小学语文教师素质考试【浅谈小学语文教师的素质】

教师素质高低直接影响教育效学语是门基础课程语能力强弱可影响学生其他课程学习乃至以进步学习深造甚至影响以工作。

所以学语教学是基础奠基工程相应地要学语教师要有多方面素质下面就己工作实际谈几看法。

、学语教师要有良思想品德修养和高尚政治情操。

学语课所选课容部分是向少年儿童进行思想品德教育如革命先烈勇探真理寻救国救民故事仁人志士勇献身民族放、国捐躯英雄事迹还有许多艰苦朴素、勤学苦练、诚实勇敢、助人乐等德育容如教师缺少这方面浏览对以上几方面知识缺乏讲课程不能感染学生就达不到晓以理动以情教育效。

作语教师要对政治、社会事事关心`关心关国际国风云变换世态敢揭示社会上丑恶现象见义勇见不义敢说敢斗身教言传以己行动感动学生。

教师讲有关政治思想性强课模其声拟其状关键处声泪齐下痛骂喜兴表言状会收到良教育效。

二、语教师要有相当史知识和学修养。

教师是传道授业道惑人作语教师应具备丰富化修养。

要给学生碗水教师要有桶水。

学语涉及古今外学名著诗歌、散、童话等各种体裁。

如有明代《清明上河图》、罗贯《草船借箭》、施耐庵《井阳岗》等体裁不写作代不倘若教师缺乏定史知识就很难把课讲。

语教学目致是两方面是培养学生欣赏能力二是语表达和写作能力。

教师对学生教育也存两方面方面通课堂教学使学生获取基础知识形成基技能；方面通长期接触潜移默化地教师身上受到影响有不知不觉从教师身上受到影响效强烈而持久可伴随人生。

当教师宿舍里有几橱常常写作人常见诸报端有名刊物上。

学生对这教师有几分敬无形学生就会觉模仿教师行动。

久而久学生学底蕴也会随丰厚。

学语教师要博览群要有良习惯和写作爱不断发表教育教学论写下水作学生起模带头作用作学生楷模让学生更加热爱和写作。

三、学语教师要有丰富然科学知识。

学语教师不仅要有扎实语言知识还要有比较丰厚然科学知识。

随着代发展甚至还必须了高新科学技术因所有这些都会教学用到。

例如《黄河像》、《琥珀》有考古、生物学知识《凡卡》要有旧俄代历史知识《冬眠》有动物知识等还有生理卫生、天地理、民族风俗等方面知识。

所有这些仅靠语知识是讲不透。

四、学语教师要有多方面艺术修养。

吹拉弹唱能能画教师容易得到学生喜欢。

对学语教师说尤其重要是法由学生容易模仿所以老师“三笔”写得学生然就教师宿舍是研究室学名著、房“四宝”、名画、名词名言贴满墙壁都会显出学语教师独特风格。

语教学可说是集德、智、体、美、劳、五育炉这就要执教者有专多能硬领对仅有语知识教师说是不能胜任这就要我们学语教师多才多能专多长具备多方面涵养这样才能教学得心应手左右逢收到良教学效。

（作者通70陕西省武功县河道乡皇甫心学）