建立史诗性叙事结构以阐述这类叙事影片审美特征长巨制、英雄传奇叙事、彰显集体力量与现实力量,史诗片不是种成熟影片类型但将其作种特殊叙事模式与美学臆断分析史诗性叙事结构影片体现对史诗影片理论建构有很义,3、彰显全人类集体力量、现实世界现实力量长巨制和英雄传奇叙事是史诗性叙事影片外表现彰显全人类集体力量、现实世界现实力量则是这类影片涵追 ...
2021/11/8 18:22:39
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有关《三体》研究论也越越多欲从叙事方法、宏细节、多视角叙述方式三方面了《三体》叙事视角旨加深广者对科幻说认识也希望引起更多人关国科幻说发展,叙述方式长科幻说《三体》(由《三体》《三体·黑暗森林》《三体3·死神永生》三部说组成)也被称“地球往事三部曲”,《三体》作国科幻说成功作其说叙事视角值得我们分析说成功运用空并置与虚构性历史叙事、宏细节、多视角叙事等多种独特叙事视角成《三体》系列成功重要因素 ...
2021/12/28 17:44:20
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巴金小说的话语场景中,叙事视点往往具有内视性特点,即以叙事者或特定人物的有限视点进行戏剧式呈现,“叙事视点不是作为一种传送情节给读者的附属物后加上去的,相反,在绝大多数现代叙事作品中,正是叙事视点创造了兴趣、冲突、悬念、乃至情节本身,因此可以说,巴金小说的话语场景具有在叙事中呈现心灵的独特个性,这也是巴金小说文体在“话语”层面上独具个性、自成一家的重要原因 ...
2021/11/7 20:40:31
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董乃斌先生将古代诗词的叙事,分为“事在诗词之内”、“事在诗词之外”和“诗词内外都有事”等三种情况③,秦观“幅巾青衣,袖手侧听”从“长记误随车”到“飞盖妨花”,都是回忆当时的盛况,“正絮翻”四句总写当时的情景,“西园”三句,写当时夜饮之乐 ...
2021/10/12 22:27:11
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而在《伤心咖啡馆》中,麦卡勒斯采用的是环形叙事结构,在该小说中,“咖啡馆”这一重要意象重复出现,被赋予了特别意蕴,《伤心咖啡馆之歌》这部小说中的叙事手法独特,极具研究价值 ...
2022/1/15 1:47:01
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摘要:九隆神话是西南地区广泛流传的神话传说,是各族人民集体智慧的结晶,根据以上理论,九隆神话叙事属于顺时叙事,也被称为第一叙事,综上所述,九隆神话的叙事结构特点主要是顺时叙事和对叙事比例的特殊安排 ...
2021/11/23 14:52:09
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叙述声音在结构主义叙事学那里是指各种类型的叙述者讲述故事的声音,是一种重要的形式结构,”兰瑟区分了集体型叙述声音中三种各具意识形态内涵的叙事技巧,其中一种是同时型叙事:以字面“我们”为形式的第一人称复数叙事,各种不同的声音统一发出一个声音,这部表层叙事结构以个人型叙述为主要叙述形式的作品,其实还兼具了作者型叙述的实质,因为亡灵的身份给予了叙述者以极大的方便,让他能自由地进出人物的心理世界甚至梦境,不受时间空间的约束 ...
2021/11/7 14:12:39
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另一方面,这个“我”却不是现在的“我”,而是过去的“我”,现在认为有些“荒唐”的“我”,《麦田里的守望者》第一人称叙事策略[J].武汉工程大学学报,2010,(02).
,Toolan.Narrative:ACriticalLinguisticIntroduction.Routledge:LondonandNewYork,1988. ...
2022/1/18 12:35:30
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从史的角度聚焦叙事空间、叙事空间的表现形式和叙事空间化阅读这些核心概念,可以发现叙事空间结构是由时空轴,即水平叙事轴和垂直叙事轴建构的,关键词:叙事空间结构;空间概念;叙事空间的表现形式;水平叙事轴;垂直叙事轴,由此可见,文学叙事探究的空间最后指向无形的、语言的、想象的、形式的空间,而不是局限于有形的现实的空间 ...
