[这个办法真好,教案]这个办法真好

这办法真教学目标。

识理课容正确流利朗课。

．知道遇事要善动脑筋。

史学生动伙伴要助爱团结合作。

教学重识理课容。

教学难识理课容。

教具准备挂图黑板录音机。

教学程． 导入新棵． 介绍毛泽东。

． 这节课我们学习毛泽东候件事。

二． 学习新课。

．进行听说训练。

（） 提出听说要（认真）。

（） 听股市抓要放录音要学生边听、边想听清故事讲是谁件什么事？ ．初课学习生。

（） 课圈出生。

（） 己识。

（3） 给邻居。

（） 指名课标出然段。

3．再课理课容。

（） 齐课思考毛泽东想出什么办法？怎么做？结怎样？（） 讨论毛泽东和伙伴有那些样地方？ b假如毛泽东没有想这办法又会怎样呢？（3） 汇报。

（） 师结。

三． 巩固复习． 课分组人段。

． 给生组词。

四．课堂总结通学习这课学们知道毛泽东遇事动脑筋今我们做事也要动脑筋设法巧干。

板设计 这办法真放牛毛泽东 三组 砍柴 高兴回 检子 泽 伙 伴 牛 砍 柴 检 呢 组 喂 饱 份 牵 提 二课 这办法真教学目标学习写。

教具准备黑板。

教学程．复习。

指名课。

．出示生组成词语指名。

二．学习写。

．出示生候 常 放 牛 组 背 份 ．齐生。

3．分析型、笔顺。

．出示黑板“候”写程竖红色闪烁。

学生描红。

“常”课件演示。

学生看清笔顺再空然描红。

5．学生田格里练习写。

6．讲评。

三．课堂总结这节课学们学很棒四．作业把这故事讲给别人听。

板设计 这办法真候 常 放 牛 组 背 份