基于互联网的高职院校招生平台构建与实现

摘要：当前，随着国家教育事业的发展，高职院校的发展规模与发展速度呈现出急速上升的趋势。

招生工作是高职院校的重点工作，也是确保高职院校生源的根本保障。

在今后的实践工作中，我们要立足于高职院校的发展实际，依托于现代互联网技术，积极寻找拓展高职院校招生渠道，构建高职院校互联网招生平台，实现高职院校招生的自主化、信息化，使高职院校互联网招生平台成为推进高职院校信息化管理的重要契机。

下载论文网 　　关键词：互联网；高职院校信息服务平台；招生工作 　　中图分类号：TP393.18 文献识别码：A 文章编号：1001—828X（2016）010—000—01 　　招生工作是高职院校的重点内容之一，随着时代的发展与进步，加速实现高职院校招生工作的信息化与现代化已成为当前高职院校招工工作的重点与核心[1]。

尽管当前绝大多数高职院校都已经构建了自主招生信息化平台，设置专业查询、招生计划以及历年录取情况等等板块，并安排专业人员定时更新信息化平台内容，回答学生的各种问题等等，但不可否认的是，由于受到种种因素的限制与制约，高职院校招生信息化平台依然存在着许多现实问题极大地限制了招生平台实际作用的发挥。

因此，在今后的实践工作中，我们要以互联网技术为依托，加速高职院校自主招生平台的构建，并以此为契机推进高职院校内部管理的现代化与信息化。

一、构建高职院校互联网招生平台的关键点 　　当前，根据高职院校招生工作的现实情况，我们可将高职院校互联网招生平台的关键点归纳为以下三个方面： 　　（一）便捷性 　　便捷性是构建高职院校信息化招生平台的重要要求之一。

学生、家长是浏览高职院校信息化招生的重要人群，他们在浏览高职院校招生平台时带有一定的目的性，操作的便捷是学生与家长浏览招生网站的根本要求。

再加上部分家长对于网络较为陌生，最便捷的操作方式是确保家长能够及时查询到所要得到信息的保障，也是凸显高职院校招生平台实际作用的重要方式。

（二）板块化 　　一般来说，查询院校的招生专业、招生计划、历年的录取分数等等是学生与家长关注的重点问题，为了让学生与家长在第一时间有针对性地寻找到自己想要得到的信息，高职院校在构建招生院校信息平台时要追求内容设计的板块化，准确命名各个板块的名称，以此方式规避学生与家长盲目查询信息的现象。

（三）互动性 　　除了设置常见问题查询板块之外，高职院校自主招生平台还需要设计互动功能，这一方面是因为学生的情况并非相同，每一个学生都可能存在不同的问题，需要学校工作人员能够及时给予回答；另一方面互动性板块的设计是凸显高职院校信息化招生平台人性化的主要方式，是维系学校与学生、家长良好沟通的重要方式与渠道，是当前高职院校构建信息化招生平台需要关注的重要问题。

二、互联网背景下构建高职院校招生平台的具体措施 　　构建高职院校信息化招生平台是有效提高高职院校招生工作效率，减少招生人力、物力投入，实现高职院校招生管理工作现代化与信息化的重要保障。

因此，在今后的实践工作中，我们要积极寻找优化高职院校信息化招生平台设计的方式与方法，并在此基础上构建高效的、操作性强的高职院校自主化、信息化招生平台。

（一）依托信息化技术，完善招生平台多样化功能 　　多元化信息技术的发展使高职院校招生平台的建设成为可能，针对高职院校信息化招生服务的需求与功能，我们可以将招生平台基本功能做出如下设计：首先，考虑到省招办下发过来的数据格式，采用visual foxpro数据库管理系统作为后台数据存储.通过数据库管理系统实现招生服务相关信息（学生录取情况、学生及家长的咨询情况）的集中化、数字化和规 　　范化的管理；其次，充分利用高职院校已经构建的校园网络，实现信息与资源的共享与流通；最后，要充分使用XML、CSS+DIV技术等等，切实提高系统的流畅度，确保高职院校招生平台的通用性，另外，在设计高职院校招生平台时，要尤为关注安全问题，设计验证码、用户登录安全保护，以此方式确保用户信息查询的保密性与数据的安全性。

（二）拓展招生平台功能设计，满足用户的多样化需求 　　前文已经说过，不同用户对于招生信息的需求是不同的，这就要求我们在设计高职院校招生平台时要在保留常用的板块功能的基础上，积极拓展招生平台功能设计，从而满足用户的多样化需求。

比如，我们要将学校的功能进行详细划分，将其分为学校基本信息，包括院系设置、专业管理、招生流程等，招生信息，包括招生动态、招生计划等以及账号管理等板块，增加新生入校管理、问卷调查、投票调查管理、咨询内容管理，同时通过数据分析的方式，编订信息数据库，便于学生与家长进行精确的数据查询，切实实现高职院校招生管理的自主化与信息化。

（三）完善招生平台服务管理，突出招生平台的人性化 　　为了进一步凸显高职院校招生平台的人性化，我们要利用信息化与网络化技术完善高职院校招生平台服务管理，为学生信息查询与其他需求的实现奠定坚实的基础。

比如，高职院校招生平台可以提供在线咨询功能，在用户进入招生服务平台板块时，可以通过在线沟通的方式与负责招生的专业人员进行及时沟通，以确保在第一时间获得最精确的咨询。

另外，高职院校要完善网页离线咨询浏览与留言功能，实现学生用户与高职院校交流与沟通的通常，并最终实现扩展高职院校招生服务方式，提升学生与家长用户满意度的根本目标，这是扩大高职院校生源的重要支撑之一。

招生工作时高职院校的工作重点之一，以往的情况是招生之前，一些考生要通过电话的形式咨询有关招生的信息，当咨询的考生较多时，几部电话都应接不暇，一些考生会因为未得到满意的回答而流失[2]，为此，我们必须加速实现高职院校信息化招生平台的进程，而网络技术的发展为招生信息化平台的建设提供了技术支持。

因此，我们要始终坚持实事求是与改革创新相结合的工作方式，构建高效的、实用性强的招生平台，最大化凸显高职院校招生平台的实际作用与现实价值。

参考文献： 　　[1]唐永平.高职院校招生信息服务平台的设计与实现――与梧州职业学院为例[J].电子技术与信息工程，2014（3）. 　　[2]付兴宏.基于Web的高职院校招生服务平台的设计与实现[J].辽宁师范学院学报，2015（8）. 　　作者简介：殷鹏程（1982—），男，汉族，四川蓬安人，本科，四川现代职业学院，助教，研究方向：经济法学。