2022/2/2 21:37:20
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本文主要研究了倒金字塔叙事结构、金字塔叙事结构、循环叙事结构、悬念式叙事结构等,广播电视新闻不同于文字新闻,要求新闻语言口语化,因此,广播电视写作首先应该在结构土精心谋划 ...
2021/5/28 10:32:40
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故事化叙事就是把所报道的事件用讲故事的方法叙述出来,《今日说法》固定的播出时间是12:45,固定的主持人,固定的格式,我们可以看这些题目,《女教师之死》、《落泪无声》(上、下)、《石破天惊》,《我是真孔雀》,它传达的信息是故事的信息 ...
2022/1/15 14:20:10
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其文学作品中无不透露出他作为新闻记者的独特的叙事艺术风格――“海明威风格”,即“电报式”风格,“我们可以到处逛逛,“新闻语言的基本要求,就是准确严谨、简明扼要,鲜明生动,通俗易懂” ...
2022/1/9 16:51:49
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根据表达方式侧重不散可分叙事散、抒情散和议论性散,.散常用表现手法有象征、想、衬托、对比等,.散分抒情散和叙事散 ...
2021/11/22 11:32:01
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要:中国文学史存在一条抒情传统,从古至今已得到较充分的阐论,且为海内外大多数研究者所认同,所以我们现在要做的,不应只是致力于推翻“中国文学抒情传统说”,而是深入研究中国文学的叙事传统,研究这两大传统的关系,以“中国文学叙事传统说”去补正和充实单一的“抒情传统说”,从而使我们对中国文学史的认识趋于全面完整,陈世骧先生理论的问题就出在未能看到中国文学也存在着一条堪与抒情传统媲美的叙事传统,而将抒情传统说成似乎是唯一的(注:陈世骧先生文章中并无抒情传统唯一的说法,只是他未论中国的叙事传统而强调中国的抒情传统以与西方叙事传统对比,给人这个印象,故云“将抒情传统说成似乎是唯一的” ...
2022/1/6 19:35:29
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要:教育是影响学生心灵的精神活动,教育学本质上是人文学科,因而教育叙事研究是适切教育活动的重要研究方法,教育理论类型多样,大致包括教育技术理论、教育科学、教育价值理论、教育规范理论,不同理论回答不同的教育实践问题,如表1所示:
,教育叙事研究聚焦于具体的、微观的教育事件及问题,它寓于流动的教育经验之中,其目的与其他类型的教育研究迥然有别 ...
2022/1/1 10:15:30
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而《镇》则承是作者对将村庄政治提升到乡镇政治研究思考乡镇成了作者田野成了作者灵感和表达核心地带,而作者叙事是和作者对乡镇政治运作逻辑理揉和起二者是二合离开叙事也许作者理和表达可能会出现困境而没有理作者叙事就更如空楼阁、华而不实,因作者行和理就是田野叙事叙事理理对田野回归而这表明了作者表达身对镇政治运作把握和理 ...
2021/8/5 8:45:31
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这则广告并没有按照主体“缺失――寻求――拥有”的叙事结构进行,要解决这个冲突,只能靠幽默夸张的手法和非常规的叙事方式来体现,而不能用正常的“缺乏――寻求――拥有”的叙事结构,在符合大众意识时,广告的叙事模式是“缺失――寻求――拥有”,在反大众意识的状态下,广告的叙事模式则是“拥有――负作为――缺失”或其变体 ...
2021/12/7 21:07:00
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摘要:小说《吃瓜时代的儿女们》是刘震云2017年的长篇新作,其独特的空间叙事特征成为小说显著的艺术品格,《吃瓜时代的儿女们》空间叙事,③龙迪勇:《空间形式:现代小说的叙事结构》,《思想战线》2005年第11期,第102页 ...
2022/1/4 12:20:50
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就《伪满洲国》和《额尔古纳河右岸》而言,前者可以说是两种视角自然的融合,后者则采用限制性视角,叙事视角的不同,也表现在对“时间”体认上的差异,总之,从《伪满洲国》到《额尔古纳河右岸》都浸透着迟子建对历史的思考,作家用颇具个性的历史叙事构建属于自己的历史 ...
2021/10/16 3:07:31