【《我能帮你做什么》教案之一】我能这样做吗教案

设计理念借助别人这话题进步培养孩子们与人交流勇气、能力和习惯。

教学通创设定情景让孩子们打开思路乐说出己想说话和想做事。

教学目标能用几句话清楚地向别人介绍己助别人做什么事情或想别人做什么事情。

乐与伴进行交流学会倾听学会欣赏。

3进步激发孩子们主动关心、助别人识。

教学重难培养孩子与人交流勇气、能力和习惯。

教学准备教师教学挂图。

教学课。

教学程、启发式谈话当你遇到困难候想要是什么？（想别人能助我。

）当你扶着位盲人叔叔走马路你有种什么样心情？（感到非常愉快。

）3师结是呀得到别人助和助别人会给己和别人带许多快乐。

今天口语交际课我们就说说我能你做什么。

课题。

二、创设情景练习说话出示教学挂图。

（）说说图上分别画了什么。

全班交流打开学生话匣子。

（）请和你桌分别扮演图人物练习说说图情节。

（桌进行对话练习。

）指名组桌进行全班交流。

（师生、生生从语言、态等方面进行评。

）3再指名两组桌进行汇报交流（善发现他们交际优并进行评相机强化说话、听话要）。

三、展开想进行说话练习咦问娃娃想什么？（指名回答。

）师是呀我还能你做什么呢？孩子们请你们想想说说。

3分四人组合作排练剧（老师巡视进行指导）。

剧要组长带领下主选择角色想容排练遇到了什么困难是怎样助别人困难等容。

全班进行交流（指名组进行表演组代表说说己这组是怎样助别人困难。

组表演完老师和其他学要进行评面组也要适当进行评）。

别人评价己和己评价别人程提高口语交际能力、勇气和习惯。

四、说话拓展练习你生活和学习还有什么难以困难？（指名说。

）让我们起助他们吧。

（指名发言相补充方法营造团结助良氛围。

）师结孩子们我们每人生活都会遇到困难只要你热情地助别人别人也会真诚地助你。

请记住世界要热心肠（音乐《世界要热心肠》）。